Halloween
план-конспект занятия (старшая группа)

Тема ООД

«Halloween!»

ООД в возрастной группе

Старшая группа (5-6 лет)

Образовательные  области

Познавательная деятельность, речевое развитие, обучение английскому языку.

Форма проведения

Совместная деятельность воспитателя и детей.

Цель

 Обобщение изученного материала по теме «Хэллоуин»;  поддержание интереса к изучению культурных традиций страны изучаемого языка.

Программные задачи

Обучающие задачи:

- Повторить и закрепить пройденный материал по темам «Halloween».

Развивающие задачи:

- Развивать коммуникативные способности.

- Развивать память, зрительное и слуховое  внимание, образное мышление,

воображение.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать уважительное отношение к традициям, праздникам стран изучаемого языка.

- Поддерживать интерес детей к обучению английскому языку.

Предполагаемый результат

Дети закрепят знания по английскому языку, пополнят словарный запас

Виды деятельности

Познавательный, игровой, коммуникативный

Формы и методы организации совместной деятельности

Формы: коммуникативная

Методы:

- словесный (беседа, вопросы, индивидуальные и хоровые ответы детей, мотивация, поощрение)

- практический (выполнение заданий)

Обогащение словаря: fairy – фея, carriage – карета

Индивидуальная работа

В процессе работы с детьми, которые выражают желание помочь воспитателю.

Предварительная работа

Заучивание слов по теме  «Хеллоуин» на английском языке, изготовление фонарика Джека путем вырезания тыквы, подготовка нарядов для праздника (ведьм, монстров, призраков, пиратов, черных кошек, мумий и др.).

Перед началом нужно выключить свет в зале, зажечь светильники Джека, которые дети заранее вырезают из тыкв, чтобы создать атмосферу загадочности и страха

Оборудование

Светильники Джека, проектор, две кувшинки, два  бинта, ноутбук.

Структура ООД

I. Вводная часть. Психологический настрой. Организационный момент. Сюрпризный момент.

II. Основная часть: реализация задач программного содержания, физкультминутка.

III. Заключительная часть.  Итог. Закрепление. Поощрение детей.

Вводная часть

 Под песню The Party Cats «This Is Halloween» влетает ведущий в костюме доброй ведьмы.

Ведущий: Good day my dear friends! Glad to see you!

Дети: Hello! We are glad to see you too! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие. Будет чуть страшновато, жутковато и весело… Вы готовы?

Дети: Да!

Основная часть

 Ведущий:                 It’s Halloween! It’s Halloween!
                                   The moon is full and bright.
                               And we shall see what can’t be seen

                                            On any other night!

You are so nice and cute! But why do we gather here? Вы такие хорошенькие и милые! Но зачем мы здесь собрались?

Дети: It`s Halloween!

Воспитатель: Yes, right!

Так как вы пришли нарядными, предлагаю вам продемонстрировать свой костюм и сказать на английском кто вы.

Дефиле костюмов

Ребята поочерёдно выходят и на английском говорят кто они, демонстрируют свои костюмы.

Воспитатель: Very nice!

Ребята, а скажите мне пожалуйста,  вы знаете историю Хеллоуина?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте мы с вами посмотрим интересный фильм про Хеллоуин!

Просмотр фильма про Хеллоуин.

Воспитатель: Неужели  Хэллоуин и вправду такой страшный праздник?

Ответы детей. 

Воспитатель: Нет, конечно, этот праздник очень веселый. Trick or treat! Молодцы! Английские дети, переодевшись в карнавальные костюмы, ходят по домам, поют песни и получают за это угощения от хозяев. Сотни лет назад родилась игра «Угости или пожалеешь». Она заключалась в том, что от детей, которые настойчиво стучат в дверь, надо «откупиться». При отказе ребятишки вымазывают сажей дверные ручки. 

Ведущий: Ребята, мы сегодня тоже должны были отправиться Trick or treating, но представляете, в последнюю минуту прилетели другие ведьмы и украли наши угощения. Нам во что бы то ни стало нужно добраться до их земли и вернуть наши подарки. Вернем? 

Ответы детей.

Воспитатель: И так, начинаем. Осторожно, ребята, перед нами топкое болото. Нужно очень осторожно через него перебраться.

Игра «Пройди через болото» по 3 человека

Для этой игры понадобятся две кувшинки. Задание участников  –  пройти через комнату (болото, ступая только на кувшинки. С этой целью после первого шага нужно нагнуться, взять кувшинку позади себя, переложить ее вперед и сделать следующий шаг. И так до обозначенного пункта. Участника, который поставил ногу на пол, затягивает в болото, и он выходит из игры. Побеждают те, кто все же справился с этим нелегким заданием.

Ведущий: Молодцы! Мы справились! А сейчас предлагаю послушать стихи про Хеллоуин! (Приложение)

Ведущий: I have vegetable, that one of my friend fairy could turn into a carriage for me. У меня есть овощ, который моя знакомая фея превратила для меня в карету.

Дети: Pumpkin.(Тыква).

Физкультминутка "Тыква".

Ведущий читает стихотворение, дети показывают его (музыкальное сопровождение)

Тыква. Большущая тыква и круглая.

Росла она на грядке - а нынче пугало.

Вот рот, три зуба, два глаза и нос,

А вот для чего всё это ей - вопрос.

Сама на него я ответить хочу:

Поставьте её и зажгите свечу,

И в праздничный вечер осеннего дня

Она будет светить вам. Не бойтесь её!

На экране появляется  Мумия

Воспитатель: Ой ребята, посмотрите, who is it?

Дети: Mummy! (Мумия)

Воспитатель: Точно! Посмотрите на себя, в таком виде они нас точно узнают! Нужно срочно замаскироваться. Предлагаю поиграть в игру «Мумия».

Игра «Мумия» (4 человека)

Для этой игры понадобятся бинты. Ребята должны разделиться на пары, каждой из них выдается по бинту. Один из игроков в каждой команде – «мумия». Задача второго игрока как можно быстрее сделать из партнера «мумию». Побеждают те, кто быстрее справились с заданием.

Ведущий: Very good! А следующая игра от меня. Скажите пожалуйста, какой необходимый предмет есть у ведьмы?

Дети: Метелка!

Воспитатель: Yes! Предлагаю покататься на метле. 
                                                    Игра "На перегонки". 
Играют по два игрока, сев на метлу необходимо добежать до ориентира и обогнув его вернуться на исходную позицию

Воспитатель: Nice of you! Пришло время для загадок.  

1.  It`s black, it likes milk and it can say «mew» (cat).

2. It's a big, scary, horrible, orange head with eyes, mouth and nose, and a  burning light inside it (Jack-o'-Lantern or a pumpkin).

3.  It is a woman. She sometimes flies on a broom over the sky at night

(a witch ).

Заключительная часть

Воспитатель: Перед тем, как закончить наш небольшой праздник,  давайте еще раз вспомним:

• Когда празднуется Хеллоуин?
• Какое любимое занятие у деток во время праздника?
• Какие символы Хеллоуина  вы помните?
• Во что одеваются дети в этот праздничный день?
• Как называется тыква, которой украшают дома?

Воспитатель: Все верно! Молодцы! На этом закончился наш праздник. Thank you everyone! Good bye!

Воспитатель раздает детям угощения и раскраски на тему «Halloween».