Новости февраль 2021
материал (старшая группа)

Новости

«Конструктивная деятельность из строительного материала ,как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника в группе № 10 « Веселые ребята»

     Конструктивная деятельность – это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению.

     Этот вид деятельности является довольно сложным для детей. В ней мы находим связь с художественной и конструктивно-технической деятельностью взрослых. Для нее характерно практическое назначение конструкций, построек. При выполнении конструкции взрослый предварительно обдумывает, создает план, подбирает материал с учетом назначения, техники работы, внешнего оформления, определяет последовательность выполнения действий. Все эти элементы намечаются и в  детском конструировании. Здесь также решаются конструктивные задачи.    Продукты детского конструирования, как правило, предназначаются для практического использования в игре.    

     Уже начиная работу по конструированию в средней группе №10  детского сада, я, прежде всего, внимательно изучила данный раздел в примерной общеобразовательной программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. Подобрала методическую литературу по данной теме и с большим интересом ознакомилась со статьями, которые помогли мне планировать образовательную деятельность по конструированию,  и использовать игры с конструктором в повседневной жизни.

      В группе был создан «Центр технического конструирования». Для проведения занятий были  приобретены наборы настольного деревянного строительного материала для каждого ребенка. Также были приобретены тематические наборы: «Транспорт», «Зоопарк», деревянный конструктор,  магнитный конструктор, конструктор –ТИКО и др. Для обыгрывания построек были подобраны мелкие игрушки, фигурки людей, матрешки, машинки и т.д. С помощью родителей были сделаны атрибуты города:  уличные фонари, фонтаны, деревья, дороги, элементы ландшафта и др.     Собран  и систематизирован демонстрационный материал: фотографии и иллюстрации разных архитектурных сооружений г. Москвы и Санкт-Петербурга, образцы построек из деревянного материала,  разработаны схемы зданий различного функционального назначения, создана презентация виртуальной экскурсии «Башни  Московского Кремля», презентация «Дома» (использование информационно - коммуникативной технологии). 

      Каждую неделю выставлялась новая постройка по изучаемой теме (авторская идея).

        И вот наступило время, когда под руководством воспитателя дети моей группы были готовы овладевать различными видами конструирования: по образу, по условию, по замыслу, по теме, овладеть сюжетным конструированием. Обучение конструированию на начальных этапах проходило  под моим руководством. Так как именно в этот период имеет важное  значение выбор методов и приемов  обучения.