"Как научить ребенка мыть руки"
материал

алгоритм мытья рук:

1. Засучить рукава;

2. Открыть кран с теплой водой;

3. Намочить руки;

4. Используя мыло, тщательно намылить руки до образования пены (делать это необходимо не менее 20-30 секунд, промывая каждый пальчик, межпальцевые промежутки и запястья);

5. Смыть пену теплой водой (ополаскивание должно производиться от пальчиков к запястью, при этом ладошки приподняты «ковшиком»);

6. Закрыть кран

7. Просушить кожу чистым полотенцем.

Помните! у каждого члена семьи должно быть свое индивидуальное полотенце, которое необходимо часто менять и не допускать, чтобы оно долго оставалось влажным.

МБДОУ «Детский сад № 117»

Как научить ребёнка мыть руки

Подготовила Терентьева В.А.

         Приучать ребенка мыть руки необходимо с детства. Родителям в ненавязчивой форме нужно говорить о пользе воды и личной гигиене ребенку. Умывая вместе с ним лицо или смывая грязь с ладошек, обязательно проговаривайте, зачем вы это делаете, что очень некрасиво и плохо, когда на коже грязь и вредные микробы, которые смогут навредить организму и вызвать болезни. А после мытья рук акцентируйте внимание на том, как хорошо, что малыш чистый и аккуратный!

      Процедура мытья рук в жизни ребенка должна быть своеобразным ритуалом, который повторяется изо дня в день, таким же естественным, как и одевание, купание или прием пищи. Не забывайте о небольших поговорках, которые помогут запомнить малышу, в каких случаях ручки надо вымыть, например:
-  «руки мой перед едой»
-  «если ты пришел домой, руки с мылом сразу мой»

-  «быть грязнулей не годится, будем ручки мыть водицей» и так далее.

Как приучить ребенка мыть руки?

1. Дети всегда ориентируются на поведение взрослых, поэтому своим примером показывайте, как правильно выполнять те или иные гигиенические процедуры.

2. Каждый раз напоминайте ребенку, почему необходимо мыть ручк. Рассказывайте про микробов — мелких и невидимых глазу организмов, которые, попав в рот или нос, могут вызвать заболевания, боли в животике и др.

3. Создайте условия для осуществления ритуала мытья рук. Для этого около раковины должен стоять устойчивый стул, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и его руки не были подняты вверх во время мытья рук.

4. Научите ребенка самостоятельно включать воду, но контролируйте этот процесс, чтобы малыш случайно не обжегся горячей водой, так как это может настроить на негативное отношение к водным процедурам.

5. Превратите умывание и мытье рук в игру. Можно, к примеру, устраивать соревнования, у кого будет больше пены. А если перед умывальником находится зеркало, то ребенок может любоваться собой во время мытья рук или корчить смешные рожицы.

6. Читайте стихи или пойте песенки, они помогут отмерить время, необходимое на намыливание (не менее 20-30 секунд).

«Что бы было, что бы было, если не было бы мыла?
Если не было бы мыла, Таня грязной бы ходила!
И на ней бы, как на грядке, рыли землю поросятки!»

«Водичка, водичка, умой мое личико,
Чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок!»

7. Не торопите ребенка. Пусть малыш поймет, что можно получать удовольствие от необходимых процедур. В противном же случае, ребенок не научится правильно мыть руки и будет считать эти  процедуры «каторгой», а в последствии будет попросту игнорировать их.

8. Не ругайте ребенка за мокрую одежду, воду на полу возле умывальника, полотенце, оставленное на полу и так далее. Со временем, благодаря вашим напоминаниям, он научится делать все более аккуратно.

9. Помните, что во влажной среде бактерии размножаются лучше. Поэтому, если кожу намочить, но не намылить достаточно хорошо, то микроорганизмов станет только больше.

 Всегда контролируйте процесс мытья рук, пока ребенок недостаточно овладел этими навыками!