Путешествие в Новый Год
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Путешествие в Новый год

Цель: расширение знаний детей о традициях празднования Нового года в странах: Россия, Италия, Беларусь.

Задачи:

1 Образовательные.

- Сформировать представление об истории празднования Нового года.

- Формировать представление у детей о новогодних обычаях и традициях в странах: Россия, Италия, Беларусь.

- Обогатить и расширить интерес детей к истории России, ее обычаям и укладу жизни, связанным с празднованием этого дня.

2. Развивающие.

- Развивать творческие способности, желание участвовать в Новогоднем празднике.

- Развивать коммуникативные навыки детей, умение решать проблемные ситуации доступными средствами.

3. Воспитательные.

- Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности.

Фея: Здравствуйте, ребята.

Фея: а как вы думаете кто я? (фея). Правильно.

Посмотрите, как красиво украшен наш зал. Какое у нас сейчас время года? (зима). А это значит, что скоро наступит любимый всеми нами праздник. Какой? (Новый год). Правильно. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые.

А какой главный обычай существует в Новый год во всех странах, как вы думаете? (дарить подарки)
В  наши дни празднуют Новый год по-разному. И сегодня с вами совершим необычное, волшебное путешествие.

Фея: Сначала мы отправимся к нашим ближайшим соседям. В Беларусь. Для этого нам нужно сказать волшебные слова: Волшебный глобус я кручу, в новогоднюю Беларусь попасть хочу.

(Звучит белорусская национальная песня)

Фея: Рождество отмечают обычно больше недели. Начинается с праздничного обеда, который называется «щедрый уголок», потому что на столе всегда стоит традиционная сладкая каша. Запасаются булочками, колбасой, салом, яйцами, запеченными пирогами, блинами. И кладут все самое вкусное на праздничный стол.

В гости к людям ходят колядники переодетые в животных. Поют песни с поздравлениями и пожеланиями благополучия и счастья хозяевам, которые в свою очередь дают им различные сладости. Считается, что то, как вы проводите Рождество, так и проведете весь год. Так что все поют, танцуют, веселятся, угощают друг друга и ходят в гости. И мы с вами сейчас попробуем себя в роли колядующих. Мы подойдем к дому, постучимся и скажем такие слова: хозяйка хорошая! Хозяйка щедрая! Побалуйте нас!

(звучит мелодия колядок, дети стучатся в дверь, им открывает «хозяйка», дети говорят ей слова)

Хозяйка: Еще рано баловать. Для начала решите задачки

1. Как то к зайцу на обед прискакал его сосед
   На пенек зайчата сели

И по пять морковок съели

Посчитайте, дети, ловко

Сколько съедено морковки? (10 морковок)

2. Сидели рыбаки, закинул поплавки

Рыбак Сергей поймал трех окуней

Рыбак Алексей поймал четырех окуней

Сколько рыбы из реки вытащили рыбаки? (семь окуней)

3. У ворот две кошки – вон, катаются клубком

Посчитай у кошек ножки

И подумай ты немножко

Через какую дверцу, кошки,

Быстрее в домик забегут.  (у кошек не ножки, а лапки – 8 лап, через открытую дверцу)

Хозяйка: Молодцы! Молодцы! Все задачки правильно решили. Порадовали. (отдает корзинку со сладостями)

Дети: Спасибо.

Фея: а нам пора отправляться дальше. Следующая остановка Италия. Помните, что нужно сказать волшебные слова?

Волшебные слова: Волшебный глобус я кручу, в новогоднюю Италию попасть хочу.

(Звучит мелодия Тарантелла, на экране Фея Бефана)

Фея: а как вы думаете кто это? (ответы детей)

Это Фея Бефана, помощница Баббо Натале, так зовут итальянского деда мороза.

Фея: а как вы считаете, почему у нас две корзинки? с такими странными подарками? (ответы детей)

Все дело в том, что Фея Бефана прилетает к детям только 6 января, ночью, на волшебной метле открывает двери маленьким золотым ключиком и наполняет подарками детские чулочки, которые заранее привязывают к камину. Тем же, кто плохо учился или вел себя неправильно, Бефана оставляет щепотку золы или уголек.

А вот Баббо Натале в Рождество заглядывает в дома только к тем детям, кто заранее написал ему письмо с пожеланиями

Фея: сегодня я хочу вам предложить украсить пряники для Феи Бефаны, чтобы никто в этот замечательный праздник не остался без подарка.

(делаем подарки)

Фея: Молодцы! Замечательные подарки получились. А знаете ли вы что итальянские дети очень подвижные и помогают им в этом физминутки. С одной из них они с нами с удовольствием поделились:

Физминутка: «Снежная баба».

Мы бабу снежную лепили, (Изображают в воздухе последовательно 3 круга)
Чтоб краше не было ее. (Проводят пальцами по лицу.)
Лопатами весь снег собрали, (Имитируют движения лопатой.)
Не позабыли ничего.
Сначала ком большой скатали (руками в воздухе максимально большой круг.)
И плотно этот ком прижали. (Изображают перед собой руками круг, опускают его.)
Второй поменьше был размером. (Изображают круг меньше.)
На первый он уселся смело. (Приседают.)
А третьим – голова была (Показывают на голову.)
И участи своей ждала. (Подпирают голову ладонями.)
Лицо украсили морковкой, (На уровне носа пальцами изображают морковку.)
И угольками вместо глаз. (Показывают на глаза.)
Прорисовали ротик ловко, (Трогают рот.)
Смотрели в профиль и анфас. (Поворачивают голову в сторону, прямо.)
На голову ведро надели, (Делают движения двумя руками сверху вниз по голове.)
Украсили его пером. (Поднимают одну руку вверх расставляют пальцы.)
Метлу воткнули для порядка (Делают движение «подметание».)
Трудились дружно всем двором! (Скрещивают пальцы рук в замок.)

Фея: Теперь и мы будем подвижными и здоровыми. А нам пора возвращаться в Россию, ведь у нас тоже отмечают Новый год!

Волшебные слова: Волшебный глобус я кручу, в новогоднюю Россию я попасть хочу.

Фея: Какого числа празднуют новый год в России? (Обратите внимание на экран. Слайд)

Знаете ли вы, что раньше праздновали Новый год в начале осени - 1 сентября. И желали друг другу хорошего урожая.

320 лет назад Петр Первый перенес празднование Нового года на 1 января, как это было принято во всех европейских странах. Первый день Нового 1700 года начался парадом на Красной площади в Москве. А вечером небо озарилось яркими огнями праздничного салюта.
Фея: Согласно традиции в доме устанавливается новогодняя ёлка. При встрече Нового года все близкие собираются за столом.
А кто приносит подарки? (Слайд Ответы детей).

А куда он их кладет? (под Елку).

Русские люди очень любят зимние забавы. А какие вы знаете (Ответы детей.)
Все верно, а давайте сыграем в снежки?
(поиграть в снежки)

Фея: Молодцы, здорово поиграли.

А вы знали, что раньше не было красивых елочных шариков, бус, мишуры и гирлянд, и елки украшали конфетами.

Посмотрите, в Беларуси нам подарили много сладостей, давайте привяжем веревочки к конфеткам.

(Ребята привязывают ниточки)

Молодцы, а сейчас возьмите их в руки, подойдите к елочке. Кому сегодняшнее путешествие понравилось, и у него хорошее настроение - вешайте конфеты повыше, а у кого настроение грустное по какой – то причине – вешайте вниз елочки.

(Дети вешают игрушки под мелодию песни « Мы повесим шарики, а потом фонарики»)

Рефлексия:

1. Вам понравилось?
2. В какой стране вам понравилось празднование НГ больше? Почему?
3. Какие традиции празднования Нового года вам больше всего нравятся?

Фея: Спасибо за внимание, мне понравилось с вами путешествовать, и помните: под Новый Год все мечты сбываются!