«Использование Bee bot «Умная пчела» в работе с дошкольниками логопедической группы»
проект

Ильина Ольга Васильевна

Презентация

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pchelka_wecompress.com_.pptx595.96 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МУ «Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 113 «Капитошка» комбинированного вида г. Улан-Удэ Подготовила: Воспитатель МАДОУ д/с №113 «Капитошка» Ильина Ольга Васильевна КОНСУЛЬТАЦИЯ « Использование Bee bot «Умная пчела » в работе с дошкольниками логопедической группы»

Слайд 2

Мини-робот Bee-bot (или Умная Пчелка) предназначен для формирования основ начального программирования у воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста. «УМНАЯ ПЧЕЛА» - это программируемый напольный мини-робот, с помощью данного устройства дети могут с легкостью изучать программирование, задавая лого-роботу план действий и разрабатывая для него различные задания (приключения).

Слайд 3

Элементы управления ↑ Вперед ↓ Назад ← Поворот налево на 90° (как по часовой стрелке, так и против) → Поворот направо на 90° II Пауза продолжительностью 1 секунда (возможно задать паузу после выполнения одной команды перед началом другой) Х Очистить память (перед тем как программировать пчелу на следующие действия, нужно очистить память) GO Запустить программу (как только задан маршрут передвижения пчелы нажимаем кнопку СТАРТ)

Слайд 4

Элементы управления мини-роботом BEE-BOT на брюшке «пчелы»

Слайд 5

Правила работы с мини - роботом «Умная пчелка» Bee-Bot. С помощью данного устройства дети могут с легкостью изучать программирование, задавая мини-роботу план действий и разрабатывая для него различные задания (приключения). ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА: память на 40 шагов; маленькая и прочная конструкция; простые и понятные инструкции; изучение причин и следствий; учит детей определять последовательность своих действий и контролировать их; подтверждает принятие инструкций, подмигивая глазами и издавая звуки.

Слайд 6

Содержание игровой детской деятельности с Умной Пчелкой : игры с элементами программирования; игры, обучающие структурированию; игры на развитие воображения и установление причинно-следственных связей. Может использоваться в познавательном и речевом развитии дошкольников.

Слайд 8

Свою работу мы начинали со знакомства с «пчелками», учились ориентироваться на тематических ковриках, программировали путь пошагово, нажимая на кнопки, шагая к определенной цели, проговаривая либо ход действия «Умной пчелки», либо произнося различный речевой материал.

Слайд 9

Игры с лого-роботами отвлекают внимание ребенка от речевого дефекта, освобождают от неподвижности в непосредственной образовательной деятельности, помогают ее разнообразить, прослеживание за роботом активизирует внимание и зрительную концентрацию за движущимся предметом. Все это является необходимыми предпосылками для улучшения функционирования речевых органов и оказывает положительное влияние на выработку у детей правильных речевых навыков. Учитывая, что практически вся логопедическая работа строится на монотонном, многократном повторении слогов, слов, скороговорок, наряду с традиционными методами работы мы начали использовать лого-роботов « Bee Bot » в своей практике для разбавления этого однообразия.

Слайд 11

У детей с общим недоразвитием речи недостаточно сформированы пространственные представления, в решении этой проблемы нам помогают Логороботы " Bee-Bot ". Работа с « Bee-Bot » учит детей структурированной деятельности, развивает воображение, умение составлять алгоритмы, развивает пространственную ориентировку и предлагает массу возможностей для обучения детей с общим недоразвитием речи.

Слайд 13

Ребята вместе с Логороботами « Bee-Bot » в рамках тематической недели знакомятся с разными лексико-грамматическими темами. Создавая программы для роботов, развивают не только коммуникативные навыки, но и пространственную ориентацию

Слайд 14

В результате образовательной деятельности с использованием интерактивной игрушки могу отметить, что мини-робот «Умная пчела» действительно стал нашим групповым другом, для детей все игровые ситуации очень интересны, увлекательны, познавательны и очень разнообразны. Ребенок постепенно приобретает чувство независимости и уверенности, у него развивается интерес к получению новой информации в том объеме, котором он готов усвоить.

Слайд 15

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование кинезиологических упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми логопедических групп

На современном этапе развития дошкольного образования одной из актуальных задач является повышение эффективности процесса коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста. Анализ литерату...

Использование мини-робота Вее-Воt «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста

Компьютерные информационные технологии все увереннее проникают в различные сферы жизнедеятельности человека. Воспитание и образование детей сегодня невозможно представить без использования технических...

«Использование мини –робота BEE-BOT «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста»

laquo;Использование мини –робота BEE-BOT «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста»...

Консультация для педагогов: "Использование мини-робота Вее-Воt «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста"

В наше время современные технологии позволяют ребенку развиваться и обретать различные навыки в процессе игры. Мини-робот Bee-Bot "Умная пчела" поможет освоить детям...

Использование мини-робота Вее-Воt «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста

В нашем детском саду было приобретено новое игровое оборудование — программируемый робот «Ум­ная пчела»: набор из 6 роботов с подставкой для зарядки. Робот &l...

Использование мини-робота Вее-Воt «Умная пчела» в работе с детьми дошкольного возраста

Что такое «Умная пчела»? Это дружественный ребенку, программируемый напольный мини-робот. Он прост в использовании и выполнен из прочных материалов.Программируемый напольный робот «У...