Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе Тема: «Путешествие в страну Финансов»
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I.Вводная часть

Мотивация

II.Основная часть

III.Итог

Организационный момент

1.Минутка «Дружбы»

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

-Ребята, я очень люблю путешествовать! Авы?

-Сегодня я предлагаю нам отправиться в путешествие в страну Финансов. Вы согласны?

Тогда в путь!

-Ребята, а на чем можно путешествовать?

Верно!

Сегодня мы с вами полетим в путешествие на самолете! Но полететь на самолете сможет только тот, кто отгадает загадки.

Загадки:

1. Маленькая, кругленькая из кармана в карман скачет (монетка)
2. И врачу и акробату выдают за труд (зарплату)
3. Люди ходят на базар. Там дешевле весь (товар)
4. На товаре быть должна обязательно (цена)
5. За сметану, хлеб и сыр в кассе чек пробьет (кассир)
6. Мебель, хлеб и огурцы продают нам (продавцы)

-Молодцы, ребята, все загадки отгадали и можем лететь на самолете. Садитесь в самолет, мы отправляемся в страну Финансов.

-Ребята, а что такое деньги?

Правильно ребята. Деньги это ценные бумаги (показываю деньги)

-Ребята, деньги в разных странах разные:

У нас в России - рубли;

В Казахстане – тенге;

За рубежом – евро и доллары.

- Ребята, а для чего нужны деньги?

Все верно, деньгами мы расплачиваемся за коммунальные услуги (за электричество, воду, газ), платим налоги, покупаем товары.

А вы знаете, как появились деньги?

Сейчас я вам расскажу. Смотрите на экран

Показ презентации «Как появились деньги?»

Беседа по презентации

-Что в древности использовали вместо денег?

-Почему люди стали искать все новые средства обмена?

-Какие средства обмена сейчас?

-Какие деньги бывают?

Действительно, раньше вместо денег использовали товары и менялись товар на товар, а в наше время люди товар покупают за деньги.

Ребята, становитесь в круг. Вы знаете, что искали герои мультфильма «Простоквашино»?

И мы сейчас попробуем отискать клад

Физминутка «Клад»

Мы нашли богатый клад

Каждый кладу будет рад

Стали думать, как нам быть?

Как же клад нам поделить?

Чтоб хватило всем друзьям

Делим ровно пополам.

Ребята, смотрите, какие у меня картинки (обращаю внимание на картинки, лежащие на столе)

Присядьте за столы и попробуйте разложить картинки так, чтоб получилась цепочка появления денег. Какие они были раньше, а какие стали сейчас.

Игровое упражнение «История денег»

Отлично, молодцы. Все верно разложили.

Ребята, а что можно купить за деньги?

Пойдемте в круг. Я буду называть слова, а вы, если это можно купить – хлопаете в ладоши, а если нельзя – топаете. Будьте внимательны!

Игра «Что можно купить за деньги?»

Ветер, кукла, вечер, хлеб, молоко, дождь, книга, снег, радуга, пирожное, листопад, цветы, колбаса.

Все верно, ребята не все можно купить за деньги.

Ребята, а кто знает, за что можно получить деньги?

Все верно, деньги просто так не дают, деньги нужно заработать.

Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Но денег на обратный билет у нас нет.

Что же делать? Как быть?

Ребята, у каждого из вас есть карта, мы можем снять деньги в банкомате, или рассчитаться за билет в кассе через     автомат.

Сюжетно-ролевая игра «Покупка билета на самолет»

Рефлексия

Вот мы и в детском саду.

Вам понравилось  путешествие?

Где мы с вами сегодня были?

Что такое деньги и зачем они нужны?

Дети стоят в кругу, выполняют

минутку «Дружбы»

Да, мы любим путешествовать

Да!

Путешествовать можно на поезде, на машине, на самолете.

Дети стоят возле воспитателя, внимательно слушают загадки и дают на них отгадки

Дети садятся на стульчики напротив экрана

Деньги-это ценные бумаги на которые можно что-нибудь купить.

Дети внимательно рассматривают купюры и монеты.

Расплачиваться за товар, копить. Класть на счет в банк.

Дети внимательно смотрят на экран

Деньги

Бумажные купюры и монеты

клад

Дети проговаривают слова

Изображают копание клада

Улыбаются друг другу

Качают головой

Руки в стороны пожимают плечами

Подходят к столу, садятся и выполняют упражнение

Дети слушают слова и выполняют действия

Деньги получают за работу, за труд

Дети подходят к банкомату. Вставляют карту, получают деньги, идут в кассу и покупают билет на самолет.

Или идут в кассу и покупают билет по карте.

Да

В стране Финансов

Деньги это ценные бумаги на которые можно что-то купить, копить их