Консультация для родителей «Много делать ножницы умеют»
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

«Много делать ножницы умеют»

В средней группе, на занятиях аппликации, детям начали давать ножницы, и это оказалось большой проблемой. Дети не умеют пользоваться этим предметом. И вы, родители, можете нам помочь в этом.

Как научить ребенка пользоваться ножницами, как научить ребенка вырезать ножницами. Дети с рождения знают, что такое ножницы. Ведь они постоянно видят, как взрослые подрезают им ногти. Естественно, что процесс пользования этим приспособлением вызывает у них явный интерес. Но, родители задаются рядом вопросов, связанных с этим предметом. Например, когда можно начинать давать ребенку в руки ножницы, как научить его обращаться с ними, как уберечь кроху от травм? Однозначного ответа нет. Ведь все дети разные. Присмотритесь внимательно к ребенку. Если он проявляет к ножницам интерес и может нормально держать их в руках – обязательно дайте попробовать резать и научите ими правильно пользоваться. Некоторые родители вообще не дают детям  ножницы в целях безопасности. Но, подобный запрет – это не лучший способ защиты, он наоборот больше стимулирует познавательную деятельность .

Знаете ли Вы, что для детского творчества есть специальные модели – безопасные. Они, как правило, небольшие по размеру, адаптированы под детские руки, легкие, удобные, с закругленными кончиками. Они защищены от того, что ребенок может пораниться во время работы.

Покажите ребёнку, как правильно нужно держать ножницы в руках и как резать. Первые движения по раскрытию и закрытию ножниц проделайте без бумаги, потренируйтесь в воздухе. После того, как ребенок поймет принцип действия, переходите на бумагу.

Сначала ребенок должен научиться нарезать бумагу на кусочки и делать «бахрому». Помните, что процесс разрезания и нарезания хорошо влияет на развитие мелкой моторики, усидчивости, терпеливости и других полезных качеств.

Обязательно объясните  правила безопасного обращения с ножницами:

- ножницы – это инструмент для резки, и совсем не игрушка. Они острые, поэтому – опасные. Если их неправильно использовать, можно пораниться;

- ножницами можно резать картон, бумагу, ткань, нитки, вырезать различные элементы для аппликаций;

- нельзя бросать, махать, бегать с ними, прыгать, подносить к лицу, брать без разрешения;

- передавать ножницы нужно  только закрытыми (с сомкнутыми лезвиями), кольцами вперед.

- с этим инструментом можно работать только, сидя за столом.

- каждый раз, после работы ножницы нужно класть на место.

Как правильно держать ножницы:

- ребенок должен держать руку так, чтобы большой палец находился вверху. Взрослому нужно надеть на пальчик одно из колец ножниц;

- во второе кольцо ребенок должен продеть средний палец, а указательный положить сверху кольца;

- мизинец и безымянный палец нужно подогнуть, чтобы они упирались в ладонь.

Помните, что работать с ножницами нужно, сидя за столом. Ноги ребенка должны упираться в пол. Локти – лежать на столе. Колени – согнуты под прямым углом. В процессе вырезания руки должны быть немного прижаты к телу.

Научите ребёнка:

- правильно держать ножницы;

- открывать и закрывать их;

- разрезать либо отрезать кусок бумаги, нарезать «бахрому»;

- отрезать кусок бумаги, делая два, и более, последовательных надрезов;

- разрезать лист пополам;

- вырезать квадрат и любую другую геометрическую фигуру.

Задания для закрепления навыка вырезывания:

- разрезать полоску бумаги на квадраты, которые можно использовать в аппликациях;

- нарезать из бумаги тонкие полоски;

- косо срезать у прямоугольного листа концы;

- из квадрата вырезать круг, постепенно округляя его края ножницами.

Соблюдая несложные правила и используя простые задания можно быстро научить ребенка резать и пользоваться ножницами.