Проект "Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти!"
проект (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Верхнекетский детский сад»

Верхнекетского района Томской области

Проект в средней группе

«Поскорей бы подрасти,

 чтобы в армию пойти!»

                                          Руководители:

Воспитатели: Чиркова Е.Ю.

Сухарева А.Э.

Инстр. по физ. культ.:

Толстова Л.П.

Педагог по допо. обр.:

Карева М.А.

Муз. руководитель:

 Панова Л.Г.

2021 г.

Проблема.

     В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах - героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой.

Актуальность.

     Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

      Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину… Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Тип проекта:  познавательно – творческий.

Вид проекта:  краткосрочный.

Сроки реализации проекта:  с 01.02.21г. по  24.02.21г.

Участники проекта:  воспитанники средней группы, воспитатели, родители, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

Цель: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• расширить представления детей о Российской армии, о видах войск, военной техники,

военных профессий;

• рассказать о трудной и почетной обязанности защищать Родину;
• охранять её спокойствие и безопасность.

• воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, уважительного отношения к

взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны;

• развивать интерес детей к истории родного Отечества, традициям и праздникам русского

народа.

Ожидаемые результаты: дети расширят свои представления о Российской армии, о видах войск. Повысятся знания о почетной обязанности защищать Родину. Появится стремление к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья. Ребята будут отражать свои знания и впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов.

повышение знаний у детей о Российской армии.  Повысится интерес родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы работы над проектом.

I Подготовительный этап.

• Разработка проекта;
• Подбор соответствующей литературы и информации по данной теме;
• Составление перспективного плана мероприятий;
• Привлечение родителей к продуктивной и творческой деятельности;
• Рассматривание армейских  фотографий пап; рассказы детей о папе, брате, которые служили в

 армии;

• Подбор дидактических, сюжетно-ролевых игр на военную тематику;
• Подготовка атрибутов для сюжетно – ролевых игр  «Моряки», «Лётчики», «На боевом посту».

II  Основной этап.

1 неделя.

Беседа «Истории праздника « 23 февраля».

Рассматривание тематических, армейских фотоальбомов (пап, дедушек, прадедушек).

Беседы «Мой папа», «Мой дедушка».

Рассматривание альбома «Профессия военный».

С./р. игра « «Мы военные».

Изготовление построек на военную тему из различного строительного материала, конструктора «Лего», счетных палочек.

Д/игры: «Выложи фигуру», «Найди отличия», «Чья форма? 

Чтение худ. литературы: А. Митяев «Почему Армия всем родная»; А. Барто: «Кораблик», «Флажок», «Наши солдаты», «Самолет»; З. Александрова «Дозор»;

А. Нехода  «Летчики». Е. Благининой «Шинель».

Прослушивание песен: «Аврора» муз.: В.Шаинского, сл. М.Матусовского; «Ты не бойся мама».

Заучивание, пение песни: «Будем в Армии служить» муз. Ю. Чичкова, сл. В.Малкова.

Рисование «Летят самолеты».

Аппликация «Кораблик».

Лепка «Кружка для папы».

Работа с раскрасками на военную тему.

 Комплекс утренней гимнастики «Солдаты», физкультминуток.

П/и «Проведи мяч», «С кочки на кочку», «Перебежки», «Ловишки»

Работа с родителями.

«Гордится армией страна» - папка - передвижка для родителей.

«Мы защитники страны» - выставка рисунков.

2 неделя.

Беседа «Кто может стать солдатом - славным защитником родной земли?».

Беседа «Мы не воюем, мы защищаем».

Беседа «Армия в наши дни» (виды войск, военной техники, военных профессий).

С./р. игра  «Военный госпиталь».

Д/игры: «Военная техника», «Собери картинку», «Найди по описанию».

Чтение х./л: Л. Кассиль «Твои защитники», Ю. Ильинский «На земле, в небесах и на море», В. Тюрин «Ездим, плаваем, летаем».

Просмотр м./ф.: «Сказка о Мальчише -Кибальчише»,  «Солдатская лампа».

Чтение стихов: Я. Длуголенский «Что могут солдаты».

Вечер загадок о профессиях военных.

Прослушивание песен «Три танкиста» муз. Дм.и Дан.Покрасс, сл. Б. Ласкина. «У солдата выходной», «А ты - баты».

Рисование «Портрет папы».

Аппликация «Парашютисты».

Лепка «Самолеты».

Худ. конструирование из  бросового материала: «Танк».

Работа с раскрасками на военную тему.

П/и   «Самолеты»,  «Мы солдаты», «Быстрый солдат», «Пограничники»,  «Самолёты».

Игры-соревнования: «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Самый меткий», «Самый смелый».

Работа с родителями:

«23 февраля – папу поздравляем»- буклет;

«23 Февраля день защитника Отечества» - папка – передвижка.

3 неделя.

Беседа «Мы не воюем, мы защищаем».

Беседа «Армия в наши дни» (виды войск, военной техники, военных профессий).

Беседа «Пусть не будет войны никогда».

С./р. игра «Полевая кухня».

Д/игры «Отгадай по описанию военную технику», «Кто больше назовет родов войск». «Назови и объясни».

Заучивание, пение песни «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной.

Рисование «Салют».

Аппликация «Российский флаг».

Худ. конструирование: из бумаги «Подарок для папы»

П/и «Пограничники»,  «Самолёты», «Летчики,  на аэродром».

Игры-соревнования  «Кто первый преодолейте препятствие», «Перетяни канат».

Лэпбук «23 Февраля – День защитника Отечества».

Работа с родителями.

Видеоролики  «Мой папа в армии служил».

III Заключительный этап.

Лэпбук «23 Февраля – День защитника Отечества».

Квест – игра «Секретный пакет» 

Подарки для папы (дедушке).

       Литература.

Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» ТЦ «Сфера» 2018г.

Кондрыкинская Л. А. « Дошкольникам о защитниках Отечества». Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. - М.: ТЦ «Сфера», 2015.

Штанько И.В. «Проектная деятельность с детьми  дошкольного возраста» / « Управление дошкольным образованием». - №4. - 2014.

Лыкова И.А.  «»Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. М: ТЦ Сфера 2008г.