"Агроэкология как средство ранней профориентации дошкольников"
статья

 «Агроэкология  как средство ранней профориентации дошкольников"

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Зная психологические и педагогические особенности ребенка в детском возрасте можно прогнозировать его личностный рост в том или ином виде деятельности. Мы
можем расширить выбор ребенка, дав ему больше информации и знаний в конкретной области.

Профессиональная ориентация как педагогическая категория означает процесс ознакомления детей с различными профессиями и видами труда, оказание помощи в выборе своей будущей профессии в соответствии с имеющимися склонностями и способностями.

Актуальность ранней профориентации является современным запросом правительства Российской Федерации, который прописан в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.

Тамбовская область является одним из аграрных лидеров в стране. По статистике входит в пятерку субъектов Российской Федерации по закладке садов интенсивного типа. Приоритетом области является развитие тепличного садоводства и овощеводства. Город Мичуринск Тамбовской области имеет статус аграрного наукограда. Здесь действуют и строятся аграрные комплексы, теплицы.

Актуальный вопрос - кадровое обеспечение профессионалами высокого уровня. В Мичуринске есть возможность организации преемственности дошкольного, основного общего и высшего образования. Развитие у дошкольников агротехнологических навыков, первичное ознакомление с селекцией и генетикой способствуют появлению интереса к профессиям аграрного направления, привитие навыков бережного отношения к природе.

В детском  саду «Яблонька» вопрос агроэкологического образования является приоритетным. Разработана система деятельности по популяризации  аграрных профессий, расширению интереса дошкольников к агроэкологии, экспериментированию и исследовательской деятельности. В рамках преемственности работы по профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе агробизнесобразования.

Новизна  нашей реализации данного направления  заключается  в  выработке  механизма управления  и  создании  действенной  системы  ранней  профориентации  в детском  саду с использованием форм эдьютейнмента, способствующих формированию задатков профессионального самоопределения.

Мы стремимся к достижению цели: создание комплекса условий (образовательных, психологических, развивающих) для формирования у детей дошкольного возраста первичных представлений о мире профессий и интереса к профессионально-трудовой деятельности.

Работа в данном направлении проводится в детском саду с 2018 года. Мы понимали, что без сотрудничества с учреждениями более высоких ступеней образования, мы не сможем реализовать поставленную цель.

 «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» взаимодействует с организациями, которые вы можете увидеть на слайде (ФГБОУ ВПО «Мичуринский государственный аграрный университет», Центр развития современных компетенций детей, дом-музей И.В.Мичурина (питомник ВНИИ генетики и селекции плодовых растений), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  №18 им. Э.Д.Потапова).

В целях реализации передовых решений, соответствующих требованиям ФГОС и актуальным трендам в области экологии, исследовательской и экспериментальной деятельности в рамках национального проекта «Образование» была создана ЛАБОРАТОРИЯ НЕЖНОЙ ПРИРОДЫ, включающая в себя:

• Малый тепличный комплекс
• Экологическую тропу
• Аптекарский огород
• Огороды с системой орошения
• Плодовый сад и виноградник
• Метеоплощадку
• Библиотечную систему и лабораторию

В 2019 году открыта экспериментальная  площадка «Экологический мир». В рамках экспериментальной площадки открыта группа экологического направления.

На базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» оказываются дополнительные образовательные услуги по исследовательской и проектной деятельности.

Предусмотрена организация образовательного процесса по данному направлению, ориентированная на разработку и реализацию проектов, исследований. Разработаны дополнительные общеразвивающие программы.

В образовательном процессе используются методы и технологии, которые вы можете увидеть на слайде (проектные и компьютерные технологии, социально-игровые методы, поисково-исследовательская деятельность, презентационное сопровождение).

На данный момент реализовано:

• повышение квалификации педагогов (прохождение курсов по профориентации дошкольников);
• распространение опыта работы Размещение материала в сборниках/печатных изданиях
• открытие образовательных модулей:
• 5 долгосрочных проектов по теме: «От семечка к плоду»;
• 1 управленческий проект по формированию условий для ранней профориентации дошкольников
• 3 краткосрочных проектов по ознакомлению с профессиями
• 12 краткосрочных проектов по размножению и посадке различных растений.

Реализован Проект «Красная книга», получивший сертификат национальной экологической премии имени Владимира Ивановича Вернадского.

Открыт опытный участок по разведению бархатцев на базе дома-музея И.В.Мичурина в рамках совместного проекта экологической направленности «Дети у Мичурина в саду» (совместно с социальными партнерами)

Открытие собственного производства «Яблочные чипсы». Дошкольники провели мастер-класс по изготовлению яблочных чипсов для телеведущего кулинарного шоу «Поедем,поедим!» Джона Уоррена.

Дошкольное учреждение было включено в реестр «Эколята-дошколята». Наш детский сад  является  участником Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята–Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы»

ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ

*формирование творческой команды педагогов-исполнителей проекта;

*создание инновационной модели организации образовательного процесса по ранней профориентации дошкольников на базе ЦЕНТРА РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ «Город профессий»;

*создание условий для осуществления информационно-методического взаимодействия;

*рост познавательной активности и мотивации детей дошкольного возраста;

*сформированность первичного представления дошкольников о мире профессий и интереса к профессионально-трудовой деятельности;

* реализация  проектов «Колосок», «Штамбовое деревце»

*организация и проведение чемпионатов KIDSKILLS.

Деятельность дошкольного учреждения в данном направлении  позволит создать систему работы по ранней профориентации дошкольников, которая поможет подвести  детей  к  важному  выводу,  что  правильный  выбор  профессии определяет  жизненный  успех.