Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

"Средняя общеобразовательная школа с.Батово"

(КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ)

 «Этот загадочный космос»

 с.Батово 2021г.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный  с 05.04.2021г. по 09.04.2021г.

Участники проекта: дети младшей и старшей групп, педагоги, родители.

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и освоении космоса людьми.

Задачи:

Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.

Продолжить расширять представления детей о многообразии космоса.

Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.

Воспитывать уважение к людям, работающих в космосе, дисциплинированность, любознательность. Прививать любовь и чувство гордости к своей стране. Воспитывать у детей умение слушать взрослых .

Активизировать словарь: планета, космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.

Актуальность:

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К.Циолковский 

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Предполагаемые результаты:

Дети должны знать:

- название планеты, на которой мы живем;

- названия планет солнечной системы;

- Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца;

- Солнце – звезда;

- Почему бывает день и ночь, зима и лето;

- Имена первых космонавтов;

Итоги работы по проекту:

- Выставка рисунков, творческих работ детей и родителей;

- Коллективная работа с детьми "Космическое путешествие"

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

Задачи: Сбор и анализ информации

Содержание:

-Подбор иллюстраций о космосе, космонавтах, солнечной системы.

-Подбор видеофайлов  на тему космоса, явлений природы (смена дня и ночи, времен года)

-Подбор фонотеки.

-Разработка конспектов ООД.

-Подбор дидактического материала, загадок и стихов о космосе.

-Составление картотеки подвижных игр и сюжетно-ролевых игр на заданную тематику.

2. Основной этап:

Задачи: Формировать познавательный интерес. Воспитывать патриотические качества, гордость за людей великой профессии.

Содержание:

1. Беседы:

1. «День космонавтики».
Цель: формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным, расширять представления детей о профессии летчика – космонавта, стимулировать развитие речи, памяти, мышления, развивать воображение, фантазию, воспитать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля.

2. «Голубая планета - Земля».
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.
3. «Семья планет».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы
4. «Солнце - источник жизни на Земле».
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.

2. НОД:

1. "Увлекательное путешествие в космос" мл.гр

Цель: Подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, трудолюбивый, дисциплинированный и образованный человек,

Расширить представления детей об окружающем мире (космос)

Закрепить представления о том что первым космонавтом был гражданин России Юрий Гагарин.

Воспитывать в детях гордость за родную страну.

Воспитывать у детей умение слушать взрослых и друг друга.

2. «История освоения космоса» - показ фото, картинок, презентация мультимедийная, аудиотека «звуки космоса». ст.гр

Цель: Познакомить с первым лётчиком космонавтом Ю.А.Гагариным, его жизнью и деятельностью. Создать социальную ситуацию для всестороннего развития ребёнка, поддержать позитивную социализацию всех детей группы. Формировать образ“ Я”, регулируя его миропонимание, воздействуя на желание ребёнка в усвоении модели активного и позитивного взаимоотношения с окружающим миром.

3. Конструирование "Дом для инопланетян"

Цель: развитие конструктивных способностей детей.

4. Рисование: 

1."Звёздное небо" мл.гр

Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования, развивать мелкую моторику рук. Способствовать развитию детского творчества при самостоятельной дорисовке сюжета. Воспитывать аккуратность.

2."Космические фантазии" ст.гр

Цель: расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности; продолжать учить рисовать нетрадиционной техникой.

5. Лепка

1."Планета Земля" мл.гр

Цель: Познакомить детей с глобусом — моделью земного шара, дать детям элементарные представления о том, что существуют

разные области земли, которые отличаются по своим природным условиям и обозначаются на глобусе по-разному; воспитывать бережное отношение к Земле-своему дому.

Развивать мелкую моторику и стимулировать речевое развитие путем активных движений пальцев.

2."Создание модуля солнечной системы" ст.гр.

Создание творческой, коллективной работы «Солнечная система» в технике пластилинографии, как закрепление знаний у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве.

6. Аппликация

"Ракеты" мл.гр

Цель: Расширять представление детей о космосе, о ракетах.

"Полёт в космос" ст.гр

Цель: Расширять представления детей о профессии космонавта; продолжать знакомить с освоением космического пространства; знакомить с планетами.

7. Подвижные игры:

"Ждут нас быстрые ракеты"

"Ракетодром"

"Солнышко и дождик"

8. Сюжетно-ролевые игры

"Космическое путешествие"

"Полет в космос"

9. Дидактические игры

"Восстанови порядок в солнечной системе"

"Добавь словечко"

"Куда летят ракеты"

10. Чтение художественной литературы:

Цель: Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность. 
- Я. К. Голованов «Дорога на космодром»,
- П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»,
- Е. П. Левитан «Малышам о звездах и планетах». 

- стихотворения о космосе.
- загадки о космосе.

11. Физкультминутка "Ракеты"

12. Просмотр мультфильмов:  

"Белка и Стрелка", "Лунтик", Незнайка на луне", "Детям о космосе". Фильм "Как живут космонавты" (рассказ ученого кота Семена)

13. Прослушивание песен "Разукрасим все планеты", "Облака белокрылые лошадки", "До старта 14 минут… ", "Земля в иллюминаторе" В. Мигули. 

14. Раскраски о космосе.

15. Работа с родителями:

консультация "Знакомим ребенка с космосом";

беседа "Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с космосом, праздником "День космонавтики";

поделки и рисунки, сделанные совместно с детьми «Космические ракеты».

3 этап - итоговый:

- Выставка творческих работ детей

- Коллективная работа с детьми "Космическое путешествие"

- Спортивное развлечение "Мы будущие космонавты"

- Выставка творческих семейных работ "Космические дали"