Дидактические игры 2021г
план-конспект занятия (младшая группа)

Приложение №7

Сенсорика

Развивающее пособие

Дидактическая игра: « Подбери по цвету»

«Подбери по цвету»

Цель: способствование закреплению представления детей о четырёх цветах, развитию умения выделять цвета, отвлекаясь от других признаков предметов. (формы, величины, функционального назначения).

    Ход игры:

Воспитатель показывает, квадраты разного цвета и просит детей назвать их по цвету. Дети называют. После того как все квадраты обозначены цветом, воспитатель показывает снежинки, игрушки (самолёт,  груша, машина, рыбка, юла, неваляшка, грузовик) и побуждает детей называть игрушки и их цвет. Например: зелёный самолёт. Далее воспитатель предлагает спрятать игрушки в домики. Желтая рыбка накладывается на жёлтый квадрат: «Рыбка спряталась? Или её видно?». Так подбирается домик для каждой игрушки.

Дидактическая игра «Развивающий коврик»

Особенности игры

В этой игре дети учатся различать цвета путем  накладывания на определённый цвет . Этот прием позволяет ребенку выделить цвет, как отличительный признак предмета и совершенствует зрительное восприятие: у детей формируется устойчивый образ цветового тона.

Игровой материал: для игры нужны цветные предметы( красное яблоко надо положить на красный цвет коврика, на жёлтый коврик жёлтую грушу, на синий синие цветы, назелёный зелёную ёлочку .  В дальнейшем игра может проводиться с другими предметами, например, геометрическими фигурами ,с цветными кружочками, колечками от пирамидок, разноцветными кирпичиками и так далее.

Описание игры

Дети садятся на стульчики, поставленные полукругом. Напротив них стоит  столик, на  котором лежит коврик из четырёх  цветов.

Воспитатель садится поближе к детям, достает из заранее приготовленной коробки разноцветные предметы, геометрические фигуры, карточки, игрушки: «Посмотрите, ребята, какие красивые предметы!». Воспитатель называет цвет  коврика, обращая особое внимание на те цвета которые есть на ковре. «Хотите поиграть ?» - спрашивает воспитатель. «Мы будем подбирать цвета. Тот, кому я дам жёлтую грушу, подойдет к столу и по кладёт   на этот цвет, лежащим на столе коврика.

Сенсорика

Дидактическая игра: «Размещение вкладышей разной величины в соответствующие отверстия»

«Разложи фигуры по местам» - Достаньте фигурки из углублений и поиграйте с ними: «Вот весёлые фигурки. Это круг, он катится - вот так! А это квадрат. Его можно поставить. А теперь фигурки прыгают (танцуют)». Затем предложить детям разложить фигурки «по кроваткам»: «Наступил вечер. Фигуркам пора отдыхать. Давайте положим их спать в кроватки».