"Мастер - класс" "Объемные краски "
материал

Мастер-класс для педагогов: «Нетрадиционные техники рисования. Рисование волшебными красками»

Подготовила: воспитатель Черткова Юлия Игоревна

           Участники: воспитатели.

          Форма проведения: педагогическая мастерская.

Цель мастер-класса: Применение техники рисования объемными красками  в воспитательно-образовательной работе дошкольных учреждений нашего района.

Задачи:

- познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – объемные краски;

          - заинтересовать и вовлечь педагогов в совместную досуговую деятельность;

         - вызвать интерес к нетрадиционной технике рисования объемными красками.

         Продукт мастер-класса: выполнение картины в нетрадиционной технике  

          объемные краски.

Методы и приёмы: репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Оборудование:  Дидактические средства - рисунки, выполненные в технике нетрадиционного рисования; столы, стулья для педагогов.  Материал для практической деятельности  - микроволновка, белый картон, кисти, ватные палочки, конвертики с краской, тюбики  с краской, мокрые салфетки на каждого педагога. Аудиосредства - презентация «Нетрадиционные техники рисования. Рисование объемными красками», проектор, ноутбук, флешь – носитель.

Предварительная работа: изучение интернет - ресурсов по данной теме, подготовка оборудования.

Ход мастер – класса:

1 слайд: титульный слайд.

Уважаемые коллеги хочу Вас, с одним из интереснейших методов рисования, которые можно использовать для работы с детьми уже с раннего возраста.

Рисование – деятельность, которая играет большую роль в развитии ребенка, развивает его творческие способности.

В процессе рисования дети выражают своё представление об окружающем мире, развивают фантазию, воображение, закрепляют знание о цвете, форме. В ходе изобразительной деятельности у ребёнка совершенствуется, эстетическое восприятие, наблюдательность, эстетические эмоции, творческие способности, художественный вкус, создавать красивое.

Опыт работы показывает, что дети в процессе рисования получают море положительных эмоций, а особенно, когда работаешь нетрадиционным способом.

2 слайд: 

Нетрадиционный способ рисования – это первый шаг к тому, чтобы привить к ребенку любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес, к рисованию начиная с младшего дошкольного возраста.

Рисование с использованием нетрадиционных техник завораживает и увлекает детей. Это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово нельзя, а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов и инструментов.

Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии. Рисовать только кисточкой? Но это же скучно!

С детьми мы познавали, исследовали, экспериментировали, использовали различные формы нетрадиционного рисования. 

3 слайд:

Недавно, мы попробовали новый рецепт для творчества - объемные краски! Очень легко приготовить из обычной блинной муки и гуаши или пищевых красителей!

Когда детям предложила рисовать объемными красками  и при помощи ватных палочек, конвертиков, тюбиков, они очень удивились. Опыт оказался удачным.

Для детей такой вид творчества очень интересен своей новизной, возможностью создания удивительных цветовых эффектов, причудливых и необычных сочетаний.

Тематика рисования объемными красками  может быть разной, нужно только проявить творчество. Для выполнения техники рисования объемными красками  используются «волшебные» краски.

4 слайд:

Состав:

1 ст. ложка блинной муки

1 ст. ложка мелкой соли

вода

емкости для смешивания красок

ложка

гуашь, пищевые красители (можно использовать из пасхального набора)

Чем заменить блинную муку: если нет блинной муки, можно использовать обычную муку и добавить разрыхлитель.

Какую основу можно использовать для рисования:

белый картон

плотная белая бумага (например, акварельная)

картонные одноразовые тарелки

5 слайд: - Как сделать объемные краски:

1. В отдельной емкости нужно смешать блинную муку с солью.

2. Добавляем воду и смешиваем до однородной массы (должна, получится консистенция жидкой сметаны)

3. Раскладываем полученную массу по отдельным контейнерам, и добавить гуашь. Вариант для малышей, которые любят все попробовать: для самых маленьких, можно использовать натуральные пищевые красители (сухие красители, нужно предварительно развести в небольшом количестве воды).

6 слайд: - Как можно рисовать:

- кисточкой

- ватными палочками

- зубной щеткой (с ее помощью можно разбрызгивать краску по листку)

- тюбики от клея ПВА

- с помощью конвертиков

7 слайд: - Как сделать конвертики:

1. Конвертики можно сделать из обычных прозрачных файлов для бумаги. Файл нужно сложить по диагонали и заклеить одну сторону скотчем.

2. В конвертик нужно положить краску и завязать с помощью скотча или канцелярской резинки.

3. Перед рисованием, кончик конвертика нужно отрезать.

С помощью таких конвертиков и тюбиков очень удобно рисовать, а также, последствия детского творчества, легко убирать.

8 слайд:

  Рисуем на листах картона, при этом мазки кладем от души, чем жирнее, тем лучше.

  После того как шедевр будет завершен, берем листок и кладем его в микроволновку. Мощность ставим на максимум, а время – на 20-30 секунд.

  После того как микроволновка отключится, осторожно вынимаем картину и любуемся результатом. Краска увеличилась в объеме, и рисунок стал выпуклым!

 Итог:  Такое развлечение потребует от вас минимум усилий, а у детей вызовет неподдельный восторг. Не каждый день рисунки греются в микроволновой печи.

9 слайд: - Заключение

Детям очень нравятся нетрадиционные способы рисования. Это способствует развитию творческого мышления, воображения, креативности, расширению представлений об окружающем мире и, как и обычное рисование, развивает мелкую моторику руки, тренирует мышцы кисти руки, готовит руку к письму.

Занятия нетрадиционные

Включают множество идей.

Порою провокационные,

Но интересны для детей.

В них необычно сочетаются

Материал и инструмент.

И все прекрасно получается,

И равнодушных точно нет!

Практическая часть:

Ну что же, на мой взгляд, пора перейти к практической части нашего мастер класса. На столах у вас есть всё необходимое, можете приступать к рисованию своего шедевра «волшебными» красками.

А для того чтобы лучше запомнить полученную сегодня информацию я предлагаю вам в помощь буклеты с рецептом объемных «волшебных» красок.

Надеемся, вам пригодится наш рецепт!

         Рефлексия

         Уважаемые педагоги!

         - Понравился ли вам рисовать объемными красками?

         - Каким инструментом понравилось рисовать?

10 слайд: - Благодарю за сотрудничество! Творческих успехов! Приятных изобретений!

Спасибо большое за внимание, надеюсь, что информация, полученная на  мастер- классе будет вам полезной. Творческих вам успехов! Приятных изобретений!