ПРАВИЛА, ЧТОБЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ БЫЛИ ИНТЕРЕСНЫМИ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫМИ
статья

ПРАВИЛА, ЧТОБЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ БЫЛИ ИНТЕРЕСНЫМИ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫМИ

 1. Придерживаясь годового плана, смело дополняйте его презентациями, обучающими играми, разнообразными развивающими занятиями, чтобы разжечь интерес у ребёнка.

2. Чтобы занятия не утомляли детей, их необходимо заинтересовать. Для этого преподаватель должен творчески подходить к конкретным целям и задачам, которые прописаны в плане занятий. Благодаря чередованию умственной деятельности с активной и творческой, у детей не пропадает интерес к занятиям.

3. Благодаря дидактическому материалу, который можно потрогать, и детально рассмотреть – вы даете возможность детям лучше понять материал. Таким образом, в занятие будут вовлечены все, без исключения, что позволит эффективно закрепить изученные знания.

4. Не стоит забывать, что дошколятам лучше преподносить все занятия в виде игры, поскольку в силу возраста и развития, дети будут лучше усваивать информацию, занимаясь в удовольствие.

5. Ролевые игры способны на собственном примере показать, как действуют те или иные правила, а также раскрыть таланты малыша индивидуально.

6. Желательно выстраивать занятия в форме «диалога». Детям важно задавать вопросы и получать понятные ответы, что позволит им рассуждать и отстаивать свою точку зрения. Таким образом, дети будут знать, что их мнение важно и они принимают участие в процессе обучения.

7. Учитывая специфику занятий с детьми, положительно сказывается спокойная, игривая атмосфера, исключающая стресс и угрозы. Преподаватель всегда должен быть готов к непредвиденным обстоятельствам.

8. Большую пользу приносит занятие, когда преподаватель мотивирует ребёнка к выполнению задания, а вследствие успешного выполнения - поощряет его. Желательно составлять занятие, которое будет наполнено творческими и развивающими заданиями.

9. Для детей важно и полезно наблюдать результат своих усилий: танец, рисунок, поделку и др. Если педагог будет с вниманием и энтузиазмом подходить к обучению детей, то это поможет ребенку раскрыться и реализовать себя в дальнейшем, используя полученные навыки.

 «Учитесь, пока остальные спят; работайте, пока остальные болтаются без дела; готовьтесь, пока остальные играют; и мечтайте, пока остальные только желают». Уильям А. Уальд