новости декабрь 2020
материал (старшая группа)

Новости

          Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий.

          По словам В.А.Сластенина «инновация» означает новшество, новизну, изменение; инновация как средство и процесс предполагает введение чего – то нового. Нововведение, по мнению Н.В. Микляевой, подразумевает процесс внедрения нового в практику, в сложившуюся действительность.

Сегодня применение образовательных робототехнических  конструкторов можно считать, теми новыми средствами передачи знаний, которые соответствуют новому содержанию обучения и развития ребенка. Образовательная робототехника поощряет детей мыслить творчески, анализировать ситуацию и применять критическое мышление для решения реальных проблем. Активное использование робототехнических средств позволяет познакомить ребенка с законами реального мира, учит применять теоретические знания на практике, способствует развитию наблюдательности, мышления, сообразительности.

С сентября месяца 2020 года внедрила  инновационные   образовательные технологии в работе с детьми  в своей группе  такие как  : «Объемные и плоскостные фигуры, модели  с использованием  3D-ручки», «Шкатулка в технике объемного рисования», «Ложечка точеная, ручка золоченая», «Объемные геометрические фигуры»,(фото 1,2,3,4,5)

«Объемные и плоскостные фигуры, модели  с использованием  3D-ручки», побуждают работать в равной степени и голову и руки, при этом работает два полушария головного мозга, что сказывается на всестороннем развитии ребенка. Ребёнок не замечает, что он осваивает устный счет, состав числа, производит простые арифметические действия. Использование3D-ручки- инновационный подход к мелкой моторике рук ,мы не печатаем, а рисуем трёхмерные модели на основе пластика, который расплавляется в ручке. Это новое увлекательное изобретение для детей и взрослых. Ручка немного напоминает прибор для выжигания, но теперь всё стало гораздо интереснее. 3D ручка – это инструмент, который позволяет рисовать в воздухе. Теперь вы сможете рисовать не в плоскости на бумаге, а в пространстве! Это изобретение позволяет не только рисовать и писать, но и создавать различные декоративные элементы в виде сережек, браслетов, ожерелий и фигурок, которые могут быть использованы как сувениры для друзей

       «Использование ЛогоРобота Пчелка (BEE-BOT)»:

• понимает 6 различных команд
• встроенная память для запоминания последовательности до 40 команд
• шаг команды линейного перемещения 15 см

          поворачивает на угол 90° (как по часовой стрелке, так и против часовой)  по команде поворот

• возможно задать паузу после выполнения одной команды перед началом другой
• заряжается через кабель
• подтверждение ввода и выполнения команд осуществляется звуковой и световой индикацией
• выполнение программы можно остановить на любом этапе нажатием одной кнопки

полная очистка памяти происходит так же нажатием одной кнопки.

«Использование Лого-Робота Пчелка (BEE-BOT)»,«Веселый счет»,«Мы познаем мир», ( фото 6,7,8) ,

«Логические блоки Дъенеша», «Цветные Палочки Кюизерера»,«конструктор ТИКО и ЛЕГО»,(фото9,10,11,12,13,),«Путешествие на острова Знаний»,«ТИКО изобретатель»,«Магнитный конструктор Магформерс»,«Собери фигурки из конструктора»,(фото,14,15,16), «Путешествие в увлекательный мир математики с исподьзованием планшета Логика –Малыш,( фото17,18,19) ,работа с интегративной доской, разработаны  тематические игры:«Самый умный»,«Волшебное окошко»,«Цифровая мозаика»,«Посчитай не ошибись»,«Запомни и повтори», роботехнический робот Мататалап,( фото 20,21) , деревянные планшеты по математике , (фото 22,23),

          Здоровьесберегающих технологий. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Исходя из принципа “здоровый ребенок – успешный ребенок”, считаю  невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей ,(фото24,25,26,27).

            Современный детский сад – это место, где ребёнок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее важных для его развития сферах жизни.

Родители активно участвуют во всех мероприятиях, проводимых в группе в детском саду, но и в мероприятиях муниципального  городского округа Сухой Лог .Выражаю огромную благодарность всем родителям  своей группы.

         Инновационные технологии в ДОУ направлены на создание современных компонентов и приемов, основной целью, которых является модернизация образовательного процесса. Для этого педагогические коллективы в детских садах разрабатывают отличающиеся от других дошкольных учреждений новейшие модели по воспитанию и интеллектуальному развитию детей.