Пальчиковая гимнастика для детей второй младшей группы
картотека (младшая группа)

«Игрушки»

  «Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-                                                                          разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю,  (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю,   (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю». (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

                                                                       №2 «Мяч" 

«Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)

Щёки круглые не прячь!      (Смена рук.)

Я тебя поймаю,                     (Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем мяч.)

В ручках покатаю!»               (Покатали воображаемый мяч между ладоней.)

                                                               №3 «Ягоды»

«С ветки ягодки снимаю,    (Пальцы расслаблены, свисают вниз. Пальцами другой руки погладить  каждый пальчик от основания до самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку.)

И в лукошко собираю.          (Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)

Будет полное лукошко,        (Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть другой также сложенной ладошкой.)

Я попробую немножко.        (Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой рукой,          достать воображаемые ягодки

Я поем ещё чуть-чуть,          и отправить их в рот.)

Лёгким будет к дому путь!»  (Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.)

 №4 «Грибы»

 «Красный-красный мухомор -  (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.)

Белых крапинок узор.             (Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки   показываем «крапинки».)

Ты красивый, но не рвём!      (Погрозили пальчиком.)

И в корзинку не берём!»          (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)

                                                               №5 «Осень»

 «Вышла осень погулять,   («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

Стала листья собирать».   (Одной рукой «подбираем» листья и «кладём» в другую.)

                                                             №6  «Деревья»

«Здравствуй, лес,           (Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.)

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!»

                                                            №7 «Овощи»

 «Я – зелёная капуста,      (Руки перед собой образуют круг.)

Без меня в кастрюле пусто.  (Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».)

Листья снимете с меня,         (Разводим руки в стороны.)

И останусь только я!»

                                                          №8 «Фрукты»

«Жёлтый-жёлтый наш лимон,  (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)

Кислым соком брызжет он.    (Пальцы резко разводим в стороны.)

В чай его положим        (Соединяем большой, указательный и средний пальцы одной руки и  «опускаем лимон в чай».)

Вместе с жёлтой кожей».        (Пальцы в том же положении, делаем вращательные движения – «помешиваем чай».)

 №9 «Овощи - фрукты»

 «В огороде много гряд,  (Сжимают и разжимают пальцы.)

Тут и репа, и салат,             (Загибают пальцы поочерёдно.)

Тут и свёкла, и горох,

А картофель разве плох?

Наш зелёный огород             (Хлопают в ладоши.)

Нас прокормит целый год.

                                                                                        №10 «Одежда»

«Я надену сапоги,  (Показываем на ноги, туловище, голову.)

Курточку и шапку.  

И на руку каждую     (Одна рука выпрямленными пальцами вверх, другая – проводит по мизинцу и ребру  ладони, показывая направление надевания перчаток.)

Натяну перчатку».      (Смена рук.)

                                                                                    №11 «Обувь»

 «Обуваем ножки

бегать по дорожке.  (Двумя пальцами «шагают» по столу.)

Повторяй за мной слова: (Сжимают и разжимают пальцы.)

Ножка – раз, ножка – два!   (Ставят два пальца на стол и поднимают по одному.)

В магазине покупают    (Сжимают и разжимают пальцы.)

И на ножки надевают

Папа, мама, брат и я –             (Загибают пальцы на руках.)

Любит обувь вся семья.     («Шагают» пальцами по столу.)

                                                                                 №12 «Посуда»

 «Из тарелок, как один,            (Ладони вместе перед собой «тарелка».)

Суп мы ложками едим.         (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)

Вилкой кушаем котлеты,      (Указательный и средний пальцы выпрямлены, большой палец придерживает безымянный и мизинец – «держим вилку».)

Ножик режет нам омлеты».    («Режем» прямой ладонью взад-вперёд.)

                                                                       №13 «Продукты питания»

 «Муку в тесто замесили,   (Сжимают и разжимают пальцы.)

А из теста мы слепили       (Прихлопывают ладонями, «лепят».)

Пирожки и плюшки,          (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –      (Обе ладони разворачивают вверх.)

Всё мы испечем в печи.

Очень вкусно!                    (Гладят животы.)

                                                                        №14 «Зима» 

 «Снег ложится на дома,     (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)

Улицы и крыши.               (Руки «домиком».)

Тихо к нам идёт зима,      (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)

Мы её не слышим…»         (Рука за ухом.)

                                                                    №15 «Зимние забавы»

 «Что зимой мы любим делать?      (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)

В снежки играть,

На лыжах бегать,

На коньках по льду кататься,

Вниз с горы на санках мчаться».

                                                           №16 «Новогодний праздник»

 «-Здравствуй, Дедушка Мороз!   (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда Мороза.)

Что в подарок нам принёс?         (Руки вперёд ладонями вверх.)

- Громкие хлопушки,                   (Хлопнуть в ладоши.)

Сладости, игрушки».                     (Вертим кистями.)

                                                        №17 «Части тела»

 «У меня есть голова,              (Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие части тела.)

Грудь, живот, а там – спина,

Ножки – чтобы поскакать,

Ручки – чтобы поиграть».

                                                         №18 «Домашние животные»

 «Вот, убрав царапки,     («Моем руки».)

Кошка моет лапки.

Мордочку и ушки     (Круговые движения ладонью по лицу.)

На своей макушке».      (Чуть согнутые ладошки движутся за ушами – показываем, как кошка моет ушки.)

                                                     №19 «Детёныши домашних животных»

 «Побежали вдоль реки     (Двигают указательными и средними пальцами по поверхности стола от себя к краю. Повторяют несколько раз.)

Котята наперегонки».

                                                  №20 «Дикие животные наших лесов»

 «Заяц и ёжик навстречу друг другу     (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу друг другу.)

Шли по дорожке по полю, по лугу.

Встретились – и испугались они.     (Стукнуть кулачками.)

Быстро бежали – поди догони!»          (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)

 №21 «Детёныши диких животных»

 «Это зайчонок, это бельчонок,                (Сгибают пальцы в кулак, начиная с мизинца.)

Это лисёнок, это волчонок,

А это спешит, ковыляет спросонок      (Вращают большим пальцем.)

Бурый, мохнатый,

Смешной медвежонок».

                                       №22 «Дикие животные жарких стран»

 «Хобот носит только он –      (Рукой плавно двигаем перед собой – изображаем хобот.)

Лопоухий серый слон».          (Приставляем руки к ушам.)

                                          №23 «Домашние и дикие животные»

 «Зайка – ушки на макушке –     (Руки у висков, указательные и средние пальцы выпрямлены – «ушки».)

Скачет, скачет по опушке.      (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)

Шёл за ним колючий ёжик,      (Переплели пальцы и пошевелили.)

Шёл по травке без дорожек,

А за ёжиком – краса –      (Плавные движения руками перед собой.)

Рыжехвостая лиса».

                                          №24 «День Защитника Отечества»

 «Илья Муромец –         (Приосаниться.)

Добрый молодец.       (Показать бицепсы.)

Зорко в даль глядит   (Рука козырьком.)

Да врагов разит».         («Бросить копьё».)

                                                                      №25 «Мамин праздник»

 «Мамочка хорошая,     (Воздушный поцелуй над ладонью.)

Мамочка любимая!    (Поцелуй над другой ладонью.)

Очень я её люблю,     (Сдуваем с ладони поцелуй.)

Поцелуи ей дарю!»      (Сдуваем поцелуй с другой ладони.)

                                                            №26 «Домашние птицы»

 «Зёрна курочка клюёт,     (Обе ладошки вместе отклоняем от себя.)

И цыплятки тут как тут.   (Щепотки «клюют» по очереди.)

В воду уточка нырнёт,           (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)

А цыплятки не нырнут».                  (Погрозили пальчиком.)

 №27 «Домашние птицы и их детёныши»

 «Есть у курицы цыплёнок,      (Большим пальцем поочерёдно касаются остальных, начиная с мизинца.)

У гусыни есть гусёнок,

У индюшки – индюшонок,

А у утки есть утёнок.

У каждой мамы малыши –       (Перебирают пальцы по очереди.)

Все красивы, хороши».

                                                    №28 «Дикие птицы»

 «Дятел дерево долбит:           (Одна ладонь прямая – это «дерево», другая – «дятел» - кулачком стучите о неё.)

Тук-тук-тук.

Целый день в лесу стоит     (Смена рук.)

Стук-стук-стук».

                                                      №29 «Наш дом»

 «Этот дом – одноэтажный.              (Разгибают пальцы из кулака, начиная с мизинца.)

Этот дом – он двухэтажный.

А вот этот – трёхэтажный.

Этот дом – он самый важный:

Он у нас пятиэтажный».

 №30 «Мебель»

 «На кроватке мы поспали,          (Руки под щёку.)

Вещи в шкаф уже убрали.        (Свободно двигаем руками – «убираем вещи».)

Мы на стуле посидели              (Ладонью одной руки накрываем кулак другой.)

И за столиком поели».                (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)