Патриотическое воспитание в детском саду .
презентация к уроку (старшая группа)

Сергеева Светлана Геннадьевна

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Л.С.Лихачев

Патриотизм  – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.

Патриотическое воспитание дошкольников реализуется в основной общеобразовательной программе дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС, в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»., в интеграции с другими образовательными областями: «Речевое развитие», «Познавательное», «Художественно- эстетическое», «Физическое развитие».

О необходимости патриотического воспитания говорится в Законе Российской Федерации « Об образовании», где одной из приоритетных задач системы образования ставится: «воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине - России, уважение к государственным символам, почитание народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям»

Цель патриотического воспитания – развитие в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становления граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах отечества, укрепления государства, обеспечение его жизненно важных интересов и устойчивого развития.

Задачи патриотического воспитания дошкольников

  • - историческая преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России;
  • - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
  • -проявление доброжелательного внимания к окружающим, стремление оказать помощь, поддержку другому человеку;
  • -бережное отношение к окружающей природе, результатам труда других людей, чужим и своим вещам.
  • -формирование элементарных знаний о правах человека;
  • - знакомство детей с символами государства  (герб, флаг, гимн) ;
  • - развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
  • - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.

Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников.

Задача педагога — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома (детского сада, родного края); труд людей, традиции, общественные события и т.д. Причем эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес.

Начиная работу по воспитанию любви к родному городу, краю,  педагог обязан сам его хорошо знать. Он должен продумать, что целесообразнее показать и рассказать детям, особо выделив наиболее характерное для данной местности или данного края.  

Планирование данной работы наиболее целесообразно по следующим темам: "Моя семья", "Моя улица", "Мой детский сад», «Мой город», «Мой край», «Моя страна – Россия». Работа по каждой теме должна включать занятия, игры, экскурсии, нерегламентированную деятельность детей, по некоторым темам — праздники.

Задачи патриотического воспитания дошкольников

  • - историческая преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России;
  • - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
  • -проявление доброжелательного внимания к окружающим, стремление оказать помощь, поддержку другому человеку;
  • -бережное отношение к окружающей природе, результатам труда других людей, чужим и своим вещам.
  • -формирование элементарных знаний о правах человека;
  • - знакомство детей с символами государства  (герб, флаг, гимн) ;
  • - развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
  • - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
  • Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.
  • Формы и методы работы по патриотическому воспитании
  • обустройство патриотических уголков в ДОУ;
  • организация экскурсий по достопримечательностям родного края, посещение музеев, выставок к памятникам города); мини - музей «Русская изба»);
  • организация тематических мероприятий (праздники, утренники, соревнования, конкурсы, выставки) ;
  • проведение тематических занятий-рассуждений на тему любви к Родине, чтение соответствующих произведений, заучивание стихотворений, просмотр фильмов, передач, слайдов, прослушивание аудиозаписей (гимн страны, патриотические песни о Родине);
  • беседы о родном городе, стране, её истории;
  • наблюдение за изменениями в облике родного города, за трудом людей в детском саду и в городе, селе;
  • использование фольклорных произведений (пословицы, поговорки, игры русские народные, сказки, песни, потешки, заклички);
  • ознакомление с русским народным декоративно – прикладным искусством (роспись, игрушки, вышивка);
  • знакомство с творчеством поэтов, художников, композиторов;
  • участие детей в посильном общественно – полезном труде.
  • проектная деятельность по теме.
  • Примерный перечень мероприятий и тем занятий, предусмотренный планом, включает: мероприятия, посвященные государственным и народным праздникам, спортивные конкурсы, тематические занятия по изучению природы, особенностей, традиций родного края, государственной символики.

В  патриотическом воспитании  могут добиться только те педагоги, которые смогут добиться взаимодействия с детьми  «от сердца» , быть искренними и глубоко убеждёнными не только в правильности своих позиций, но и верить в целительную силу, осознавать духовное богатство своего народа. Педагоги, которые смогут увлечь своих воспитанников своими мыслями, и чувствами, вдохновить их своими идеалами и убеждениями.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл patriot.pptx1.9 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Патриотическое воспитание в детском саду «Колосок» Подготовила: воспитатель МБДОУ детский сад №3 « Колосок» Сергеева С.Г.

Слайд 2

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Л.С.Лихачев

Слайд 3

Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.

Слайд 4

Патриотическое воспитание дошкольников реализуется в основной общеобразовательной программе дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС, в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»., в интеграции с другими образовательными областями: «Речевое развитие», «Познавательное», «Художественно- эстетическое», «Физическое развитие». О необходимости патриотического воспитания говорится в Законе Российской Федерации « Об образовании», где одной из приоритетных задач системы образования ставится: «воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине - России, уважение к государственным символам, почитание народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям»

Слайд 5

Цель патриотического воспитания Цель патриотического воспитания – развитие в российском обществе высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становления граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах отечества, укрепления государства, обеспечение его жизненно важных интересов и устойчивого развития.

Слайд 6

Задачи патриотического воспитания дошкольников - историческая преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; -проявление доброжелательного внимания к окружающим, стремление оказать помощь, поддержку другому человеку; -бережное отношение к окружающей природе, результатам труда других людей, чужим и своим вещам. -формирование элементарных знаний о правах человека; - знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн) ; - развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.

Слайд 7

Система работы по патриотическому воспитанию дошкольников. Задача педагога — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных дома (детского сада, родного края); труд людей, традиции, общественные события и т.д. Причем эпизоды, к которым привлекается внимание детей, должны быть яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес. Начиная работу по воспитанию любви к родному городу, краю, педагог обязан сам его хорошо знать. Он должен продумать, что целесообразнее показать и рассказать детям, особо выделив наиболее характерное для данной местности или данного края. Планирование данной работы наиболее целесообразно по следующим темам: "Моя семья", "Моя улица", "Мой детский сад», «Мой город», «Мой край», «Моя страна – Россия». Работа по каждой теме должна включать занятия, игры, экскурсии, нерегламентированную деятельность детей, по некоторым темам — праздники.

Слайд 8

Задачи патриотического воспитания дошкольников - историческая преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; - воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; -проявление доброжелательного внимания к окружающим, стремление оказать помощь, поддержку другому человеку; -бережное отношение к окружающей природе, результатам труда других людей, чужим и своим вещам. -формирование элементарных знаний о правах человека; - знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн) ; - развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками.

Слайд 9

Формы и методы работы по патриотическому воспитанию обустройство патриотических уголков в ДОУ; организация экскурсий по достопримечательностям родного края, посещение музеев, выставок к памятникам города); мини - музей «Русская изба»); организация тематических мероприятий (праздники, утренники, соревнования, конкурсы, выставки) ; проведение тематических занятий-рассуждений на тему любви к Родине, чтение соответствующих произведений, заучивание стихотворений, просмотр фильмов, передач, слайдов, прослушивание аудиозаписей (гимн страны, патриотические песни о Родине); беседы о родном городе, стране, её истории; наблюдение за изменениями в облике родного города, за трудом людей в детском саду и в городе, селе; использование фольклорных произведений (пословицы, поговорки, игры русские народные, сказки, песни, потешки , заклички ); ознакомление с русским народным декоративно – прикладным искусством (роспись, игрушки, вышивка); знакомство с творчеством поэтов, художников, композиторов; участие детей в посильном общественно – полезном труде. проектная деятельность по теме. Примерный перечень мероприятий и тем занятий, предусмотренный планом, включает: мероприятия, посвященные государственным и народным праздникам, спортивные конкурсы, тематические занятия по изучению природы, особенностей, традиций родного края, государственной символики.

Слайд 10

Экскурсии в музей

Слайд 11

ЭКСКУРСИЯ ПО МЕСТАМ ПАВЛОВСКОЙ ГЛУБИНКИ

Слайд 12

Праздник День Победы-9 мая!

Слайд 13

Праздник Светлой Пасхи!

Слайд 14

Мероприятия - Утренник

Слайд 15

Патриотические песни!

Слайд 16

Танцевальные номера

Слайд 17

Праздничный концерт!

Слайд 18

Мероприятие к Дню Победы

Слайд 19

Выпускники Детского сада!

Слайд 20

Выступление

Слайд 21

Гости земли Павловской!

Слайд 22

Познавательные встречи.

Слайд 23

Развлечения!

Слайд 24

Праздничное чаепитие!

Слайд 25

Занятия

Слайд 26

Занятия

Слайд 27

Беседы

Слайд 28

Беседы о родном Павловском крае

Слайд 29

Работа с Леп-буками

Слайд 30

Постановка русской народной сказки

Слайд 31

Патриотический уголок к 9 Мая.

Слайд 32

Патриотический уголок К Дню Победы!

Слайд 33

Газета К Дню Победы

Слайд 34

Выставка Рисунков

Слайд 35

Окна детского сада!

Слайд 36

Группы

Слайд 37

Территории детского сада

Слайд 38

Консультации для родителей

Слайд 39

Консультации для родителей

Слайд 40

Консультации для родителей

Слайд 41

Заключение: Успехов в патриотическом воспитании могут добиться только те педагоги, которые смогут добиться взаимодействия с детьми «от сердца» , быть искренними и глубоко убеждёнными не только в правильности своих позиций, но и верить в целительную силу, осознавать духовное богатство своего народа. Педагоги, которые смогут увлечь своих воспитанников своими мыслями, и чувствами, вдохновить их своими идеалами и убеждениями.

Слайд 42

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей на тему : "Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в детском саду".

Консультация для родителей на тему «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей в детском саду».Дорогие родители одной из главных задач , которая заложена в «Программе обучения и восп...

Методическая разработка "Вопросы патриотического воспитания в детском саду"

Предлагаю свой опыт работы по патриотическому воспинаию дошкольников,разработанный на основе рекомендаций и программ Н.В.Алешиной,Т.И.Оверчук,Е.К.Ривиной. Надеюсь,что мой опыт будет полезен старшим во...

Патриотическое воспитание в детском саду

Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины, своего города.В детском саду  ставится основная цель работы – воспитание у ребят любви к своему городу. Если удиви...

Патриотическое воспитание в детском саду

О привитии любви к родному краю, к Родине...

Патриотическое воспитание в детском саду

О привитии любви к родному краю, к Родине....

«Пути, средства и методы патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Патриотическое воспитание в детском саду.»

Подготовила воспитатель группы детей раннего возраста МДОУ №30 «Родничок» г. Серпухова Короленко Любовь Валерьевна «Пути, средства и методы патриотического воспитания детей дошкольного возраст...