Спортивное развлечение «Мы - юные пожарные»
материал (средняя группа)

Спортивное развлечение «Мы - юные пожарные»

Цель:  закрепить правила безопасного обращения с огнём; воспитывать у детей чувство уважения к людям мужественной профессии- пожарный; воспитывать желание оказывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.

Дети приходят на спортивную площадку, строятся по периметру.

Ведущий: к нам прилетел воздушный шарик, на нем письмо. Кто же его послал таким необычным способом?

 «Дорогие дети, очень просим вашей помощи в тушении пожара! Кошка Мурка пригласила в свой новый дом своих друзей и устроила там праздник, пока гости веселились, маленькие котята решили поиграть со спичками и разгорелся пожар. Бригада пожарных борется с огнём, но пока нам не удаётся с ним справиться. Ждём с нетерпением вашей помощи!»

 В сказочной стране произошло что-то серьезное, герои просят помощи. Поспешим? Я возьму с собой волшебный телефон, вдруг мы сами не сумеем справиться, тогда позовем на помощь настоящих спасателей.

Кто это зовет на помощь? (кошка) Наверное, это сказка… «Кошкин дом». Поспешим на помощь!

 Кошка (из домика): Помогите! Пожар! Караул!

Ведущий: Что же делать ребята? (дети не могут сами тушить пожар – надо вызывать пожарных)

Дети вызывают пожарных по телефону «01»:набрать номер, объяснить причину, назвать адрес

Кошка: (выходит, благодарит детей)  Это мои котята – безобразники нахулиганили. Отчего же загорелся мой дом, дети? (Ведущий показывает картинки с изображением причин пожара)

Ведущий: Ребята, давайте расскажем кошке, от чего может произойти пожар. (Дети объясняют возможные причины пожара: игры со спичками и зажигалками, фейерверки,

электроприборы, не выключенный утюг).

Кошка: Спасибо, дети. Я всё запомнила. И обязательно научу этому своих котят (уходит).

Воспитатель: Молодцы! Работа пожарных очень опасная. Для того чтобы тушить пожары, нужна хорошая физическая подготовка. Сегодня мы- помощники пожарных, начнём работу с разминки.

Разминка:

Раз, два, три, четыре!               Ритмично хлопают в ладоши.

Загорелся стул в квартире.       Имитируют движения огня.

Пять, шесть, семь, восемь!      Ритмично хлопают в ладоши.

«Ноль один» зовем мы в гости.  Имитируют движение набора цифр 

                                                       по телефону.   

Восемь, семь, шесть, пять!      Ритмично хлопают в ладоши.

Не залазьте под кровать!            Грозят пальцем.

Четыре, три, два, один!            Ритмично хлопают в ладоши.

Выбегаем и кричим:                 Бегут по площадке и кричат.

«Пожар! Спасите!».

А потом вдох-выдох носом,       Движения по словам.

И зевнуть, и ждать спокойно!        

Проведение эстафет.

1.«Спасаем друзей Кошки Мурки» (прыгнуть в обруч, из обруча, обежать кегли «змейкой», взять игрушку).

2.«Конкурс капитанов» (На столах разложены перевёрнутые цифры, задача капитанов выбрать из них только две, которые обозначают номер телефона пожарной охраны 01).

3. «Заправка пожарной машины водой» (Используется детское ведро и большое ведро с водой: из большого ведра налить в свое ведерко воду, добежать  до «машины» (пустое ведро), вылить воду в ведро)

4. «Тушение огня» (У детей в руках «огнетушители» (опрыскиватель для цветов), по команде добегают до определённой черты, прыскают, стараясь попасть в «огонь»)

5. «Пожарные машины» (Команды строятся в колонны, держась за пояс впереди стоящего, пройти вокруг кеглей «змейкой» и вернуться на старт)

Молодцы, ребята! Сегодня вы показали, какие вы ловкие, смелые и быстрые. Поэтому у нас сегодня нет победителей и проигравших. Победила дружба.