Презентация проекта "Разноцветное детство"
проект

Слайд 1

Проект «Цветная сказка» Подготовила: Проект «Цветная сказка» Подготовила: воспитатель группы №5 Гареева Е.А. Урай 2021год воспитатель группы №5 Гареева Е.А. Урай 2021год Проект «Цветная сказка» Тема: Разноцветное детство Подготовила: воспитатель Алимбекова М.В..

Слайд 4

Проведение «разноцветной» утренней гимнастики с использование комплексов упражнений (с предметами красного цвета ). После завтрака – прослушивание «цветных» аудио записей. Сводная игровая деятельность детей - «цветные» дидактические игры. Наблюдение за цветными предметами. Цель: Закрепить и систематизировать у детей знания об основных цветах. «Разноцветные мячики», упражнять ребенка в бросании мяча вдаль двумя руками. Конструктивная игра « Красный городок» Цель: закреплять навык построек из кирпичиков, кубиков, пластин разных по величине и цвету, формировать умение общаться и помогать в процессе обыгрывания построек, способствовать усвоению слов-названий для обозначения строительных деталей. Опыты с водой «Цветная вода» – познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, непрозрачная, можно окрасить в красный цвет, делать растворы разной концентрации, чтобы увидеть разные оттенки одного цвета).

Слайд 7

Художественно-эстетическая деятельность. Рисование - способ (отпечатывания- «Рыбка» Проведение «разноцветной» утренней гимнастики с использование комплексов упражнений (с предметами синего цвета ). После завтрака – прослушивание «цветных» аудио записей. Сводная игровая деятельность детей - «цветные» дидактические игры. Опыты с водой «Цветная вода» – познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, непрозрачная, можно окрасить в синий цвет, делать растворы разной концентрации, чтобы увидеть разные оттенки одного цвета).

Слайд 10

•Формирование целостной картины мира: «Кому нужен желтый цвет?». • ФЭМП: дидактическая игра «Сложи узор» - желтый коврик, «Внутри, снаружи» с использованием желтых предметов; Проведение «разноцветной» утренней гимнастики с использование комплексов упражнений (с предметами жолтого цвета ). После завтрака – прослушивание «цветных» аудио записей. Сводная игровая деятельность детей - «цветные» дидактические игры. Художественно- эстетическое развитие: • Рисование: экспериментирование с красками – желтый • Лепка из пластилина «Солнышко» •Конструктивная игра «Желтый городок

Слайд 13

Проведение «разноцветной» утренней гимнастики с использование комплексов упражнений (с предметами зеленого цвета ). После завтрака – прослушивание «цветных» аудио записей. Сводная игровая деятельность детей - «цветные» дидактические игры. Художественно- эстетическое развитие: • Рисование: экспериментирование с красками – зеленого цвета.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !