Есть такая профессия Родину защищать
план-конспект занятия (старшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад комбинированного вида №16»

141336, Сергиево-Посадский район, п. Реммаш, ул. Школьная, д. 10, тел. 546-82-16.

Конспект открытого интегрированного занятия в

старшей логопедической группе.

Тема: «Есть такая профессия – Родину защищать»

Подготовила и провела: воспитатель

Логопедической группы №9

Рыбакова Е.Н.

18 февраля 2021 г.

Направление:  познавательно-речевое.

Образовательные области:  «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: закрепление и обобщение знаний детей по лексической теме «День защитника Отечества».

Задачи:

1. Образовательные

-активизировать словарь детей по теме;

-закреплять умение отвечать полными предложениями;

-закреплять умение использовать приобретенные знания;

  -учить анализировать и делать выводы.

2. Коррекционно-развивающие

-развивать речевую и мыслительную деятельность;

-развивать память с использованием мнемотехники;

-развитие познавательных способностей, творческого мышления;

-развивать, координацию движений;

-развивать умение сочетать движение с речью.

3. Воспитательные

-воспитывать чувство патриотизма;

-воспитывать положительное отношение к учебной деятельности, инициативности.

Оборудование и материалы:

Пословицы в картинках, мнемотаблица (стихотворение «Февраль»), пословицы, Флаг России, цветная бумага, ножницы, клей.

Предварительная работа:

Чтение литературы об армии, разучивание пословиц, физкультминуток, прослушивание песен о Родине.

Словарная работа: Отечество, защитник, пограничник

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Дети входят в группу. Выстраиваются в круг, здороваются с гостями.

Воспитатель: Ребята, скажите мне какой сейчас месяц?

Дети: Февраль.

Воспитатель: А какой праздник наша страна отмечает в феврале?

Дети: День защитника Отечества.

Воспитатель: Правильно.

2. Стихотворение  “Февраль” C.Я. Маршак. Мнемотаблица.

Воспитатель: День защитника Отечества является днем воинской славы России, и отмечают этот праздник с 1922 года (в следующем году будет 100 лет).

3. Актуализация знаний.

Воспитатель: А кто такие защитники?

Дети: Солдаты, войны, которые защищают нашу Родину от врагов.

Воспитатель:  Правильно (дополнить ответ детей, если не точно).

Воспитатель: А Отечеством мы зовем Россию, потому что в ней жили наши отцы и деды. Родиной мы зовем её, потому что мы в ней родились.

“Наше Отечество, наша родина – матушка Россия” – К.Д. Ушинский.

Воспитатель: Много пословиц сложил русский народ о Родине. И мы с вами тоже знаем такие пословицы.

4.  Дидактическая игра (закончи пословицу)

☼Родина – мать, умей…                      ☼за неё постоять

☼Если народ един, он…                      ☼непобедим

☼Солдата к славе ведут,…                  ☼ученье и труд

☼Кто с мечом к нам придет, тот…     ☼от меча и погибнет.

☼Тяжело в ученье…                            ☼легко в бою

☼Тот герой, кто…                                ☼за Родину горой

5.Физкультминутка

Раз, два, дружно в ногу.

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг

Воспитатель предлагает детям сесть на коврик.

6.Военные профессии

Воспитатель: Дети, а какие военные профессии вы знаете?

Дети: летчик, танкист, моряк, пограничник, десантник. (Задать наводящие вопросы, если дети затрудняются.)

7.Дидактическая игра  “Один-много” (индивидуально).

Танкист – танкисты.

Летчик – летчики.

Моряк – моряки.

Матрос – матросы.

Защитник – защитники.

Солдат – солдаты.

Воин – воины.

Герой – герои.

Пехотинец – пехотинцы.

Десантник – десантники.

Пограничник – пограничники.

Ракета – ракеты.

Самолёт – самолёты.

Пушка – пушки.

Корабль – корабли.

8. Назови пословицу. (С использованием рисунков)

Один в поле – не воин.        Плох тот солдат, что не       Жить – родине служить.

                                             мечтает стать генералом.

                                   Солдат спит – служба идёт.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете почему по середине картинки нарисован флаг?

Дети: Потому что это флаг России – нашей Родины.

Воспитатель: Послушайте, я вам расскажу, что символизируют цвета на флаге России.

Белый цвет – благородство и чистота.

Синий цвет – верность и честность.

Красный – мужество, смелось и любовь к Родине.

Воспитатель предлагает сесть на свои места.

9. Пальчиковая гимнастика.

“Наша армия”

Аты – баты, аты – баты!

(поочерёдно шагают указательным и

средним пальцем правой  и левой руки)

На парад идут солдаты!

Вот идут танкисты,

Потом артиллеристы,

А потом пехота –

Рота за ротой

10.Изготовление флага России. Аппликация.

11.Итог занятия.

12. Фотоотчёт.