Презентация "Тимбилдинг"
проект
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие – самая трудная вещь на свете. И.В. Гёте Тимбилдинг для детей – это сплочение группы с помощью различных игр и общих занятий.
Тимбилдинг ( командообразование ) ( Team Building ) в переводе с английского языка - «построение команды» «Тимбилдинг» - это социально-психологическое мероприятие , основная задача которого - построение прочных дружеских отношений и принципов взаимовыручки в любом коллективе.
Исключить из своей жизни людей и дружбу — все равно что лишить мир солнечного света. Нарабатываются полезные навыки для совместного достижения цели, взаимной помощи друг другу, дети обретают удовлетворение от активного обмена эмоциями, побеждая скрытые комплексы. Почему тимбилдинг так необходим в детском коллективе? Слушать , понимать и слышать друг друга.
. Благодаря тимбилдингу ребята: приобретают уверенность в себе и целеустремленность, начинают чувствовать свою собственную значимость, перестают быть тихонями проявляют инициативу, креативность Формат тимбилдинга Форматов и идей для тимбилдинга очень много. Дети обучаются взаимодействовать и в помещении, и на природе, и в маленьких, и в больших группах.
Цель тимбилдинговых игр-упражнений -снятие эмоционального напряжения, тревожности, агрессии; - развитие межполушарных связей, мышления, внимания; - повышение уровня доверия и взаимопомощи в коллективе; -сплочение коллектива; - формирование уверенности. Результатом совместной деятельности непременно будет создание атмосферы взаимопонимания, взаимопомощи и творческого поиска путей выполнения поставленных перед командой заданий. Главный аспекты: Физический контакт Правильный способ выполнения заданий для реализации цели Важность каждого человека в коллективе.
Тимбилдинг является увлекательным и мощным инструментом, закладывающий фундамент психологически стабильного и успешного человека в будущем.
Желаю всем личностных высот и всегда отличного настроения.
Предварительный просмотр:
Добрый день уважаемые коллеги! В своей профессиональной практической деятельности, я заметила, что многие дети старшего дошкольного возраста при проведении спортивных игр, праздников, развлечений, досугов испытывают затруднения при работе в команде, им сложно договариваться, соблюдать правила при выполнении различных заданий, точно воспринимать предложенную инструкцию. Вместе с инструктором по физической культуре мы начали искать новые формы и методы работы. Так возникла идея внедрения элементов тимбилдинга в физкультурно-оздоровительную деятельность нашего учреждения.
Тимбилдинг (Team building-англ.)в переводе с английского означает «построение команды, командообразование». В настоящее время тимбилдинг представляет собой одну из перспективных моделей, обеспечивающих полноценное развитие детского коллектива, и является одним из наиболее эффективных инструментов его сплочения.
Рассмотрим это направление работы в ракурсе дошкольного образования, где тимбилдинг предполагает сплочение группы с помощью различных игр и общих заданий, когда дети в игровой и интересной форме учатся взаимодействовать, поддерживать друг друга, работать вместе, стремятся к достижению общей цели. Кроме того, тимбилдинг помогает побороть неуверенность в собственных силах и даже самые робкие дети начинают проявлять лидерские качества, инициативу и включаются в работу коллектива.
Тимбилдинг воспитывает уверенность в себе и лидерские качества. В игровой форме они учатся понимать и считаться с особенностями, возможностями друг друга. Дошкольники начинают общаться, находить компромиссы, слушать, принимать чужое мнение и не бояться высказывать свое.
Чему учит Тимбилдинг?
- взаимодействовать, помогать и поддерживать друг друга;
- находить компромиссы, видеть цель, к которой дети идут вместе, а не по-одному;
Благодаря тимбилдингу у дошкольников:
- Формируется стратегическое, «долговременное», а не краткосрочное тактическое мышлению.
- Формируется навык моделирования кризисных ситуаций и совершенствуется умение находить из них выход при помощи совместных усилий.
- Появляется возможность проявлять инициативу, креативность.
Формат тимбилдинга
Форматов и идей для данного вида деятельности очень много. Элементы игры могут быть организованы в помещении и на улице; количество участников будет зависеть от цели и оборудования; игра может носить обучающий и соревновательный характер, быть как чисто интеллектуальной (ребусы, головоломки), так и полностью «физической» (эстафетный бег). Идеи для тимбилдинга вправе предложить и сами дети. А реализовать их в действительность их могут помочь взрослые (педагоги, родители, старшие братья и сестры). Стоит отметить, что наибольший интерес у моих воспитанников вызывают игры, в которых интеллектуальные и физические составляющие объединяются в формате СОРСи или квестов. Они помогают понять ценность взаимных усилий и научиться работать «в команде»
После окончания каждой игры с детьми необходимо обсудить, что каждый из них делал для достижения цели, с какими трудностями столкнулся и выделить пути их преодоления.
Вот несколько примеров игр, которые знакомы многим из вас:
«Перетягивание каната»
Классическое перетягивание каната – побеждает команда, вытянувшая центр каната из обозначенной зоны (можно использовать на празднике, посвященном Дню защитника Отечества)
«Косичка» (можно использовать на празднике, посвященном Международному женскому дню, Дню мамы) Участникам дается три веревки (ленточки). Их задача - не выпуская веревку из рук, сплести ровную косичку путем перемещения. В плетении принимает участие вся команда.
«Не буди дракона»
В этой игре дети – жители деревни, которую долгое время держит в страхе огнедышащий дракон. Единственный способ избавиться от него – выстроиться по росту в ряд. Но делать это дети должны молча, чтобы не разбудить дракона. Как только они выстроятся, они должны вместе выкрикнуть: «Прочь!». Тогда дракон исчезнет и перестанет обижать жителей деревни.
«Пьедестал»
Дети должны разместиться всей командой на ограниченной площади или на любой другой возвышенной поверхности. Задача каждого участника – поддержать другого, а не устоять самому.
«Обруч»
Всё должны стать в круг и сцепиться за руки. Несколько обручей находятся между сцепленными руками нескольких участников. По сигналу необходимо пролезать в обручи, не расцепляя рук.
«Гусеница»
Дети становятся в колонну. Между каждыми соседними участниками зажимается мяч следующим образом: спина впередистоящего - живот сзадистоящего и т.д. Таким образом дети перемещаются по залу, стараясь не уронить мяч на пол.
Это самые простейшие примеры организации игр с элементами тимбилдинга. Предлагаем Вам перейти от теории к практике и стать участниками мастер – класса «Сила в единстве».