План работы с родителями группы "Птицы" на 4 года
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Форма проведения

Тема и цель проводимой работы

Январь

Консультации

«Искусство быть родителем!» Цель: расширять представления родителей о методах воспитания детей, помочь взглянуть на этот вопрос  с другой стороны.

Развлечение

 «Папа, мама, я-спортивная семья». Цель: формирование здорового образа жизни в семье.

Памятка для родителей.

«Искусство наказывать и прощать».

Развлечение

«Коляда, Коляда, отворяй ворота». Цель: создание удовлетворения от совместных развлечений.

Ларец предложений и пожеланий 

«Детский сад будущего». Цель: выявление пожеланий и предложений родителей в улучшении жизни детей в детском саду.

Беседы на волнующие темы для родителей.

«Как организовать выходной день с ребенком». Цель: оказать родителям своевременную помощь по интересующему вопросу воспитания, способствовать достижению единой точки зрения.

Папка–передвижка

«Крещение Господне». Цель: обогащение знание родителями традиций, истоков праздника.

Февраль

Консультации

«Роль отца в воспитании ребёнка». Цель: обратить внимание на значимость участия отцов в воспитании ребёнка». 

«Детское «ХОЧУ» и родительская снисходительность». Цель: повышение педагогической компетентности родителей».

Фотовыставка

«Наши замечательные папы».

Папка-передвижка

«День всех влюблённых». Цель: познакомить родителей с историей праздника, создание атмосферы любви, доброжелательности.

Экскурсия в музей

Цель: нравственное и патриотическое воспитание детей и родителей.

Творческая мастерская

Привлечение родителей к обновлению атрибутов в сюжетно- ролевым играм.

Развлечение

«Масленица». Цель: вовлечение родителей в жизнь группы, прививать желание проводить совместные праздники с детьми.

Март

Выставка детских работ

 «Моя мамочка». Цель: создание атмосферы праздника, любви, положительных эмоций.

Творческая мастерская

Подготовка к утреннику - изготовление костюмов и атрибутов. Цель: привлечение родителей к жизни детского сада.

День открытых дверей

Утренник, посвящённый 8 марта. Цель: создание атмосферы праздника, любви.

Педагогические беседы с родителями.

«Как воспитывать самостоятельность». «Как развивать речь ребёнка».

Консультации

 «Роль дыхательных упражнений в укреплении здоровья ребенка». Цель: расширять представления родителей о здоровьесберегающих технологиях.

Практикум

«Игры, направленные на формирование доброжелательного отношения со сверстниками».

Месяцы

Форма проведения

 Тема и цель проведения мероприятия

Январь

1.Консультация

2. Памятка для родителей. 3. Педагогический всеобуч 4. Памятка для родителей.

• «Самостоятельность ребёнка. Её границы».Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.

Тема: «Приглашаем к сотрудничеству».

• Повышение педагогической культуры родителей.

«Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».

• Тема: «Чаще говорите детям».Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.

Февраль

1. Выставка детских рисунков. Беседа

2. Памятка для родителей

3Беседы

4. Поделки родителей и детей

тема: «Мой папа».

• Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
• «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
• «Несколько советов по организации и проведению детских праздников». Повышение педагогических компетенций у родителей.
• «Наши увлечения».Выставка детских рисунков и поделок.

Март

1. Плакат для родителей

2. Выставка детских работ

3. Памятка для родителей

4.Тематическая выставка

• «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!». Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
• «Мы едем, едем, едем». Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
• «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». Повышение педагогической культуры родителей.
• «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры. Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в  детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.

Месяцы

Форма проведения

Тема и цель мероприятия

Январь

1.Тест

2.Папка-передвижка

3.Консультация

4.Буклет для родителей

Выяснить мнение родителей по заданной теме. Способствовать осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, своей позиции в общении с детьми в рамках подготовки к школе.

"скоро в школу». Психолого – педагогическое  просвещение родителей."

«Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики».

"Правила пожарной безопасности". Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Февраль

1. Родительское собрание.

2. Семейный проект

3. Праздник

4. Буклет

"Будем внимательными".  Педагогическое просвещение родителей в вопросах  подготовки к школьному обучению. Повышение педагогической компетентности родителей.

"Российские войска". Совместное изготовление стенгазеты для группы, формирование патриотических чувств.

улучшение детско- родительских отношений..

«Осторожно, гололёд». Пропаганда безопасного поведения на улице.

Март

1. Выставка творческих работ.

2.Совместный праздник

3. Семинар-практикум

4. Консультация

«Весенняя фантазия». Повышение  интереса  к мероприятиям проводимых  в детском саду, показ творческих способностей и рукоделья мам,  выявление  творческих способностей  родителей.

 «День 8 Марта». Установление  эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшение детско- родительских отношений.

«Я  готов к школе?». Уточнить представление родителей о процессе подготовки к обучению грамоте.

«Как предупредить авитаминоз весной».   Предложить ряд витаминов и добавок  к пищи  детей весной.

Месяц

Форма проведения

Тема и цель проводимой деятельности

Январь

1.Здавствуй, Зимушка-Зима.

2. Традиции русского народа.

3. Что за чудо - эти сказки.

4. Спорт и человек. Спортсмены-олимпийцы.

1. Формировать основы экологической культуры. Побуждать детей замечать красоту зимних пейзажей, рассказывать об изменениях в природе. Воспитывать любовь к окружающему миру.

2. Обогащать представление детей о русских традициях и обычаях.

3.Через русские народные сказки закладывать основы нравственности, понимать, где правда, а где вымысел, где зло противостоит добру.

4. Формировать знания о спорте, как об основе здоровья человека, об олимпийском движении, о видах спорта, об олимпийских чемпионах России и нашего города.

Февраль

 1. Народная игрушка.

2. Я и мои друзья

3.Защитники Отечества. Родная Армия

4.Профессии наших пап

1.Продолжать знакомить с историей народной игрушки, формировать представление о разных городах ее изготовления, традициях народов России.

2. Формировать у детей понятие о том, что люди не похожи друг на друга ( разные имена, фамилии, внешность, характеры), но все они равны; воспитывать у детей уважение и терпимость к окружающим людям, детям, независимо от их социального происхождения, внешнего облика, физических недостатков

3. Формировать представления детей о российской армии, родах войск

4. Формировать уважение к труду взрослых, профессиям родителей

Март

1. Мама – самое прекрасное слово на земле.

2. Книги - источник знаний

3. Символы России

4.Национальная одежда.

1. Формировать у детей любовь и уважение к маме ( бабушке), оказывать помощь в домашних делах, проявлять заботу к ней. Развивать умение рассказывать о маминых привычках, мечтах, желаниях, о профессии, о её важности для семьи.

2. Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание к героям книги, а затем к людям попавшим в беду, помочь почувствовать красоту и выразительность языка.

3. Познакомить с неофициальными символами России; продолжать воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою родину.

4. Познакомить с историей возникновения народного костюма, воспитывать интерес к русской культуре.