Проект средняя "Новый год у ворот"
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Проект | «Новый год у ворот» |
Актуальность | Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Мы встречаем Новый год» |
Цель: | Знакомство детей с традициями празднования нового года, удовлетворение познавательного интереса детей к этому празднику, создание радостной эмоциональной атмосферы в преддверии новогоднего праздника. |
Задачи: | •Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности, традиции. • Вызвать желание у детей и родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок). • Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику. • Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. • Укрепить детско – родительские отношения. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми. • Создать новогоднее настроение. • Воспитывать старших дошкольников в мире прекрасного. |
Продолжительность проекта: | Среднесрочный |
Тип проекта: | Информационно-практико-ориентированный |
Возраст детей | Средняя группа 4-5 лет |
Продукт проекта: | Выставка поделок «Новогодний серпантин» |
Ожидаемый результат | Дети: • обогащение знаний детей о Новогоднем празднике; • осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год; •получение новых знаний о празднике Новый Год как об одном из русских народных праздников; •расширили представления о возможностях создания украшений для интерьера и ёлки своими руками; •приняли участие в оформлении группы к праздничным мероприятиям. Педагоги: •подобрали методическую и детскую литературу; подготовили тематические презентации, репродукции картин русских художников, аудиозаписи, картотеками стихов, пословиц, поговорок, спортивных игр и развлечений; •рекомендации для родителей с информацией о традициях Нового Года. Родители: •проявили интерес и активно участвовали в реализации проекта; |
Паспорт проекта
Этапы | Совместная деятельность педагога с детьми | Работа с родителями |
1 этап. Подготовительный 3.12.. – 7.12. | 1. Определение темы проекта; 2. Формулирование цели и задач проекта; 3. Составление плана реализации основного этапа проекта; 4. Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта; | Информирование родителей о задачах и содержании проекта. Выставка совместных с детьми поделок «Новогодний серпантин» |
2 этап – практический. (непосредственная деятельность по проекту 8.12. | 1. Рисование «Снегурочка» Ц: развивать у детей умение изображать Снегурочку в шубке. 2. Составление рассказа по картинкам «Вот уж скоро Новый год» Ц: Обобщить представления детей о празднике. 3. Решение проблемных ситуаций: «Все дороги в лесу и в поселке замело, как Дед Мороз приедет на праздник, как он доберется до нас..?» Ц: развивать детское мышление и фантазию. 4. Чтение стихотворений о ёлке. Сутеев «Ёлка». 5. Дых./и. «Подуй на снежинку» 6. Подвижные игры: «Льдинки, ветер и мороз», | Мастер – класс: «Игрушки – самоделки » |
9.12. | 1. Беседа «Что такое Новый год» 2. Чтение худ. лит. «Снегурочка» И. Гурина 3. Просмотр мультфильма «Дед мороз и лето» 4.П/и «Снежки». | Изготовление поделок на выставку: «Новогодний серпантин» |
10.12. | 1. Беседа «Где живет Дед Мороз» 2 Аппликация «Гирлянда». 3. Чтение худ. лит. «Снеговик и его друзья» А. Мецгер 4. Просмотр мультфильма «Снеговик-почтовик» 5.Словесная игра «Отгадай и назови» 6. Строительные игры: строим дом Деда Мороза. 7. П/и «Времена года» | Подбор материалов для оформления группы к новому году. |
11.12. | 1. Рисование «Еловая ветка» 2. Просмотр мультфильма «Каникулы в простоквашино» 3. Заучивание стихов: на новогоднюю тематику: З. Александровой «Ёлочка» 4. П/и. «Снег кружится»,»
3.С/р. и. «Гости скоро к нам придут — срочно накрываем стол!» | Консультация «Готовимся к Новому году». |
14.12. | 1. Речевые игры: «Я начну, а вы заканчивайте». Ц: Продолжать учить подбирать качественные прилагательные. 2.Дых./и. «Подуй на снежок» 3.П/ и: «Два Мороза», «Мы снежинки, мы пушинки» 4. Чтение худ. лит. «Зимовье зверей» 5. С/р и. «Новогодний почтальон» 6. Наблюдение за снежинками Ц: Формировать у детей умение видеть красоту окружающей природы; знакомиться со свойствами снега.. | Информация: «Что подарить ребенку на новый год. И как это лучше сделать» |
15.12. | 1.Презентация «Где живет Дед Мороз?» 2. Игровая ситуация «новогодние пригласительные, открытки и подарки Деда Мороза» 3. Драматизация сказки «Рукавичка» 4. Чтение худ. лит. «Снежный хоровод» О. Корнеева 5. П/и. «Снежная карусель» 6. Украшение группы к новогоднему празднику. 7. Рассматривание знакомых и незнакомых книг в книжном уголке на новогоднюю тематику. | Консультации для родителей на родительском собрании на тему: «Безопасный Новый год» |
16.12. | 1.Конструирование из бумаги «Зимняя сказка» 2.Чтение худ. лит. Н.Носов «Как мы ходили за ёлкой» 3. Слов./и. «Что в мешке у Деда Мороза» 4. Подвижные игры: «Снежинки и ветер». 5. Просмотр мультфильма «Снегурочка» 6. Игровая ситуация «Семья готовится к празднику» 7.Разучивание песен и стихотворений на новогодний утренник. | Памятка: «Правила пожарной безопасности при украшении елки» |
17.12. | 1.Беседа «Почему на Новый год наряжают ёлку?» 2.П/и. «По снежному мостику» 3. Речевые игры: «Придумай слово». Цель: учить образовывать однокоренные слова. 4.Чтение худ. лит. «Снегурочка» 5. Аппликация : «Ёлочная игрушка своими руками» 6. Проблемная ситуация «Кто из любимых сказочных героев придёт на праздник?» | Консультация: «Что подарить ребенку на новый год?». |
18.12. | 1. Лепка «Снеговик» 2.Чтение худ. лит. Л. Воронкова «Как ёлку наряжали» 3.Дых./и. «Снегопад» 4. Ситуативный разговор: «Все дороги в лесу и в городе замело, как Дед Мороз приедет на праздник» 5. Беседа «Откуда пришла Новогодняя ёлка» 6. Рассказывание по картине «Вот это снеговик». Повторение песен и стихотворений на новогодний утренник. | Участие родителей в жизни детского сада. |
21.12. | 1. Театр «Новогоднее приключение зайчика» 2. Чтение худ. лит. «Помощники Деда Мороза О. Корнеева 3. П/и. «Снежиночки - пушиночки» 4. Речевые игры: «Поможем зиме» Цель: Продолжать учить подбирать прилагательные и глаголы к существительным. 5. Отгадывание загадок. 6. Экскурсия к новогодней елке в парке. | Помощь в подготовки к новогоднему утреннику. Изготовление поделок на выставку: «Сундучок Деда Мороза» |
22.12. | 1. Беседа «Елочные украшения» 2. Заучивание стихов: И. Сурикова «Белый снег пушистый». Цель: Развивать у детей память, дикцию, интонационную выразительность. 3. Слов./и. «Скажи наоборот» 4. Д/и «Угадай, чего не стало на ёлке» 5. Дискотека «Новогодняя» (детские песни о празднике..) 6.Аппликация «Ёлочка пушистая» | Оформление выставки «Сундучок Деда Мороза» |
23.12. | 1.П/и. «Найди снегурочку» 2. Театрализованная игра «В гости ёлочка пришла» 3. Речевые игры: . «Придумай слово». Цель: учить образовывать однокоренные слова. 3. Чтение худ. литературы Л.Воронковой «Таня выбирает ёлку» 4. Коллективное изготовление приглашения на новогодний утренник. 5. Д/и «Составь фигуру». Украшение группы новогодними узорами» 6. Просмотр мультфильма «Тимошкина ёлка» | Информация: «Из истории празднования Нового года», |
24.12. | 1.Беседа «Когда наступает Новый год» 2. Чтение худ. лит. «Морозко» 3. Музыкальные этюды: «Снежинки» 4. Конструктивно-модельная деятельность «Вырастали ёлочки в лесу» - из геометрических фигур. 5. И/у «Концерт для кукол» Ц: упражнять в выразительном чтении новогодних стихотворений. 6.Рисование «Ёлка для лесных жителей» Ц:упражнять в умении рисовать ель красками с постепенно удлиняющимися ветками 7. Отгадывание загадок про зиму. | Информация: «Устройте детям веселые зимние каникулы», |
25.12. | 1. П/и. «Берегись заморожу!» 2. Драматизация сказки «Рукавичка» 3. И/у «Научи Незнайку» Ц: закреплять умение сгибать квадраты по диагонали, совмещая углы. 4. Подвижные игры: «На ёлку», р. н. игра «Снежная баба», «Мороз – красный нос». 5. Просмотр мультфильма «Когда зажигаются ёлки». 6. Повторение песен и стихотворений к новому году. | Информация: «Новый год и дети» |
28.12. | 1. Просмотр мультфильма «Сказка про Новый год» 2.«Сею, сею, посеваю, с Новым годом поздравляю!». Ц: знакомство с празднованием Нового года, заучивание колядок. 3.Д/и «Составь фигуру». Украшение группы новогодними узорами» 4.Просмотр мультфильма «Невеселые петарды» (Смешарики) | |
3 этап. Заключительный. 29.12. | Выставка работ по проекту «Новогодний серпантин» Беседа «Как прошёл праздник Новый год» Ц: Побуждать детей к высказываниям: поделиться радостью и прекрасными впечатлениями о самом любимом празднике. Стараться следить за своей речью. Активизировать пассивных детей, задавать наводящие вопросы. Формировать у детей умение составлять рассказ из личного опыта. | Участие родителей в жизни детского сада. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/12/picture-46218-1620835712.jpg)
Перспективное планирование по связи с другими видами деятельности в процессе реализации проекта «Новый год у ворот»
Цель: разработать тематику мероприятий проводимых в ходе реализации проекта во всех возрастных группах....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/01/picture-36552-1519889338.jpg)
Образовательно-воспитательный проект "Новый год - у ворот"
краткосрочный образовательно-воспитательный проект.его цели:Расширить представления детей об окружающем мире.Систематизировать знания детей об изменениях в живой и неживой природе в зимний период.Закр...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/14/picture-140409-1352901588.jpg)
Проект «Новый год у ворот!» подготовительная группа
Создание условий для формирования представлений о Новом годе как веселом и добром празднике и развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Н...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/15/picture-297009-1379259546.jpg)
Проект «Новый год у ворот!»
Тип проекта: познавательно-творческийПроект краткосрочный – 2 неделиУчастники проекта: дети 6-7 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанниковЦель проекта: создание условий для фор...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/23/picture-578500-1424696075.jpg)
Презентация проекта "Новый год у ворот"
Результат проектной деятельности в старней группе по празднованию Нового года....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/05/picture-251805-1367767453.jpg)
презентация "Зима в лесу" к проекту "Новый год у ворот"
Презентация знакомит с изменениями в лесу зимой, следами животных....