Досуг "День рождения Светофора"
план-конспект занятия (старшая группа)

Досуг «День рождения Светофора» в старшей группе

Цель: расширять и закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи: закрепить понятия «улица», «дорога», «транспорт», «пешеходный переход», представления о назначении сигналов светофора; развивать ловкость, внимание, смекалку, логическое мышление, выполняя задания и участвуя в предложенных играх; воспитывать у детей чувства дружбы, взаимовыручки при выполнении заданий.

Ведущий: Сегодня замечательный праздник - мы отмечаем день рождения Светофора. Да, да, у светофора тоже есть день рождения.  5 августа отмечается международный «день Светофора». Изобрели  и  впервые установили первый светофор в городе Лондон. Управляли  светофором  вручную. В нашей стране первый светофор появился в городе Ленинград 100 лет назад. Сегодня я предлагаю  отправится в путешествие с нашим другом светофором.

Вы  готовы? Тогда — в добрый путь! А чтобы узнать, на чем мы будем передвигаться, нужно отгадать загадки. За правильные ответы буду вручать эмблемы – кружки красного, желтого, зеленого  цветов. 

Загадки:

Если свет зажегся красный, Значит, двигаться (опасно).

Свет зеленый говорит: Проходите, путь (открыт)

Желтый свет – предупрежденье.

Что за чудо этот дом —

Ребятишек много в нем,

Носит обувь из резины

И питается бензином? (Автобус.)

Правильно, мы можем путешествовать на автобусе!

Маленькие домики по улице бегут,

Мальчиков и девочек домики везут. (Автомашины.)

Верно, ехать можем и на машине!

Вот загадка, словно птица,

Мчится в небе голубом,

Города, моря, границы

У загадки под крылом. (Самолет.)

Большие расстояния можно преодолевать на самолете.

Вагончики зеленые

Бегут, бегут, бегут.

А круглые колесики

Все тук да тук, да тук. (Поезд.)

станция «Загадки о транспорте»

Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины,

А питается бензином. (Автобус)

Две дорожки так узки,

Две дорожки так близки.

И бегут по тем дорожкам

Домики на круглых ножках. (Трамвай)

Я по небу лечу,

Я пропеллером кручу!

Если хочешь, прокачу! (Вертолет)

Это птица, птица-небылица.

Внутри нее народ сидит,

Меж собою говорит,

А в это время птица-небылица

По небу летит. (Самолет)

Сначала дерево свалили,

Потом нутро ему долбили,

Потом лопатками снабдили

И по реке гулять пустили. (Лодка)

Кто по улице спешит,

Зазевался, он в рожок трубит:

Би-би-би, берегись!

Би-би-би, посторонись! (Автомобиль)

Ходит город-великан

На работу в океан.

По волнам дворец плывёт,

На себе людей везёт. (Корабль)

На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

За руль держусь, гляжу вперед

И вижу - скоро поворот! (Велосипед)

Ведущий: Как можно это все назвать одним словом? Правильно, транспорт!!!

(Дети  получают эмблемы).

А сейчас мы вспомним некоторые дорожные знаки и  их обозначения:

Много есть различных знаков-

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать.

Знак «Уступи дорогу»:

Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем!

Знак «Пешеходный переход»:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знак «Пункт первой медицинской помощи»:

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут.

Ведущий: Молодцы с этим заданием справились.  А сейчас мы отдохнем, потанцуем

Общий танец в парах  «Хлоп тебе».

Ведущий: А сейчас  предлагаю игру на внимание -  «Это я, это я, Это все мои друзья!»  Я буду задавать  вопросы, а вы отвечайте там, где нужно:  «Это я, это я, Это все мои друзья!»

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?...

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?.......

Знает кто, что свет зелёный

Означает - путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам

О вниманье говорит?.......

Знает кто, что красный свет-

Это значит - хода нет?.........

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?.............

Ведущий: Хорошо, молодцы! Вы были очень внимательны! Следующая игра -  «Да или нет». Становитесь  в круг, я в центре, буду кидать мяч каждому по очереди  и задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.

Ведущий: Знаешь  правила дорожного  движения?

Дети: Да.

Вед.: Горит красный сигнал светофора – можно переходить  улицу?

Дети: Нет.

Вед.: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно переходить  улицу?

Дети: Да.

Вед: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Вед.: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Вед.: Пешком по улице идет пешеход?

Дети: Да.

Вед.: У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?

Дети: Нет.

Вед: Люди ждут автобуса на остановке?

Дети: Да.

Вед: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?

Дети: Нет.

Вед: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?

Дети: Да.

Вед: Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?

Дети: Нет.

Ведущий: Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились! А сейчас отдохнем, потанцуем. Под музыку нужно передавать друг другу жезл. Когда музыка перестанет играть, тот у кого  в руках окажется жезл,  показывает танцевальные движения.

Танец.

Ведущий: А сейчас посоревнуемся. Разделимся на две команды.

Спортивная игра «Перенеси  предмет»

Ведущий: Ребята, что нового вы сегодня узнали? (ответы детей) Вам понравился праздник? Еще раз поздравляем  Светофор с днем рождения! А наш друг    Светофор     передал вам подарки: раскраски!