Конспект мастер-класса "Дидактическое пособие для развития дыхания «Рыбки»"
методическая разработка

Дидактическое пособие на развитие речевого дыхания «Рыбки»

Цель мастер-класса: обучение изготовлению и применению дидактического пособия для развития речевого дыхания.

Задачи: 

• рассказать о необходимости регулярного проведения дыхательной гимнастики детей;
• учить изготавливать дидактическое пособие для развития речевого дыхания;

Оборудование и материалы: коробка, фон морского дна, ножницы, клей-карандаш, объёмные рыбки, картинки с изображением рыбок, нитки, ракушки, камушки, водоросли из ткани, клеевой пистолет.

Ход мастер – класса:

Предлагаю изготовить дидактические пособия для развития речевого дыхания, его также можно будет использовать и как макет «Морского дна». Но сначала несколько слов о том, почему так важно заниматься дыхательной гимнастикой с детьми.

Развитие дыхания – является одной из важных задач в работе с дошкольниками. Упражнения на дыхание широко используются как в работе по развитию речи детей (при постановке сложных звуков, работе над темпом, громкостью, интонационной выразительностью и плавностью речи, так и в оздоровительной работе).

Они способствуют:

- насыщению каждой клеточки организма кислородом;

- повышению общего жизненного тонуса;

- сопротивляемости организма к различным простудным заболеваниям дыхательной системы (бронхитов, ларингитов и др.)

- стимулируют работу сердца, головного мозга, нервной системы.

Цель упражнений - укрепление дыхательных мышц, стимуляция работы верхних дыхательных путей, носоглотки, обеспечение вентиляции легких во всех его отделах.

Сейчас я покажу можно изготовить интересное пособие для развития речевого дыхания «Рыбки». 

Берем подходящую коробку (у меня это коробка из-под печенья), вырезаем середину, получается «телевизор». Вся коробка обклеивается бумагой. Внутри коробку обклеиваем фоном «Морское дно». На дно кладем камушки, ракушки, прикрепляем пистолетом водоросли из ткани. Сверху коробки пропускаем нитки, крепим рыбок на ниточки.

Дидактическое пособие «Рыбки» готово к использованию в работе с детьми.

Сейчас мы его испробуем.  Давайте наших рыбок оживим. При выполнении упражнений необходимо соблюдать определенные правила.

1. Спину держим прямо. Перед выдохом ребенок делает вдох, глубокий и сильный, как говорят, «набирает воздуха полную грудь».

2. Совершает выдох плавно, не толчками. Во время выдоха губы не сжимает, а складывает их трубочкой и не надувает щеки.

3. Во время выдоха нельзя допускать, чтобы воздух у ребенка выходил через нос, только через рот! В качестве эксперимента попробуйте зажать ноздри малышу пальцами, чтобы он сам почувствовал, как должен выходить воздух.

4. Выдыхать надо до тех пор, пока не закончится воздух.

Давайте сделаем глубокий вдох через нос, и подуем на рыбок, (необходимо, прежде всего, сформировать у детей плавный ротовой выдох).

Однако помните, что дыхательные упражнения быстро утомляют детей, могут вызвать головокружение, поэтому они должны быть ограничены во времени.