сценарий праздника Казанской иконы Божьей Матери в средне-подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий праздника Казанской иконы Божией Матери в средне-подготовительной группе

Цели:- приобщать детей к нравственным устоям православной культуры на основе изучения образцов церковного и православного искусства, к духовному наследию через знакомство с образцами чудотворной иконы Богоматери;
- познакомить учащихся с одной из чудотворных икон - иконой Казанской Божьей Матери, преданиями, легендами, связанными с её обретением, историческими фактами;
-  воспитывать интерес к православию, как основе христианской культуры ;
- способствовать активному освоению детьми православного искусства;
- развивать эстетическую культуру личности учащихся через знакомство с образцами иконописи.

Роли :Х.-хозяюшка

В-ведущий

Д-дедушка

Дети под русско-народную песню заходят в дом.

Х: Проходи честной народ,

Не пыли, дорожка, 

Ко мне гости идут,

Поиграть немножко.

В:  Здравствуй,

Хозяюшка и дедушка!

Доброго здоровьица!

д:  Здравствуйте,

гости дорогие!

Проходите,

 рассаживайтесь.

Х: Дорогому гостю_                                                                                                                   - красное место. (Дети рассаживаются на лавки.)

Д:  здравствуйте молодцы да красно девицы, а как вы встречаете дорогих гостей,?

В: Танцами и песнями ( дети становятся в хоровод и исполняют песню к нам гости пришли..)

Х: как ладно до складно гостей встречаете молодцы да девицы красные.

Д:   - Сядем рядком да

 поговорим ладком.    

 - А расскажу я вам   сегодня, ребята, о православном празднике, который издавна в народе отмечали осенью, в ноябре - «Осенняя Казанская». А почему так назвали этот праздник- послушайте мой рассказ.

В этот день Православная церковь отмечает празднованием в честь Казанской иконы Божьей Матери. Посмотрите (показывает) – вот икона с чудотворным образом Пресвятой Богородицы, Богоматери. В ее иконах люди видели защитницу, страдалицу и заступницу. Вот какое удивительное явление произошло очень давно, когда и нас с вами, и даже ваших бабушек и дедушек не было на свете. Произошло это в городе Казани, когда Русью правил царь Иван Грозный. 

Х:  Жила в городе Казани девочка Матрена. Когда девочке исполнилось девять лет, возник в городе страшный пожар, который уничтожил половину города. И дом Матрены сгорел дотла. Только  собрались новый дом строить, как приснился Матрене удивительный сон. Сама Пресвятая Богородица взяла ее за руку, повела к сгоревшему дому и показала место, где зарыта Ее икона, чтобы икону обязательно выкопали. Но девочке никто не поверил, но Богородица снова и снова приходила во сне к девочке и просила найти икону. И только тогда люди пошли на пожарище и в указанном месте нашли икону, которая была совершенно новая и сияла яркими красками.

Д:  Когда икону торжественно несли в церковь, навстречу попался слепой человек. Он помолился, и зрение вернулось к нему. Многие слепые прозревали, молясь перед иконой, которую поставили в Храме. Этот день считается днем обретения иконы Казанской Божией Матери

Х:  Прошли годы. Тяжелое время наступило на Руси. Пришли на Россию-матушку польские войска и захватили Москву. Весь наш народ поднялся против врага. Из Казани привезли чудотворную икону и три дня мололись перед ней. Казанская заступница услышала мольбы людские и помогла защитить землю Русскую, подняла боевой дух наших войск и веру в победу. В благодарность за спасение Руси Дмитрий Пожарский построил на Красной площади Казанский собор (показывает фото) и поместил в нее Казанскую икону. Было это в холодные осенние дни.

Д:  Как же праздновали на Руси осеннюю Казанскую? Обязательно ходили в церковь, молились.

В ноябре убывают дни, крепчают заморозки. Люди замечали изменения в природе, придумали много примет. А вы знаете народные приметы?

В.:   "Что Казанская покажет - то и зима скажет",                                                                                          

 "Коли на Казанскую небо заплачет, то следом за дождём и зима придёт".

Х:  Молодцы, много примет знаете. А что ещё происходило в эту пору?

Д:  К этому дню возвращались в деревни те, кто уходил в чужие места на заработки. Среди них были и торговцы. Они ходили по деревням и малым городам, торговали разными вещами ,а для детворы у них всегда были игрушки: ложки, свистульки, "гремушки". Продавцы расхваливали свой товар, выкрикивали зазывал-ки. Вот послушайте одну из них.(воспитатель держит на подносе  ложки, трещотки и бубны)

В:  Тары-бары растабары

Есть хорошие товары,

Не товар, а сущий клад

Разбирайте нарасхват.

Кому что надо?

Мои куклы разбирай-ка,

Детям радость доставляй-ка!  

(дети берут инструменты)       

В:  Праздник  Казанский празднуется осенью. Часто из-за дождя его праздновали не на улице, а в доме. Послушайте как ребята играют (дети играют на ложках, трещотках и бубнах)

Х:   В ноябре крестьяне сушили снопы, обмолачивали зерно. Ребята тоже помогали взрослым. До наступления настоящей зимы они больше сидели по домам, да развлекались по-разному. Играли в игры: "молчанку", лучинку.

В: вот и мы с вами сейчас поиграем в русско-народную игру-ниточка.

Д: Во время игры - обычное дело - ребята часто ссорились. И тогда пускали в ход дразнилки, обменивались обидными словечками:

"Как у Ваньки на носу кошки драли колбасу". А в ответ слышалось:

 "Борька-Борис на базаре прокис! Снёс морковку на базар, на базаре не берут, Борьку за уши дерут! "

 В них высмеивали, воровство, жадность, ябедничество, плаксивость, зазнайство, хвастовство.

Дети:- Вор, вор не ходи ко мне во двор! 

Тебя кони залегают, А коровы забодают.

-Рева-корова!

Продай молока. На 3 пятака!

- Жадина- говядина. Пустая шоколадница!

Воспитатель: На каждое имя дети придумывали складное прозвище: Антошка-картошка,  

Аркашка - таракашка,

Вовка-морковка,

Лидка- улитка,

Зинка-корзинка,

Такие забавы не давали скучать детям в осеннее холодное время.

Д: Ребята, а дразниться - это хорошо?

Дети: Нет, это плохо.

Х: Правильно. А чтобы вы лучше запомнили, что хорошо, а плохо, мы сейчас поиграем. Я буду называть дела, а вы, если это хорошо -хлопайте, а если плохо- сидите тихо. (Проводится игра "Хорошо – плохо») .

 «Хорошо. Плохо.» 

 Защитил младшего.

Порвал одежду.

Проведал больного.

Обидел сестрёнку.

Обогрел замёрзшего.

Поссорился.         

Помог слабому.

Отобрал игрушку.

 Поделился с голодным.

Толкнул товарища.  

Успокоил расстроенного.

Ударил.  

Развеселил грустного.

Д: Молодцы. А чтобы вырасти хорошими людьми, надо быть послушными, никого не обижать, любить своих родных, уважать старших.

В: Наши ребята стараются жить в мире и согласии, знают, что такое добро и зло. Красно девицы всегда помогают друг другу, они уважают старших и для вас  приготовили танец с платочками.(девочки исполняют танец-платочки)

Х: Молодцы, ребята, вы меня порадовали.

В: Спасибо и тебе, Хозяюшка и дедушка, за интересный рассказ. Прими от нас подарок к празднику  (Дети дарят  свои рисунки и аппликации на тему «Осень») .

Д: Спасибо вам, ребятушки! Я для вас тоже подарок приготовила. (из печи достают горячие пирожки и угощают детей)

В: Спасибо за подарок, Хозяюшка и дедушка! До свидания!

Х: До свидания, ребятки! Идите с Богом!