Дидактические игры по лексической теме: «Новый год. Ёлка».
материал

Дидактические игры по лексической теме: «Новый год. Ёлка».

 Дидактические игры способствуют:
- развитию познавательных и умственных способностей: получению новых знаний, их обобщению и закреплению, расширению имеющиеся у них представления о предметах и явлениях природы, растениях, животных; развитию памяти, внимания, наблюдательности.

- развитию речи детей: пополнению и активизации словаря.
- социально-нравственному развитию ребенка-дошкольника: в такой игре происходит познание взаимоотношений между детьми, взрослыми, объектами живой и неживой природы, в ней ребенок проявляет чуткое отношение к сверстникам, учится быть справедливым, уступать в случае необходимости,  учится сочувствовать и т.д.

Дидактическая игра «Подбери пару варежке»

Цель: развивать внимание.

Задачи: уметь находить пару варежек по одинаковому узору , упражнять в назывании цветов, понятия один-много, развивать внимание, мышление.

Ох уж эти рукавички -

Непослушные сестрички!

Пропадают постоянно

С батареи, из кармана,

Только выпустишь из рук -

Исчезают как-то, вдруг!

Я хватаю их за спинки -

Пришиваю их к резинке!

- Доигрались, рукавички,

Непослушные сестрички -

Шерстяные, вязанные!

Вы теперь наказанные!

дидактическая игра "Собери картинку"

Цель: Формирование умения сравнивать, правильно соединять детали в единое целое.

Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас.

Дидактическая игра «Собери картинку» – увлекательное занятие, развивающее память, мыслительную способность, улучшающее моторику пальцев рук и зрительное восприятие информации. Настольно-печатная игра подходит для групповых занятий, способствует развитию коммуникативных навыков.

Дидактическая игра «Найди пару»

Цель игры: развивать наблюдательность, внимание, тонкость зрительного восприятия, умение подбирать парную картинку по смыслу к каждому предмету.

Воспитатель даёт ребёнку карточки с изображением предметов, среди которых находится 1 пара по смыслу. Ребёнок рассматривает карточку и находит пару каждому предмету. Игра заканчивается, когда ребёнок подобрал парные карточки и объяснил их смысл.

При помощи этой игры происходит тренировка памяти ребёнка, он учится запоминать сначала небольшое, а потом всё возрастающее количество предметов и анализировать их свойства и качества.

Дидактическая игра «Найди тень»

Цели: Развитие концентрации зрительного внимания.

Формировать умение находить заданные силуэты. Развитие внимания, усидчивости, наблюдательности, зрительной памяти, мелкой моторики, речи, логического мышления. Развитие приемов зрительного наложения.

Ход игры:

Раздать детям карточки. Предложить детям рассмотреть их. Они должны найти, среди имеющихся картинок, нужный силуэт. Если ребёнок правильно нашёл тень, то он соединяет маркером цветное изображение с тенью.