«Развивающие игры с шариками Марблс для детей 3-7 лет»
методическая разработка (средняя группа)

Мастер-класс для воспитателей

«Развивающие игры с шариками Марблс

для детей 3-7 лет»

Здравствуйте уважаемые коллеги!

Тема моего мастер-класса «Развивающие игры с шариками Марблс для детей 3-7 лет».

Актуальность темы:

Как мы все знаем, что вся жизнь ребенка - это игра, и поэтому весь процесс обучения построен именно на игре. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Работа с ребенком должна быть игровой, динамичной, эмоциональной приятной, неутомительной и разнообразной. Поэтому мы стремимся найти более интересные и занимательные приемы и способы обучения дошкольников.

Одним из таких приемов служит специально организованная деятельность с использованием шариков марблс.

Немного из истории Марблс.

Стеклянный шарик Марлбс - далёкий потомок глиняных шариков, которые многие тысячи лет назад служили игрушками для древних людей.

Шарики получили своё название от английского «Марлбс» (мраморные).

Шарики имеют разнообразную цветовую гамму.

Шарики Марлбс берут своё начало от развлечений древних римлян и греков. Они об. ъединяют в себе морскую волну, звёздную пыль, янтарь и каплю воды.

Задачи игр с шариками Марблс.

-расширять представления об окружающей действительности;

-развивать мелкую моторику познавательную деятельность путем систематического целенаправленного воспитания полноценного восприятия формы, величины, цвета, тактильно-двигательный, слуховой, зрительный анализаторы;

-слухо-зрительномоторные координации осуществлять эмоциональное развитие и эстетическое воспитание ребенка;

-обогащать чувственный познавательный опыт на основе формирования умений сопоставлять, сравнивать, выделять существенные признаки предметов и явлений и отражать их в речи;

-словарный запас; готовность к обучению грамоте.

Особенности работы с шариками Марблс.

В младшем возрасте проводятся занятия на развитие мелкой моторики, сенсорики. В старшем дошкольном возрасте уделяется внимание развитию логического мышления и развитию речи (обучения грамоте).

Нужно отметить то, что при работе с камешками Марблс следует соблюдать следующие рекомендации:

Гигиена рук.

Осторожность при игре, так как камешки хрупкие.

Проводить игры в присутствии взрослых - Марблс небольшого размера, дабы избежать случаев, когда ребенок пытается заглотить камешек.

Для достижения наилучшего эффекта использовать соответствующую музыку.

Игры с шариками Марблс:

Игра «Выложи по образцу»

Цель игры: закреплять знания детей о цвете; развитие мышления, мелкой моторики. Предлагается заполнить картинку, которая имеет пустые кружки, учитывается цветовая гамма.

Игра «Золушка»

Цель игры: развитие тактильных ощущений; развитие умения выбирать предметы, отличающиеся по форме, цвету, размеру.

Вариант 1. Разбери по цвету.

Вариант 2. Разбери по форме.

Вариант 3. Разбери по размеру.

Игра «Знакомство с буквой»

Цель игры: закрепить зрительный образ изучаемой буквы, развитие мелкой моторики рук.

Игра «Знакомство с цифрой»

Цель игры: закрепить зрительный образ изучаемой цифры, развитие мелкой моторики рук.

Игра «Графический диктант»

Цель игры: учить ориентироваться на плоскости. Профилактика оптико-пространственных нарушений. Развитие мелкой моторики.

Игра «Времена года»

Цель игры: закрепить знания детей о характерных признаках времен года.

Игра «Дорожка»

Цель игры: развивать цветовое восприятие, зрительно-двигательные координации.

Игра «Волшебный мешочек»»

Ребёнок достаёт камешек любого цвета из мешочка и соотносит цвет с предметом,учась при этом правильно согласовывать слово-предмет и слово-признак: зелёный камешек - зелёный огурец, лук, крокодил; жёлтый камешек - жёлтая репка, жёлтое солнце.

Буду очень рада, если тема моего мастер – класса вам понравилась и вы возьмете игры с шариками Марблс в свою педагогическую копилку.

Спасибо за внимание!