Дополнение в рабочую программу ДОУ младшая группа
методическая разработка (младшая группа)

                                       ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА

Целью музыкальной деятельности в детском дошкольном учреждении является развитие музыкальных способностей и формирования гармонично развитой личности ребенка, соответствующих возрастным особенностям дошкольников. Создание условий для развития музыкально-творческих способностей, средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:

- приобщение к музыкальному искусству;

- формирование гармонически развитой личности дошкольников;

- развитие музыкальных способностей.

ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКИ:

Учить слушать музыкальное произведение до конца; понимать характер музыки; уметь определять количество частей произведения.

Развивать способность различать высоту звука, замечать изменения в силе звучания мелодии (громко-тихо).

Совершенствовать умение различать звучание музыкальных инструментов (погремушка, барабан, бубен, металлофон и т.д.)  

ПЕНИЕ:

Способствовать развитию певческих навыков: петь протяжно без напряжения, в едином темпе, чисто и ясно произнося текст, передавая характер песни(весело, протяжно, ласково, напевно).

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ:

Учить двигаться в соответствии с 2-х частной формой музыки и силой ее звучания, реагировать на начало музыки и ее окончание.

Совершенствовать навыки основных движений (бег, ходьба)

Улучшить качество исполнения танцевальных движений: притопывать одной ногой и двумя попеременно.

Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов: идет медведь, крадется кошка, бегает мышка, скачет зайка, ходит петушок, летают птички, клюют зернышки и т.д.

ЭЛЕМЕНТАРНОЕ МУЗИЦИРОВАНИЕ (игра на ДМИ)

Познакомить детей с музыкальными инструментами (бубен, ложки, дудочка, свистулька).

Развивать чувство ритма, музыкального слуха.

Формировать навык игры на ложках, бубне, свистульке.

Развивать моторику рук.

Результатом освоения программы по музыкальному воспитанию дошкольников является:

Ребенок 3-4 лет проявляет эмоциональный отклик на услышанную музыку, реагирует на характер и настроение музыки. Интонирует знакомую музыкальную фразу; может спеть знакомую песню с сопровождением инструмента. Активен в элементарном музицировании.

К концу года дети 3-4 лет:

- слушает музыкальное произведение до конца;

- узнает знакомые мелодии и различает высоту звука;

- вместе с воспитателем подпевают в песне музыкальные фразы, поет не отставая и не опережая друг друга.

- двигается в соответствии с характером музыки, начинает движение с первыми звуками музыки.

- умеет выполнять движения: притопывать ногой, хлопать в ладоши, поворачивать кисти рук, исполнять движения в паре,  двигаться под музыку с предметами.