Сценарии утренников, развлечений, спортивных досугов
материал

Сценарий развлечения в средней группе ко Дню Защиты Детей

«Мы встречаем лето»   

Разработала: Даниленко М. А., воспитатель детского сада №1 «Оленёнок»    

Ход развлечения.

1 Ведущий:1 июня — наступило лето!

И теплом июньским вся земля согрета!

1 июня — день больших затей —

День Защиты в мире маленьких детей!

Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – детям!

2 Ведущий:Да здравствует дружба! Ура!

Да здравствует лето! Ура!

Да здравствуют дети! Ура!

С праздником вас, детвора!

1 Ведущий: Дорогие детки, милые цветочки

Вы для нас любимы, как сыны и дочки

Пусть в семье вас ценят, дарит счастье дом

И отец и мама, вас встречают в нем!

2 Ведущий:Не болейте, милые, радость нам даря!

Будьте в этой жизни счастливы всегда!

Дети читают стихи:
1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
2. Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
3. Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
5.День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
6.Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!

1 Ведущий: Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. Сегодня у нас с вами веселый праздник. Мы будем петь, играть, плясать. А начать праздник я предлагаю с дружного хоровода.
Дети заводят Хоровод  «НАРЯДИЛОСЬ СОЛНЫШКО».
Проводится игра «Как живешь?» 
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
- Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
- Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
- Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
- Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
- Как грустишь? – Вот так! (грустят)
- А шалишь? – Вот так! (кривляются)
- А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. 

2 Ведущий:

Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

Давайте вместе позовем в гости Солнце!!!!

Песня «Солнышко выходи»

1 Ведущий:

Солнце жаркое проснулось, потянулось, улыбнулось!

Протянуло всем лучи, дотянулось до земли.

Под музыку входит Солнышко

Солнышко:

Здравствуйте, ребятки!

Я по желтенькой дорожке

Принесло цветы в лукошке:

Красные и голубые –

Посмотрите, вот какие! 

2 Ведущий:

Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

Солнышко! Мы тебе очень рады! С нами будь! Не жалей своих лучей, наших деток обогрей!

1 Ведущий:

Летом весело живется

Солнце будит по утрам

Как проснулись на зарядку

Выбегаем на лужок

Упражненья по порядку

Ну- ка, выполни дружок!

Зарядка выполняется соответственно тексту.

Солнышко.

Сначала бодро мы шагаем

(на месте шагают)

- Потом, как бабочки, летаем

(машут руками)

- Чтоб расти выше всех –

Поднимаем руки вверх!

(поднимают руки - опускают)

- А теперь летним днем

Мы по речке плывем.

(имитируют плавающие движения)

- По лужочку мы пойдем,

Цветы, ягоды найдем! (наклоны)

- А теперь разомнем ножки

И побежим по дорожке, (бег)

Солнышко.

Молодцы, молодцы!

Все ребята – удальцы!

2. Ведущий:

А теперь отдохнем и отгадываем летние загадки.

1. Яркое и доброе, светит нам в окошко,

Мы попросили ласково

Нас погрей немножко (солнце)

2. Для одних он — садовод,

Для других он — полевод

Успевает везде быть,

Поле луч и сад полить (дождь)

3. На большой цветной ковер

Села эскадрилья —

То раскроет, то закроет расписные крылья! (бабочка)

4. Домовитая хозяйка –

Пролетает над лужайкой

Похлопочет над цветком

И поделится медком (пчела)

5. С ветки на тропинку

С травки на былинку

Прыгает пружинка

Зелененька спинка (кузнечик)

6. Он лежать совсем не хочет,

Если бросить, он подскочит,

Бросишь снова, мчится вскачь —

Ну конечно — это… (мяч)

Игра «Раз, два,три – мяч лови!» 

(вы просто говорите РАЗ-ДВА-ТРИ МЯЧ СКОРЕ ЛОВИ, и бросаете мячик ребенку, а он должен его поймать)

1. Ведущий:

Просыпалось на заре

Солнышко за тучкой

Выпускало погулять

Солнечные лучики!

Солнышко: Раз — два — три-четыре-пять стали лучики играть!

Игра «Солнышко и дождик»

2. Ведущий: Ай, да наши малыши да чего же хороши!

С детства мы любим играть и смеяться

С детства учимся добрыми быть!

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Давайте праздник продолжать,

Давайте весело играть!

Солнышко: А сейчас мы будем пускать мыльные пузыри и  играть с ними.

Игра с мыльными пузырями

Солнышко: Ребята, какие вы молодцы, мне очень понравилось, как вы танцевали и играли, как вы радуетесь солнышку и лету! У меня для вас сюрприз.

Солнышко вручает детям воздушные шарики и цветные мелки.

Солнышко: Без меня вы не скучайте, скоро к вам приду, прощайте!!! (солнышко уходит)

2. «Горячая картошка».

Дети встают в круг. По команде ведущей начинают передавать мяч из рук в руки по кругу. Как только ведущая скажет: “Стоп! ”, игра останавливается. Игрок, у которого мяч оказался в руках выходит из игры. Играют до тех пор, пока не победит последний игрок.

3. «Узнай по голосу»

Ваня, ты сейчас в лесу,

Мы зовем тебя: «Ау!»

Ну-ка, глазки, закрывай, не робей.

Кто зовет тебя, узнай поскорей. (последние 2 строчки 2 раза)

Ребенок Ваня стоит в центре круга. Дети идут по кругу и поют. С окончанием песенки Ваня закрывает глазки, ведущий показывает на кого-нибудь из ребят, тот называет Вайю по имени. Ваня должен узнать по голосу, кто его позвал.

Игра повторяется: водит тот ребенок, кого узнал Ваня.

4. Игра-танец «Если весело живется – делай так…!»

Вручение мыльных пузырей и мелков в подарок.

Праздник продолжает конкурс рисунков на асфальте «О чём мечтают наши дети».

1. Ведущий:

На асфальте наши дети очень любят рисовать

Разноцветными мелками любят краски рассыпать!

Вы мелки сейчас берите и на асфальте напишите — Что для счастья нужно!

Пусть в ваших рисунках будут Солнце, счастье, дружба!

Рисунок на асфальте.

Сценарий выступления агитбригады по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Мы идём через дорогу»

Автор: Даниленко М. А., воспитатель детского сада № 1 «Оленёнок»

Цель: пропаганда детей дошкольного возраста знаний, умений и навыков безопасного поведения на дорогах. 

Задачи: 

Образовательные задачи:

• Формировать у детей навыки правильного поведения на улице, соблюдение которых является законом для каждого. 
• Закреплять знания в умении различать запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие знаки, знаки сервиса.

Развивающие задачи:

• Способствовать развитию когнитивных процессов: внимания восприятия, воображения, мышления, памяти, речи.
• Способствовать умению ориентироваться в дорожной обстановке, её изменениях, правильно реагировать на них.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать чувство ответственности, выполнять совместные действия дружно и слаженно.

Предварительная работа

• Чтение художественной литературы
• Рассматривание иллюстраций
• Составление рассказов о дорожной ситуации по картинке, используя личный опыт детей
• Отгадывание загадок по темам «Транспорт», «Дорожные знаки», «Передай жезл»
• Тематические беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила движения и перехода разных улиц и перекрёстков»
• Словесные игры «Закончи предложение»
• Экскурсии по городу
• Моделирование различных дорожных ситуаций на макете «Улица»
• Работа с родителями: наблюдения за дорожным движением на улице, обсуждение различных ситуаций.

Оборудование:
-  Костюм для инспектора ГИБДД , жезл, фуражка .
- Накидка для светофора.
- Дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Осторожно дети», «Пункт медицинской помощи», «Въезд машинам запрещён», «Движение пешеходов запрещено», «Дорожные работы»
- Музыкальный центр.
- Девочкам и мальчикам белый верх, черные брюки мальчикам и девочкам черные юбки, синие пилотки и галстуки.
- Накидки жёлтого, зелёного и красного цвета
- Нарисованные зебра, машины.
Количество выступающих:    17 детей старшего дошкольного возраста
Ход выступления:

Входят дети в 3 этапа- 1 линия в пилотках и галстуках красного цвета, вторая линия – в пилотках и галстуках жёлтого цвета, а третья линия в пилотках и галстуках зелёного цвета.

Песня под фонограмму "ПДД":
Ведущий 1:

 «Приветствовать всех рада

«Фликеров» агитбригада!

Наш девиз:

Дети хором:

Безопасно чтобы жить

Нужно фликеры носить!»

1 ребенок:  БАЯНА

По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
2 ребенок: ЛИАНА
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

Выбегает Вовочка, весь взъерошенный (Перебегает через дорогу, скрип тормозов)

Ведущий 2:

Стой, Вова, остынь немного
У машин характер крут!
Не зная правил на дороге
Опасности повсюду ждут.
Правил этих дать основы
Мы тебе сейчас готовы!

Вова: МИРОСЛАВ

Ребята, вы мне помогите! 
И если можно расскажите:
Дорогу как переходить! 
Чтоб под колеса машины не угодить! 

Инспектор ГИБДД: СОЛБОН

ВНИМАНИЕ! 
На перекрестке с давних пор
Стоит трёхглазый Светофор
Зелёный, жёлтый, красный глаз
Он каждому даёт приказ. 
 (Песня светофора)

Вова: Это что за истукан трёхглазый? МИРОСЛАВ
Я не видал его ни разу!

Светофор: (ребёнок в накидке светофора) СЕРЁЖА
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир:
Я на улице широкой
Самый главный командир!

Ведущий 1:

Три глаза есть у светофора:
Подчиняйся им без спора!

Красный (Дети со знаками на груди) МИРА
Загорелся красный цвет – 
Это значит – хода нет!
Светофор сигналит строго:
«Не ходите на дорогу!»

Желтый ЛИЛЯ
Если жёлтый цвет горит,
Подождать он нам велит.

Зеленый  МАША
А когда горит зелёный,
Ясно всем, определённо
Светофор тот говорит:
«Переход для вас открыт!»

Инспектор ГБДД СОЛБОН

А давайте-ка, ребята, 
В гости знаки позовем. 
И приятное знакомство
С ними дружно заведем. 

Дорожные знаки: (дети с эмблемами на груди)

3-й ребёнок: ИЛОНА

Встретишь синий знак-квадрат,
Будешь знаку очень рад.
Человек идёт по «зебре»
Без опаски, без преград.
Знает этот знак народ – 
«Пешеходный переход»!
И полоски на дороге
«Зеброй» весело зовёт. 
(Пешеходный переход)

4-й ребёнок: ИРА

А вот если знак другой – 
Белый, с красною каймой,
Значит, что-то запрещает,
Не спеши идти, постой!
Человек, велосипед – 
Им сюда дороги нет,
Если красною чертою
Перечёркнут силуэт. 
(Движение пешеходов запрещено)

5-й ребёнок: АРТЁМ

Там, где школа, детский сад,
Треугольники висят.
А внутри бегут детишки.
Знаки взрослым говорят:
«Здесь к дороге близко дети!
Здесь машины тормозят!»
Называется знак «Дети»,
Только он не для ребят. 
(Осторожно дети)

6-й ребёнок: СЛАВА

Здесь – дорожные работы,
Не проехать, не пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти. 
(Дорожные работы)

7-й ребёнок: МАТВЕЙ

Этот знак для тех, кто болен,
Кто здоровьем недоволен.
Придорожный Айболит
Вас подлечит, подбодрит. 
(Пункт первой медицинской помощи)

8-й ребёнок: АЛЁША

Ни во двор, ни в переулок,
Ни в пустячный закоулок
Не проехать тут никак – 
Не позволит этот знак.
Помни! Означает он:
«Въезд машинам запрещён!»
(Въезд машинам запрещён)

Вовочка: МИРОСЛАВ

А если на улице темно и ничего не видно?

9-й ребёнок: ДАША

Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой,

От фар он отражается.

Прикрепить его к одежде

Быстро каждый сможет,

Ты его не забывай

Он в пути поможет.

Вовочка: МИРОСЛАВ
Понял я теперь, ребята. Буду Правила учить...
Я с Вами за безопасность на дорогах.
(Вовочка уходит)
Мини – сценка «Мама и дочь» ВАРЯ и её мама
(Мама тянет за руку дочь) 
Мама: -Торопись, доча давай
Да скорей не отставай
На работу опоздать
Мне никак нельзя опять. 
Дочь: -Мама, здесь нельзя идти
Переход надо найти. 
Мама: Очень умная у нас
Опоздаем мы сейчас. 
Рассуждаешь много ты
Переход, где нам найти? 
Дочь: Мама, ты сама ведь говорила
Неужели всё забыла? 
Человек идёт по «зебре»
Знает этот знак народ – 
«Пешеходный переход»! 
Мама: Доча, ты прости меня,
И не будь со мною строга. 
Очень стыдно без сомненья
За такое поведенье. 
Больше правил никогда
Не нарушу в жизни я! 
Дочь: Мамы, папы, дяди, тёти, 
Сколько б, не учили нас, 
Вы пример нам подаёте, 
Мы, вовсю, глядим на вас.

Инспектор ГИБДД: СОЛБОН

Пешеход ты иль водитель, 
Правила дорожные
Чётко соблюдай -
Жизни человеческие
Опасности не подвергай! 

Все дети выходят под музыку «Не отнимайте солнце у детей», музыка Е. Лучников, слова В. Попков. Выстраиваются в шеренгу. В руках буквы. 
Составляют из букв единую фразу "Берегите нас! "

ХОРОМ (все): Берегите нас!
Ведущий 1:

Правила движенья
Взрослые и дети соблюдать должны
Правила движенья
Каждому полезны и нужны! 
Ведущий 2: 

Помните! Безопасность детей - в наших руках! Помните! Ни одно, даже самое важное дело не стоит Вашей жизни!

Все вместе: Мы выбираем жизнь!

Ведущий 1: В заключение нашего выступления, хотелось бы узнать: есть ли среди присутствующих – водители или знакомые водители. Дети хотят вручить вам памятки. (Дети раздают памятки)

Ведущий 2: Спасибо за внимание!

«Weihnachten ist da!»  

Сценарий праздника «Рождество в Германии»

Автор: Даниленко М.А., воспитатель детского сада №1 «Оленёнок»
Цель: Приобщение детей к культуре страны изучаемого языка. 
Задачи:
Образовательные: Расширить знания детей о традициях и обычаях празднования Рождества в Германии. 
Развивающие: Развивать логическое мышление, память, внимание, двигательные умения. 
Воспитательные: Воспитывать коллективизм, дисциплинированность, взаимопомощь. 
Оборудование: атрибуты праздника, презентация связанная с Рождеством, картинки к играм и т. д. 
Предварительная работа:
- показ детского фильма, о истории возникновении этого праздника :
" Детская библия- «Рождение Иисуса»";
- знакомство детей с традицией празднования Рождества в Германии; 
-разучивание стихотворений, танцев, песен к празднику;
- подготовка рождественских раскрасок для детей;
-подготовка слайдов по теме. 
Ведущий : Guten Tag, liebe Gste! Wir begrssen Sie zu unserem Feste! 

Добрый день, дорогие гости! В этот замечательный день мы приветствуем вас на нашем празднике – Рождество в Германии! А помогать мне будет маленький гномик.
Песня “ Guten Tag”
Ведущий : Каждая немецкая семья с нетерпением ждёт Рождество. Этот праздник отмечают в Германии в ночь с 24 на 25 декабря. Но немцы начинают готовиться к празднику задолго до этого! 
Это предпраздничное время называется Advent. И его невозможно представить без особого венка Adventskranz, которым украшают квартиры, школы, магазины. На нём 4 свечи, которые символизируют, что до Рождества должно пройти ещё 4 воскресенья. Каждое воскресенье на венке зажигают свечу. И в последний адвент их 4.

Песня «Счёт» 
Ведущий: А как ждут наступления Рождества дети! Им особенно нравится сладкий календарь Adventskalender, который состоит из 24 окошечек, рассчитанный соответственно на 24 дня. Но самое интересное для них, конечно, то, что в каждом из этих окошечек спрятан сладкий подарок - оригинальный шоколадный сюрприз. И всякий раз, когда ребенок с замиранием сердца открывают одно окошечко, то он заранее уже предвкушает то удовольствие, которое его ожидает.

Игра «Рождественский календарь»
Ведущий: По всей Германии проходят рождественские базары, где можно купить ёлку, украшения для неё, подарки для родных и близких. В каждом доме стоят празднично украшенные ёлки. А вечером улицы городов сверкают яркими огнями. 
А давайте посмотрим, как вы сможете украсить ёлочку! 
Конкурс «Разукрасим колокольчик на ёлку».

Песня «Kling Glockchen»
Ведущий : Накануне Рождества в каждом доме пахнет ванилью, жареными орехами и корицей. Вся семья собирается на кухне, чтобы испечь кое - нибудь печенье, которое делают в виде разных фигурок и украшают сахарной глазурью. 
Приглашаем 5 желающих поучаствовать в конкурсе «Symbole» (Символы рождества) 
ИГРА 
(Участникам раздаются карточки. Нужно выбрать рождественские символы.) 
Ведущий : Почему же Рождество в Германии отмечают в ночь с 24 на 25 декабря? Давным-давно жил король Август в Риме. Однажды решил он пересчитать всех своих подданных. Среди них были Мария и её муж Иосиф. Они направились в Вифлеем, но придя туда не нашли свободного дома, где они могли бы переночевать, поэтому устроились в хлеву. 
Schneewittchen(Снегурочка) : Здесь ночью родился маленький Иисус. Мария положила младенца в ясельки. Это произошло в ночь с 24 на 25 декабря, поэтому с тех пор именно в этот день люди собираются вместе и желают друг другу “Frohe Weihnachten! ”
Ведущий : Приглашаем 6желающих поучаствовать в конкурсе «Снежные скульптуры) 
ИГРА 
Взрослые -участники разбиваются на пары, каждой паре даётся карточка с заданием, то, что им нужно изобразить при помощи мимики и жестов, не используя слова. Примеры: «Новогодняя ёлка», «Рождественская звезда», «Дед Мороз мчится на санях, запряженных оленями»

А теперь узнаем, кто же у нас самый внимательный! Итак, рождественская викторина! 
Вопросы викторины: (презентация к викторине) 
1) Когда в Германии празднуют Рождество? (В ночь с 24 на 25 декабря) 
2) Как называется предпраздничное время перед Рождеством? (Advent) 
3) Сколько свечей на рождественском венке? (4) 
4) В какой день недели на рождественском венке зажигается свеча? (В воскресенье) 
5) Сколько окошечек на рождественском календаре? (24) 
6) Почему рождество в Германии отмечают в ночь с 24 на 25 декабря? (Это связано с рождением Иисуса) 
Ведущий Спасибо за внимание! До новых встреч! Auf Wiedersehen!