ФПМ - 2021 (заочный этап) Педагогическое эссе
материал
Педагогическое эссе по теме «Миссия педагога»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
pedagogicheskoe_esse_konkurs.docx | 22.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Педагогическое эссе по теме «Миссия педагога»
Фестиваль педагогического мастерства - 2021
„Счастье - это когда утром очень хочется идти на работу,
а вечером очень хочется идти домой.“
Назым Хикмет
Выбор… Человек с самого раннего детства и на протяжении всей жизни выбирает: что надеть, в какую секцию записаться, какие продукты купить. По сути, вся наша жизнь состоит из выборов, какие-то из них - значимы в нашей судьбе, какие-то особо неважны. Но самый главный выбор, который определяет наше существование, от которого зависит наше будущее, - это выбор профессии. Ошибиться нельзя! По моему мнению, если человек успешен во всех сферах его жизнедеятельности - он счастлив, в его душе царит гармония, которая несёт свет для всех окружающих.
Я, как и все люди, тоже мечтала о душевной гармонии, долго думала, размышляла. В психологию пришла не сразу, к тому времени у меня уже было образование, а самое главное - была семья, которая и направила мои стремления в нужное русло. Меня всегда интересовала психология во всех направлениях: семейные отношения, психологические особенности на разных возрастных этапах, кризисные периоды. И я приняла решение поступитьв Курганский государственный университет на педагогический факультет по психолого-педагогическому направлению. Этот путь я прошла с успехом ибольшим интересом, и, как мне показалось, очень быстро - 3,5 года пролетели, как один миг. Закончив в 2018 году университет, устроилась педагогом-психологом в детский сад. И тут началась совершенно новая, необыкновенно удивительная и необычайно важная страница моей жизни. Теоретические знания применить на практике оказалось совсем несложно, я как будто всегда жила этой жизнью и поняла - это моё! Однако, постепенно нарабатывая опыт, всё больше стала задумываться о том, какую же важную миссию выполняет педагог, ведь в его руках детские умы и души - самое ценное, что есть на земле. Воспитанники словно «губки» впитывают абсолютно всё, что видят в нас - речь, манеры общения, особенности поведения. Особенно это актуально в дошкольном возрасте, когда маленький человек только начинает свои первые шаги в жизни в социуме. Рассуждая над вопросами: «А справедливо ли на педагога возлагать такую ответственность? Только ли он отвечает за формирование внутреннего мира своих подопечных?», - я чётко поняла, что дети формируют свои ценности, копируя, прежде всего, поведение значимых для них взрослых, транслируяих опыт в обществе. Педагог станет самым главным для них лишь в начале периода школьного обучения, а пока этот идеал - родители. Мне часто вспоминается замечательная английская пословица: «Не воспитывайте детей, они всё равно будут похожи на вас». Как точно она отражает суть всего воспитания в целом. Я поняла, что для достижения главной цели воспитания в современном обществе - формирования всесторонне и гармонично развитой, самостоятельно мыслящей свободной личности, нужно в первую очередь повышать психолого-педагогическую компетентность родителей.
К сожалению, в современном мире в эпоху гаджетов родителям зачастую не хватает знаний для формирования у детей фундаментальных ценностей, позитивных установок. В семьях растет тенденция замены живого общения с ребенком телевизором, компьютером и другими электронными устройствами. И никто не подозревает о последствиях. В данном случае роль педагога неоценима. Он является связующим звеном в укреплении детско-родительских отношений. Именно в этом я вижу свою миссию как педагога-психолога.
Возвращаясь к вопросу об ответственности за формирование внутреннего мира ребёнка, я могу с уверенностью сказать, что основа счастливого детства - это союз педагогов и родителей, в котором педагог словно маяк указывает верный путь. Всё начинается с детства. Вот она неоценимая миссия педагога- сделать так, чтобы всё началось правильно!
Я точно могу сказать, что люблю свою работу, считаю её важной и ценной для общества, горжусь ею. Закончить своё эссе я хотела бы строками собственного сочинения, которые отражают моё отношение к профессии.
Я педагог-психолог, и этим я горжусь,
Ведь в трудную минуту я рядом окажусь,
Я помогу советом и душу облегчу,
И разные проблемы решать вас научу.
На свете все, конечно, профессии важны
И каждые из них по-своему сложны,
Но знаю, многим людям я каждый день нужна.
Я - педагог-психолог, и в этом жизнь моя!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Педагогическая находка" (задание заочного этапа конкурса "Учитель года - 2021")
Сценарий НОД "Как хорошо уметь читать"...
ФПМ - 2021 (заочный этап) Заявка
Заявка на участие в Фестивале педагогического мастерства - 2021...
ФПМ - 2021 (заочный этап) Ссылка на видео (занятие)
Ссылка на видео клуба "Пластилинотерапия как форма совместного досуга детей и родителей" Фестиваль педагогического мастерства - 2021...
ФПМ - 2021 (заочный этап) Ссылка на визитную карточку
Ссылка на визитную карточку....
ФПМ - 2021 (заочный этап) Представление
Представление....
Конкурсное задание заочного этапа муниципального профессионального конкурса "Педагогический дебют - 2023" - Эссе "Я - педагог"
Психологическая помощь в школе сыграла важную роль в выборе моей профессии и в дальнейшей жизни. Столкнувшись с различными психологическими проблемами, такими как тревога, стресс, сложности в отношени...
Конкурсное задание заочного этапа конкурса "Педагогический дебют" 2023г. Эссе "Я - педагог"
Конкурсное задание заочного этапа муниципального профессионального конкурса «Педагогический дебют» в 2023 году...