Конспект занятия "Парад Победы"
методическая разработка (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 2 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» г. МАКАРОВА»

Утверждаю

И.о. заведующий МБДОУ ДС № 2

_________________ (Колесникова Е. А.)

«Парад Победы»

Выполнил: воспитатель

Гнездилова М. А.

МБДОУ «Детский сад № 2 «Аленький цветочек» г. Макарова»

г. Макаров, 2019 год.

Образовательной деятельности по познавательному развитию.

В подготовительной группе.

Тема «Парад Победы».

Программные задачи:

Образовательные:

• Углубить и уточнить представления у детей о праздновании в нашей стране Дня Победы.
• Формировать у детей правильное отношение к войне.

Развивающие:

• Развивать представление о разных родах войск. Закрепить знания о всенародном празднике 9 мая.
• Уточнить, как народ чтит память о воинах - освободителях.
• Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
• Закрепить технику рисования цветными карандашами, умение располагать рисунок на листе бумаги.

Воспитательные: 

• Воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям, гордость за свой народ, армию, желание защищать свою родину.

Предварительная работа: беседа с детьми о Великой Отечественной войне, рассматривание иллюстративных материалов, заучивание стихов, песен о войне, о победе, изготовление поделок в подарок ветеранам войны, организация выставки детского рисунка «Война глазами детей».

Оборудование: Презентация «Парад Победы», альбомные листы бумаги, простой карандаш, цветные карандаши, музыкальный центр, записи песен военных лет.

Ход.

Воспитатель читает стихотворение:

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам –

Нашим дедам и отцам.

А. Сурков

Воспитатель: Какой праздник отмечает наш народ 9 мая?

Дети: 9 мая наш народ празднует праздник День Победы.

Воспитатель: Расскажите что это за победа?

Дети: Победа над фашисткой Германией.

Воспитатель: Это была очень страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в своих рабов. Но у них ничего не получилось. Так же как не получалось ни у кого и никогда! Ведь всем известно «Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет!» Весь наш народ поднялся на борьбу с жестоким и беспощадным врагом. Четыре долгих года шла война. Четыре года шли тяжелые кровопролитные бои. Наши воины совершали героические подвиги, сражались с врагом.

Воспитатель: А как вы думаете, чтобы победить в этой жестокой войне, какими качествами обладали люди, ведь не только воевали солдаты, но и весь советский народ, даже дети.

Дети: они были храбрыми, смелыми, сильными, выносливыми и любили свою Родину.

Воспитатель читает стихотворение:

Давным-давно дымы не застят

Небес, и светел нив разлив,

Где земляки стояли насмерть,

Собой Отчизну заслонив.

На рубеже, омытом кровью,

Мы в память тех, кто шёл в бой,

С благовоньем и любовью

Склоняем головы свои.

Воспитатель: Ребята как наш народ помнит своих героев?

Дети: Про них пишут песни, стихи, возводят памятники, хранят материал о защитниках отечества в музее, поздравляют с праздником ветеранов, во всех городах России проходят митинги и парады победы, праздничные салюты.

Воспитатель: А самый главный парад проходит на главной площади нашей Родины, на Красной площади (слайд№1) Почётные места на трибунах занимают ветераны войны, которых приглашают со всей страны. В этот день они одевают заслуженные награды и ордена (слайд №2) По Красной площади ровными рядами проходят солдаты и офицеры разных родов войск (слайд №3,4,5) Назовите, какие рода войск вам знакомы

Дети: Танкисты, ракетчики, матросы, десантники, пограничники, пехотинцы….

Воспитатель: За ними следует военная техника, показывающая мощь и силу нашей Армии (слайд № 6,7, 8) Небо над площадью разрывает гул сверхзвуковых самолетов, пилоты которых выполняют фигуры высшего пилотажа (слайд № 9, 10)

Воспитатель: У нас в городе каждый год тоже проходит митинг, посвященный Дню Победы. Расскажите, что там происходит?

Дети: Все поздравляют ветеранов, для них поют песни, танцуют, читают стихи, возлагают венки и цветы к вечному огню.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю пройти за столы и нарисовать каким бы вы хотели видеть парад победы в нашем городе.

Пальчиковая гимнастика: «Мои помощники»

Вот помощники мои-

Как их хочешь, поверни,

Хочешь эдак, хочешь так,

Не обидятся никак.

Дети приступают к работе, воспитатель в индивидуальном порядке оказывает помощь затрудняющимся детям (звучат песни военных лет).

В конце занятия воспитатель предлагает организовать из детских работ выставку в детском саду к 9 Мая «Праздничный парад».

Воспитатель: Ребята, какие у вас возникали чувства во время занятия?

Дети: Гордость за наших победителей, любовь и уважение к солдатам, защитившим нашу Родину.

Воспитатель: - Чем мы занимались на занятии?

Дети: Рисовали Парад победы в нашем городе, смотрели, как проходит парад на Красной площади.

Воспитатель: 

Я думаю, народ никогда не забудет подвиги своих героев.

Так не забудьте их подвигов, ребята

Склонитесь к подножью в скорбной тишине

Они за землю, за вас сражались,

Живите за них, дышите за них вдвойне.