Игры
консультация (средняя группа)

Вот и выросли малыши. 

Большинству ребят нашей группы уже исполнилось 4 года и они заметно изменились и повзрослели. Четырёхлетние дети очень активные, они желают завести много друзей. Часто их активность приводит в замешательство не только воспитателей, но и родителей. Дети четырёх лет практически покоряют одну высоту за другой. Они хотят исследовать всё подряд. Нередко подобные действия бывают разрушительны. Многие родители именно в такие моменты начинают отдавать своих детей на секции, кружки, где деятельность малышей наполняется общением со сверстниками и разнообразными занятиями, на которых они могут выпустить свою энергию.

Но не стоит забывать, что главным воспитателем в жизни ребёнка являются родители! И чем больше времени родитель проводит со своим ребёнком, тем меньше ребёнок подвержен стрессу. А это в свою очередь отражается на поведении и росте и развитии малыша.  

Чем увлечь ребёнка?

Очень часто для родителей встает вопрос чем же занять ребенка. В выборе игр и мероприятий необходимо учитывать индивидуальные особенности ребенка. Если малыш ведет себя тихо, любит слушать сказки и не проявляет интереса к подвижным играм, то не стоит заставлять, пользы от таких игр точно не будет.

Для примера, мы подобрали игры с экспериментами.

«Цветы»

Задачи: учить детей слушать и выполнять движения в соответствии с текстом.

Ход игры: Говорит цветку цветок: «Подними-ка свой листок, (Поднять голову) Выйди на дорожку (Шагаем на месте) Да притопни ножкой. (Топаем ножкой) Да головкой покачай - (Наклоны головой) Утром солнышко встречай. Стебель наклони слегка – (Наклоны туловища вперед) Вот зарядка для цветка. А теперь водой умойся, Отряхнись и успокойся. Наконец готовы все День встречать во всей красе!»

«Зернышки»

Задачи: учить детей действовать по правилам, развивать выносливость. Ход игры: Взрослый: Посадили зернышки в землю. (Ребенок садится на пол, сжимается в комочек.) Полил дождь, а потом засветило солнце. Стали зернышки прорастать, появились росточки. (Малыш медленно поднимается, потягивается, поднимая руки – «росточки» вверх и поворачиваясь к «солнышку».)

«Назови цветок»

         Взрослый и ребенок стоят на некотором расстоянии друг от друга. У взрослого в руках мяч (небольшой). Взрослый и малыш по очереди кидают друг другу мяч, называя любой известный цветок. Немного размялись. Теперь пришло время экспериментов!!!

«Растения пьют воду»

Берем два стакана, наливаем в них воду, ставим веточки комнатного растения. В воду одного из стаканов добавляем краситель красного цвета. Через некоторое время: в этом стакане листья и стебель приобретут красный оттенок. Вывод: растение пьет воду!

«Загадочная бумага»

         Ставим два одинаковых стакана, кладем на них лист бумаги. На этот лист ставим третий стакан. Что произошло? – Бумага не выдержала веса стакана и прогнулась. Складываем тот же лист бумаги гармошкой. Кладем сложенный гармошкой лист на два стакана, а сверху третий. Что произошло?

«Дружба красок»

 Берем три банки гуаши (красный, синий, желтый). Берем три стакана с водой. В первом стакане смешиваем синий и красный – получаем фиолетовый. Во втором стакане – красный и желтый – получается оранжевый. В третьем стакане смешиваем желтый и синий – получаем зеленый.

«Волшебный шарик»

Надуваем два шарика. Один из шаров потереть кусочком шерстяной ткани. Если два шарика приставить друг к другу, они начнут отталкиваться. Зато тот шарик, который потерли, притянется к стене.

Надеемся, что эти игры понравятся вашему ребенку и общение пройдет интересно и увлекательно.