Всероссийского конкурса на лучший стенд (уголок) «Эколята – Молодые защитники Природы»
материал

             Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ярсалинский детский сад «Солнышко»

Об организации проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса на лучший стенд (уголок) «Эколята – Молодые защитники Природы»

Название номинации конкурса: Эколята – дошколята – для воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования

Автор разработки: воспитатель

 Галковская Галина Михайловна

Тадибе Валерия Николаевна

Яр-Сале 2021 год

Актуальность:

         Природа – один из важнейших факторов народной педагогики. Она не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Поэтому в процессе знакомства с природой своего края, у ребёнка воспитывается любовь к каждому объекту в природе, что в свою очередь, способствует и решению природоохранных задач.

Одним из таких инструментов экологического воспитания и образования детей дошкольного возраста, как части патриотического воспитания ребёнка, может стать природоохранный социально-образовательный проект «Эколята – Дошколята» по формированию у детей экологической культуры и культуры природолюбия.

Цель: привить любовь и бережное отношение к родной природе, её животноу и растительному миру.

Задачи:

1. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому;
2. Научить применять новые знания посредством трудовой деятельности;
3. Привлечь родителей к работе детского сада по экологическому воспитанию детей;
4. Расширить общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе;

Формы работы

• Наблюдения и экологические экскурсии по территории детского сада;
• Сюжетно – ролевые игры на территории детского сада;
• Создание мультимедийных презентаций;
• Беседы, чтения, сюжетные рассказы по картинкам;
• Продуктивная деятельность;
• Эколого-познавательные развлечения;
• Эксперименты и опыты;
• Дидактические игры;
• Акции.

Стенд «Эколята - дошколята» помогают знакомить детей с окружающей их природой и применять их в инсценировках, обыгрывать в различных природоохранных ситуациях. Знакомить родителей с эко - новостями. Все это позволяет делать образовательный процесс более интересным, а предлагаемый материал более легко усваиваемым.

Мероприятия:

• Знакомство с «Эколятами»;
• Посвящение «Эколята»;
• Познакомили детей с Красной книгой, охраняемыми растениями, животными
• Сюжет в сказках о животных развивается быстро;
• Вода необходима для поддержания жизни и обеспечения здоровья человека;
• Наблюдение за дождём;
• Огород на подоконнике;
• Интересные факты о насекомых;
• Царство грибов;
• Зачем нужен песок?
• Соль необходима всему живому;
• Выставка поделок из природного материала
  вместе с всей семьёй;
• Акция «Экологический сбор мусора»;
• Мы в ответе за тех, кого приручали»;

Форма работы

• чтение;

• беседа;

• наблюдение;

• обсуждение;

• прослушивание тематических сказок и рассказов;

• задание;

• игра;

• просмотр фрагментов фильма или телевизионной передачи;

• прослушивание радиопередачи;

• викторина;

• конкурс;

• тематическое оформление помещения;

• встреча;

• утренник;

• прогулка;

• работа на природе;

• проведение опыта;

• экскурсия;

• тематическое мероприятие.

1. Акция «Экологический сбор мусора»
2. Мы в ответе за тех, кого приручали»

Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего, направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде – земле, воде. Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства – главные задачи экологического воспитания.

    В рамках проекта «Эколята - дошколята» в нашей дошкольной группе   проводились разные мероприятия.

   Ребята, посмотрев мультфильм «Эколята» познакомились с весёлыми сказочными героями - это жёлуди, каждый со своим характером, но они очень любят природу и заботятся о ней. Жёлуди дружат с Ёлочкой. У каждого героя есть свой костюм, по которому его узнают дошкольники. Они берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях, помогают детям ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её.

    Сделали образы «Эколят». Теперь они жители нашего стенда «Эколята». Наши друзья помогают нам в организации всех видов экологической работы, с Шалуном мы весело играем, с Умницей читаем книги, с Елочкой и Тихоней экспериментируем.

   После просмотра мультфильма «Азбука бережливости», сделали коллаж рисунков на тему «Люби и знай, родной край». Проводимые мероприятия помогают нам в воспитании экологической культуры в повседневной деятельности:

-  Экономим бумагу. Не выбрасываем листы, если изрисовали их только с одной стороны. Используем и оборотную сторону тоже.

     -  Экономим воду, ведь ее запасы на нашей планете не безграничны. Поливаем цветы в группе талой водой. Выключаем воду, пока намыливаем руки.

    Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нем, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.

Для того чтобы стать настоящими защитниками Природы, нашим ребятам надо было пройти испытания. На одном из занятий пришли сказочные герои – Умница и Шалун. Они приготовили для детей задания.  Умница загадывала экологические загадки. Шалун приготовил для ребят весёлую игру на внимание «Деревья и кустарники». Были задания и от Тихони и Ёлочки. Тихоня хотел узнать, знают ли наши дети правила поведения в лесу. А Ёлочка приготовила для детей задание по раздельному сбору мусора. Со всеми испытаниями ребята справились отлично.

Работа по экологическому воспитанию продолжается. Впереди много интересных мероприятий. Ребята примут участие в различных акциях и конкурсах. Ведь нужно беречь и защищать свою родную природу, необходимо помогать растениям и животным, живущим рядом с человеком.