Развлечение "Прогулка в осенний лес"
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Алёнушка» с. Шуурмак

муниципального района «Тес-Хемский кожуун Республики Тыва»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

                                                                                                                                   Воспитатели: Будегечи Ч.В

Сандак А.А

Прогулка в осенний лес.

(развлечение для детей раннего дошкольного возраста).

Программное содержание:

1. Развивать умение вслушиваться в музыку, понимать ее образное содержание.
2. Побуждать детей к подпеванию, пению.
3. Развивать умение связывать движение с музыкой в сюжетных играх, танцах.
4. Увлекать, удивлять и радовать детей музыкой.

Действующие лица:

 птичка,

зайчик,

мишка – игрушки.

Ход мероприятия.

Дети входят в зал, рассматривают листочки, игрушки, деревья. Рассаживаются.

Ведущая: Мы пришли в нарядный зал

                 На осенний карнавал.

                 Яркие листочки осень подарила,

                 И волшебной краской их позолотила.

                 Ветерок веселый листики качает.

                 А они, как птички, с веточек слетают!

(Раздает малышам листочки.)

 Дети исполняют «Танец с листьями» под муз. Филиппенко.

Затем листочки собираем в букет.    Малыши рассаживаются на стульчики.

Ведущая: Как здесь много листьев разных,

                 Желтых, золотых и красных!

Раздается пение  птиц.

 Ведущая: Птичка поет!   Посмотрите,  на какой березке она сидит?

Под музыку воспитатель ведет детей к дереву и предлагает

послушать голоса птиц.

 Ведущая: А вот и птичка! Давайте поздороваемся с ней по-птичьему.

 Чик – чирик! Чик – чирик!

 Ведущая: Ребята, мы с вами знаем песенку про птичку, давайте ее споем.

Исполняется песня «Птичка», муз. Раухвергера.

Ведущая: Молодцы, а как летают птички, покажите, пожалуйста.

Звучит музыка, дети двигаются врассыпную по залу.

 Ведущая: Пора идти дальше, нас ждут новые приключения.

Дети идут за воспитателем под музыку.

 Ведущая: Смотрите, зайка на пенечке! (Воспитатель берет зайку в руки). Ой, как он дрожит. Зайка, не бойся. Это мы, малыши! Мы с тобой сейчас поиграем.

Исполняется песня-игра «Где наши ручки», муз. Т. Ломовой, сл. И. Плакиды.

 Ведущая: Наш зайка так развеселился, что перестал нас бояться.  

Под музыку дети с воспитателем  идут дальше.

 Ведущая: Ребята, посмотрите, на пенечке сидит Мишка. Здравствуй Мишка!

 -Мишка, а почему ты такой грустный?

 Мишка говорит, что ему в лесу скучно, и он очень рад детям!

 Ведущая: Дети, давайте поиграем с Мишкой. Медвежонок принес для вас погремушки, давайте его повеселим.

Звучит «Детский оркестр» под русскую народную мелодию.

Ведущая:  Как мы хлопаем! Как пляшем!

                  Всё гостям скорей покажем!

Исполняется танец «Гуляем и пляшем», муз. М. Раухвергера.

Ведущая:  Если солнце, то всегда

                  Дети очень рады!

                  Если дождик, то тогда

                  Зонт раскрыть нам надо!

Проводится игра «Солнышко и дождик», муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто.

Ведущая:  Снова солнышко вернулось,

                   Солнце деткам улыбнулось!  (дети улыбаются)

                   Вы плясали, вы играли,

                   Дружно осень здесь встречали!   (хлопают в ладоши)

                    Вас хотим мы угостить,

                    Всем подарки подарить!

Ведущая раздает угощение от Зайчика и Мишутки. Звучит музыка, дети выходят из зала.