"Пространство детской реализации"
презентация
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Условимся называть эту развитую форму, которая должна появиться в конце детского развития, конечной, или идеальной формой — идеальной в том смысле, что является образцом того, что должно появиться в конце развития, или конечной —в смысле того, что должно в конце развития у него получиться» ( Выготский Л. С.) Ребёнок как малоопытный субъект
Зона ближайшего развития Развитие происходит в особом образовательном пространстве, которая называется зоной ближайшего развития (ЗБР). ЗБР — это место встречи первичной и идеальной формы. Взрослый главный: отбирает культурные образцы; показывает способы действия; Контролирует освоение. Такая форма называется — развивающее обучение.
Голос ребёнка главный Другая точка зрения: ребёнок по своим возможностям выше взрослого. Вмешательство взрослого в процесс детской активности не желательно. Взрослый призван обеспечить богатство предметно — развивающей среды, не навязывая ребёнку готовых схем. Эта идея находит выражение в метафоре голос ребёнка.
Пространство возможностей Творчество — процесс создания нового продукта. Если продукт востребован, то ребёнок, его создавший, будет как значимый субъект, что важно для становления детской личности. Предметно-пространственная среда предоставляет возможности, но не гарантирует успех. Взрослый должен помочь. Для этого он создаёт пространство детской реализации (ПДР).
Пространство детской реализации Работа по программе «От рождения до школы» учитывает два пространства и ПДР и ЗБР. Если в в ЗБР ребёнок следует за взрослым, копируя его, то в ПДР взрослый следует за ребёнком, помогая в его активности. Если в ЗБР продуктом является оосвоение , уже известного образца, то в ПДР создаётся новый продукт, автором которого выступает ребёнок.
Задачи педагога в ДОО Педагоги должны помогать ребёнку осваивать культурные образцы (идеальные формы). Занятия нужны. Так же важно создать ПДР, в котором ребёнок порождает новые продукты, а взрослый поддерживает его в этом. ПДР требует другого типа общения взрослого и ребёнка, чтобы понять детский замысел и помочь не только его реализовать, но и создать условия, показывающие значимость сделанного для других. Развитие ребёнка характеризуется возможностью пребывания в двух пространствах: ЗБР и ПДР.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Неделя методической подготовки "Технологии для создания в ДОУ пространства детской реализации и формирования партнерских взаимоотношений между детьми старшего дошкольного и раннего возраста"
Документы, подтвердающие организацию и проведение недели методической подготовки...
Методическая неделя "Технологии для создания в ДОУ пространства детской реализации и формирования партнерских взаимоотношений меду детьми старшего дошкольного и раннего возраста"
Документы, подстверждающие организацию и проведение методической недели...
Статья "Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе как пространство детской реализации личности"
В статье рассмотрен вопрос создания в группе детского сада комфортных условий для всестороннего развития личности ребенка, построение образовательной среды на основе индивидуальных особенностей каждог...
Семинар "Пространство детской реализации"
Семинар "Пространство детско реализации"...
«Голос ребёнка и пространство детской реализации. Связь зоны ближайшего развития пространства детской реализации», выступление
Уровень обр. орг., Педагогический совет«Работаем по инновационной программе «От рождения до школы», МАДОУ д/с № 10 «Лучик», г. Долгопрудный, 19.10.2022г....
Пространство детской реализации по теме недели «Как создаются мультики?» в подготовительной группе детского сада
Представлено наполнение центров активности по теме недели «Как создаются мультики?» в подготовительной группе детского сада...
День открытых дверей «Детский сад вдохновляющий, интересный развивающий: пространство детской реализации» 2024г
День открытых дверей "Детский сад вдохновляющий,интересный, развивающий: пространство детской реализации"Мы вместе с детьми попробовали прожить день без игрушек, и вот что у нас получилось.О...
Комментарии
пдр
Спасибо за такую замечательную презентацию, все понятно и доходчиво.