КВН «Знатоки дорожных правил».
методическая разработка (подготовительная группа)

Тема: КВН «Знатоки дорожных правил».

Цель: Уточнить и закрепить правила дорожного движения с детьми. Закреплять знания детей о дорожных знаках, их назначении; формировать умение работать в коллективе. Воспитывать чувство дружбы, сплоченности, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Развивать логическое мышление, инициативу.

Цель: закрепление правил дорожного движения среди детей дошкольного возраста с целью предупреждения дорожно - транспортного травматизма.
Задачи:
- обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, закрепить знания детей о дорожных знаках, их назначении; роли светофора;
- довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
- развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, инициативу, умение работать в коллективе;
- воспитывать грамотного пешехода, чувство дружбы, сплоченности, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. 
Предварительная работа:  разучивание стихотворений о ПДД, рассматривание иллюстраций, решение проблемных ситуаций, разучивание приветствия, изготовление эмблем, проведение бесед, рассматривание альбома «Грамотный пешеход», наглядно - дидактических пособий, чтение произведений на данную тему, дидактические игры «Дорожные знаки», «Правила дорожные», «Определи на ощупь», « Ты и дорога», заучивание стихотворений, приветствия.
Методическое обеспечение: презентация «Правила дорожные всем детям знать положено!», фоновая музыка («Мы начинаем КВН», «Капитаны». Барбарики «Би - Би»), эмблемы, карточки со знаками ДД, магнитные доски (2), набор магнитов (2),разрезанный знак (2), коврик - пешеходный переход (2), карточки светофора (2), конверты с заданиями для конкурса капитанов, жезл, свисток, светофор, самокаты.

Ход праздника

Сегодня в нашем зале

Большой и интересный день!

Мы начинаем наш весёлый,

Любимый всеми КВН!

А соревноваться мы будем по правилам дорожного движения.

Ведущий: Итак, внимание наши участники! Давайте их поприветствуем.

(фоновая музыка «Мы начинаем КВН»)

Давайте поприветствуем жюри нашего конкурса…
(Выходят две команды, приветствуют друг друга, сообщают название и девиз, капитаны приветствуют друг друга).

1 Конкурс: Приветствие команд

Капитан команды «Зебра» - Маматов Тимур:

Наш девиз:

Мы команде «Светофорик»

Шлем свой пламенный привет,

И от всей души желаем,

Дать им правильный ответ.

Капитан команды «Светофорик» – Петайкин Никита:

Наш девиз:

С вами мы сразимся,

Но просто не сдадимся.

Будем правила движенья

Соблюдать без возраженья

Пусть вам и нам сопутствует удача.

Стать грамотными пешеходами –

Вот наша задача.

2 Конкурс: Разминка

Я буду поочередно задавать командам вопросы, а вы постарайтесь на них ответить.
1. Какое насекомое, сидящее в траве, одного цвета с разрешающим сигналом светофора? (Кузнечик)
2. В какой сказке и у какого персонажа имеется шапка такого же цвета, как запрещающий сигнал светофора? (Красная шапочка)

3. Как называется звучащий инструмент сотрудника ГБДД? (Свисток)

4. Как называется прибор, с помощью которого постовой регулирует движение? (Жезл)

5. Где должны ходить пешеходы? (Тротуар)

6. Где должны ездить автомобили? (Мостовая)

7. Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый).

8. Как обозначают пешеходный переход?

9. С какой стороны надо обходить автобус? (Сзади)

10. С какой стороны надо обходить трамвай? (Спереди).

11. Какие бывают светофоры? (Пешеходные и транспортные).

12. Какие бывают переходы? (Подземные, надземные и наземные).

13.Как надо вести себя в автобусе?

14.Как нужно идти по тротуару?

15. Как звали всем известного из литературного произведения милиционера:

дядя Федор, дядя Вася, дядя Степа?

16. Какое правило дорожного движения нарушил кот из стихотворения К.И. Чуковского «Тараканище»: быстро ехал, ехал на красный свет,  ехал задом наперед?

17. Ноги автомобиля, (колёса)

18.  Глаза автомобиля, (фары)
19. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле, (ремень безопасности)
20. 3ащитный головной убор мотоциклиста (шлем)

3 Конкурс: Блиц-опрос

Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь их отгадать:

1.Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит.

 (Дорога)

 2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать.

(Светофор)

 3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Чтоб друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать.

(Тротуар)

4. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ.

(Зебра)

5. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать.

(Дорожные знаки)

6. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно.

 (Перекресток)

7. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает.

(Остановка)

8. Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести –

И счастливого пути!

(Мотоцикл)

9. Это что за магазин?

Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала.

(Заправочная станция)

10.На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Нужно ехать, знайте, дети,

Только на……   (велосипеде).

11.Что мне делать, как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должны знать и ты, и он

В этом месте…… (телефон)

12.Вот идут четыре братца

По наезженной дороге,

Но они совсем не ноги,

Никогда не расстаются,

Два следа за ними вьются.      

(Колеса) 
13. Впереди и сзади,
И по бокам - окошки.
Что за странный домик,
На округлых ножках? 
(Автомобиль) 

14.Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)
15. Грозно мчат автомобили, 
Как железная река! 
Чтоб тебя не раздавили, 
Словно хрупкого жучка, – 
Под дорогой, словно грот, 
Есть…(Подземный переход)
16.Машины мчатся. Тут же, вскачь,
Летит к проезжей части мяч.
Должны запомнить все, друзья,
Что за мячом …!
(бежать нельзя)
17.Сам собою, вот сюрприз,
Эскалатор мчит нас вниз.
Будем смирно мы стоять –
По нему нельзя…!
(бежать)

 18. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
(Поезд, вагоны)

4 Конкурс:  Игра-эстафета «Авторалли»:

Ты имеешь самокат,

Так иди с ним в парк иль в сад,

Можно ездить по бульвару, по дорожке беговой,

Но нельзя по тротуару

И нельзя по мостовой

 5. Конкурс: «Сигналы светофора»

Цель: Развивать сообразительность, быстроту реакции, внимание, зрительное восприятие, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, согласованность и сотрудничество.

Материалы: Мешочек с мячами красного, желтого, зеленого цветов, стойки.

Ход игры: На площадке от старта до финиша расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или желтый шар, то команда стоит на месте; зеленый - передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.

6 Конкурс« Угадай, что за знак» 

Ведущий:
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
А какие виды знаков существуют? (запрещающие, предупреждающие и предписывающие, указательные, знаки сервиса).

Сейчас, проверим, как вы знаете дорожные знаки.
Ведущий просит выходить по одному ребенку от команды.

Задача: угадать знак, о котором говорит ведущий, и разместить его на магнитной доске и занять свое место. Должна получиться цепочка знаков в определенной последовательности. 

 1.Этот знак нас поощряет,
Здесь идти он разрешает
(«Пешеходный переход»)
2. Там где школа, детский сад

Треугольники висят

А внутри бегут детишки

Знаки взрослым говорят

«Здесь к дороге близко дети!

Здесь машины тормозят».

 (Осторожно, дети.)

3. Кто-то землю тут копает,

Что за странный человек?

Ни прохода, ни проезда

Здесь уже, конечно, нет.

(Дорожные работы.)

4.Если знак этот висит
Не ходи здесь - говорит.
(«Движение пешеходов запрещено»)
5. О каком дорожном знаке идет речь:

          Лена  Настенькой в тревоге,

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко, помощь рядом.

(Пункт медицинской помощи)

6. На велосипеде можно ехать,
   Тут не будете помехой.

(Знак «Велосипедная дорожка»)

Игра «Вопрос-ответ»

Ведущий: А теперь я вас проверю,

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»,

А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто, из вас идя домой, держит путь по мостовой?
Кто, не видя перехода, перешел через дорогу?
Кто из вас, сидя в машине громко песенки поет?
Кто из вас играет в мяч, на дороге прямо вскачь?
Кто из вас в трамвае тесном, уступил бабуле место?
Кто из вас на тротуаре, стоя посреди - болтает?
Кто ответит без стестенья, я знаю правила движенья!

Молодцы, дружно отвечали и правильно. Я рада, что вы грамотные пешеходы.

7 Задание Конкурс капитанов  (Решите проблемную ситуацию)

Вызываются капитаны команд, выбирают конверт с заданием:

1. Ты стоишь у перехода, дожидаешься разрешающего сигнала светофора. Некоторые нетерпеливые пешеходы начинают переход (или просто спускаются на проезжую часть), не дожидаясь зеленого сигнала. Как ты поведешь себя в подобной ситуации?
2. Ты стоишь на тротуаре, твой дом на противоположной стороне улицы, в транспортном потоке виден просвет. Ты хочешь быстро перейти улицу не по разметке перехода. Что-то тянет тебя назад, в детском саду тебя учили, что переходить проезжую часть только по переходу. Твои действия?

8 Задание: а). Найди рисунки, которые относятся к водному транспорту и обведи их синим цветом. Рисунки, которые относятся к воздушному транспорту – обведи голубым цветом.

б). Соедини линиями одинаковые виды транспорта.

 (Вызываются по одному ребенку из обеих команд; работа на мольбертах)

б). Соедини линиями одинаковые виды транспорта.

Игра «Да или нет». Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте да или нет (играют и зрители):
- Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?
Да.
- Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?
Нет.
- Ну, а зелёный свет горит, можно идти через улицу?
Да.
- Сел в трамвай, не взяв билет. Так поступать полагается?
Нет.
- Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?
Да.

9 Конкурс Домашнее задание (Стихотворения о ПДД).

  На заключительном этапе жюри оценивает деятельность детей. Озвучивает победителей, проводит церемонию награждения.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда!

Мчатся, поднимая ветер хлестский,

Тысячи машин во весь опор,

Потому на каждом перекрестке,

Как друзей, нас встретит светофор.

Подчиняйтесь все его приказам,

Он вокруг внимательно глядит.

Стойте, если красным взглянет глазом,

А зеленый глянет – путь открыт!

Направляясь к школьному порогу,

Помните, ребята, мой наказ:

Правильно переходить дорогу.

Так же важно: как из класса в класс

Ведущий: На этом наш веселый КВН закончен, но изучение ПДД не заканчивается, а только начинается! Желаю вам быть послушными пешеходами и соблюдать ПДД. А вам дорогие зрители и жюри мы говорим:

- Спасибо за внимание. До свидания!