Рекомендации "Как рассказать детям о войне"
консультация (старшая группа)
Предлагаем вашему вниманию рекомендации, которые помогут вам последовательно шаг за шагом познакомить ребенка с событиями Великой Отечественной войны. Эти рекомендации предназначены для родителей детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kak_rasskazat_detyam_o_voyne.docx | 26.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Детский сад № 111»
Методические рекомендации для родителей по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
«Как рассказать детям о войне?»
Разработаны воспитателем
Бариновой Натальей Александровной
г. Нижний Новгород
2020 год
Те суровые дни, те тяжелые годы,
Память нам не дает забывать ни о чем.
Помним мы и храним жизни нашей — свободу,
И великую фразу — к Победе идем!
(Лариса Мокрушина)
Уважаемые мамы и папы!
Предлагаем вашему вниманию рекомендации, которые помогут вам последовательно шаг за шагом познакомить ребенка с событиями Великой Отечественной войны. Эти рекомендации предназначены для родителей детей старшего дошкольного возраста.
Приближается День Победы. Как его воспринимают взрослые? Как праздник, в котором скорбь и радость идут вместе. Это праздник «со слезами на глазах». Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют ветеранов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня. И которых с каждым годом становится все меньше и меньше. Это они стояли до последнего, защищая Родину. Стояли — и выстояли. А те, кто не был на фронте, тоже сражались, но уже в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. И очень верили в то, что скоро придет этот светлый день – день Победы.
Без прошлого нет будущего. Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы.
Мамы и папы! Бабушки и дедушки! Перед Вами встает важная и сложная задача: как объяснить юному человечку, что такое Великая Отечественная война и чем она отличается от остальных войн. На первый взгляд задача эта кажется простой, на самом же деле мировосприятие и мироощущение ребенка очень сильно отличается от мировосприятия взрослого. Поэтому многие вещи ребенку необходимо объяснять отдельно, чтобы он смог осознать суть и смысл вашего рассказа.
Итак, с чего же следует начинать знакомство с событиями Великой Отечественной войны?
Шаг первый. Загляните в семейный альбом. «В мире нету семьи такой, где б ни памятен был свой герой». Повествование о Великой Отечественной войне стоит начать с истории семьи. Ведь семья - самый надежный источник, из которого ребенок может почерпнуть знания об этом таинственном событии. Рассмотрите с ребенком фотографии прошлых лет. Расскажите о вашем прадедушке или прабабушке. А лучше будет, если о старых фотографиях расскажет старшее поколение в семье. Если остались ордена и медали, обязательно их рассмотрите. Будет очень познавательно, если вы вместе с ребенком найдете познавательный материал о них. В этом вам помогут энциклопедии или интернет.
Шаг второй. «Книги вам помогут рассказать о войне». В произведениях художественной литературы всегда очень эмоционально, доступно для детей рассказывается о событиях Великой Отечественной войны. Книги помогают сохранить и передать новым поколениям память о войне, героях, их подвигах.
Какие книги будут интересны вашим детям? В этом вам поможет подборка книг.
Д.Пентегов: Паровоз «Овечка».
Н. Ходза: «Дорога жизни»
Анатолий Митяев «Письмо с фронта».
Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил», «Семеро солдатиков», «Кепка-невидимка», «Иван-виллис», «Подкидыш», «Пусть стоит старый солдат»
Илья Туричин «Крайний случай»
Семенцова Валентина Николаевна: «Лист фикуса. Рассказы о войне».
Юрий Герман: «Вот как это было»
Геннадий Черкашин: «Кукла».
Орлов Владимир «Брат мой в Армию идет», «Сказка о громком барабане»
Георгиевская С. «Галина мама»
Митяев Анатолий «Почему Армия родная», «Таежный подарок».
К чтению каждого произведения взрослому нужно подготовиться: подумать, какую смысловую нагрузку несет данное произведение, какие вопросы вы хотели бы обсудить вместе с.ребенком, какие выводы о героях произведения вы можете сделать. Хорошо, если семейное чтение станет традицией. Кроме прозы для детей написаны стихотворные произведения. Дети восприимчивы к поэтическому слову. Задача взрослого: эмоционально передать содержание стихотворения. Воспользуйтесь следующей подборкой стихов:
Е. Благинина «Шинель»,
М. Исаковский «Навек запомни»,
В.Высоцкий «Братские могилы»,
Т.Трутнева ««Советский воин», «Победой кончилась война»
Предложите ребенку выучить стихотворение. Только продумайте, для чего вы будите это делать: можно рассказать на празднике в детском саду, можно подарить бабушке или дедушке, можно рассказать ветерану, которого вы встретите на параде Победы и т.д.
Лучшие книги о войне воспитывают в юных читателях дух патриотизма; дают целостное представление о Великой Отечественной войне; учат ценить мир и любить дом, семью, близких. Сколь ни было бы далеко прошлое, память о нем важна: ребята, став взрослыми, должны сделать все для того, чтобы трагические страницы истории никогда не повторились в жизни народа.
Шаг третий. «Рассказы о Великой Отечественной войне».
Рассказать ребенку о Великой Отечественной войне за один раз невозможно. При этом важно учитывать и возраст ребенка.
Детям старшего дошкольного возраста интересны собятия тех далеких лет. Важно поддерживать этот интерес. Помогут вам в этом разнообразные беседы.
«Награды и победы», «Медицинская служба», «Партизаны», «Помощь тыла», «Парад Победы», «Кто нас защищает», « Одежда военного», «Военная техника: танки», «Военная техника: корабли», «Военная техника: самолеты, « Служебные собаки», «Праздничный салют», «Вечный огонь», «Мемориальный комплекс памяти в Автозаводском районе», «Что такое война?», «Как защищали нашу Родину военные в годы Великой Отечественной Войны?», «Почему войну называют Великой?», «Кого называют ветераном?», «Пусть будет мир на всей земле!», «Города – герои».
К любой беседе нужно подготовиться: подобрать иллюстрации, составить презентации, а информационный материал вам поможет найти ваш друг и помощник – интернет.
Шаг четвертый .Домашний музей. Это будет просто замечательно, если вы соберете экспонаты и организуете дома мини- музей. Важная особенность организации мини – музея — возможность принимать участие в его создании детям и родителям. Для мини – музей дома нужно подобрать место, где вы сможете расположить иллюстрации, книги ,награды ВОВ, фотографии ветеранов. Достойное место займет карта – фронтовой путь вашего участника Великой Отечественной войны. В музее можно собрать фотоматериал памятных мест, например, парк Славы Автозаводского района, Вечный огонь в Нижегородском кремле и т.д. Главное назначение музея – это не только знакомство с военными событиями, но и сохранение памяти о тех людях и воспитание уважния к ним.
Шаг пятый. Виртуальные путешествия. Взрослым придется потрудиться, чтобы подобрать материал этих путешествий. Предлагаем вашему вниманию маршруты путешествий:
«Как началась война»
«Оборона Москвы»
«Великое танковое сражение»
«Оборона Севастополя»
«Воздушные бои»
«Как закончилась война»
Шаг шестой. «Память о войне» Семейные посещения памятных мест.
О войне, естественно, нельзя рассказать за один раз, и вы будете периодически возвращаться к этой теме, отвечая на детские вопросы, рассказывая по мере взросления ребенка все больше и больше. Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого. Даже если среди ваших родственников и знакомых нет ветеранов, которые, конечно, являются, лучшими рассказчиками, вы можете показать ребенку памятные мемориалы, отвести его к Вечному огню и рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне. В Автозаводском районе есть замечательный парк Славы. Рекомендуем вам посетить его, подняться к Вечному огню и почтить память тех, кто уже никогда не вернется из боя.
Обращение к родителям! Если в живых есть бабушки и дедушки, видевшие войну своими глазами, обязательно навестите их и выслушайте их воспоминания о военных днях. Таким образом, Вы не только расширите кругозор своего ребёнка, но и дадите возможность ему гордиться и уважать своих бабушек и дедушек.
Так, шаг за шагом вы не только знакомите ребенка с событиями Великой Отечественной войны, но и воспитываете маленького гражданина великой страны.
Некоторые советы родителям
В разговоре с маленькими детьми не стоит подробно говорить об ужасах войны, о концлагерях. Ваша задача – не напугать ребенка, дав ему пищу для неврозов и ночных кошмаров, а просветить. Говоря о блокаде Ленинграда, не надо вдаваться в подробности, достаточно будет сказать, что фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда нельзя было доставить еду, и жители города вынуждены были голодать.
Когда вы рассказываете о военных сражениях, следует объяснить ребенку - что специального места для проведения военных действий нет. Полем боя может стать любое место на земле, будь то ненаселенное место или населенный пункт. Фронт - это совокупность всех полей боя. Фронт сдвигается в ту или иную сторону в зависимости от того, чья армия наступает, а чья, соответственно, отступает. Линией фронта называют линию на карте, которая разделяет территории, контролируемые армиями.
Ребенок уверен, что сражаются на войне только солдаты и партизаны. Солдаты - люди, обученные в армии, чтобы защищать страну (либо обученные во Вражеской Армии нападать на чужие страны). Партизаны - люди, которых не взяли в армию по какой-то причине, но которые тоже хотят защищать страну. Солдаты сражаются с врагом лицом к лицу, партизаны нападают из леса, прячась за кустами и деревьями. Всё остальное население страны в военных действиях не участвует. Расскажите ребенку, что солдаты, уходящие на фронт - это и есть самые обычные граждане страны, которые отправились защищать свои семьи, что партизаны - это люди, которые, вместо того, чтобы бежать прочь, когда линия фронта приблизилась к их жилищам, спрятались в окрестных лесах и вносили свой вклад в борьбу с врагом. Что по всей стране - хоть в тылу, хоть в прифронтовых областях - люди работали изо всех сил, чтобы обеспечить армию необходимым оружием, снаряжением, припасами. Работали не только взрослые и старики, но даже дети постарше. Объясните, что вся страна, от мала до велика, приняла участие в этой войне.
Именно поэтому и победа является заслугой не только армии, но всей страны.
По мнению ребенка, враги - это единый неделимый монолит. Раз война велась с Германией, значит все жители страны - враги. И их потомки - современные немцы - тоже враги, только наказанные и присмиревшие. Вам придется четко разграничить Германию как страну и нацистов как приверженцев безумной и страшной идеи. Объясните ребенку, что даже сами жители Германии пытались, как могли, сопротивляться нацистам во главе с их вождем Гитлером, что много хороших людей погибло, пытаясь остановить его и не дать развязать страшную войну со всем остальным миром.. Ребенок должен понять: Германия - обычная страна, немцы - обычные люди. А вот нацисты - плохие, они и есть настоящие враги. И именно с ними воевал весь мир, даже сами немцы. Именно поэтому говорится не о победе над «Германией», а о победе над «фашистской Германией», это два совершенно разных понятия.
И, наконец, последний - по порядку обсуждения, но не по значимости - вопрос, который следует разъяснить ребенку. Почему война носит название Великая Отечественная? Постарайтесь не объяснять происхождение названия сами, а, вспомнив с ребенком значение слова «отечество», предложите ему подумать, почему война называется именно так. Это очень хороший способ закрепить результаты беседы и убедиться, что ребенок понял Ваш рассказ правильно.
Помним всегда, что мир на земле — самая главная ценность.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей:"Как рассказать детям о войне"
Несмотря на течение времени, неумолимо отдаляющее нас от великого события 70-летней давности, День Победы, 9 Мая, продолжает оставаться святым праздником для всех поколений. Этот день дарит невероятно...
Наши дети и День Победы. Как рассказать детям о войне?
Статья о необходимости патриотического воспитания подрастающего поколения. Стоит ли рассказывать детям о войне 70-летней давности, о трудностях и боли тех давних лет, о судьбе и подвиге предков? Как д...
Консультация для родителей. Как рассказать детям о войне 1941-1945 в детском саду, детям 3-5 лет?
К 3 годам ребенок уже понимает, кто такие враги и друзья. В этом возрасте конечно же не стоит вдаваться в подробности. Достаточно рассказать о том, что наша страна победила в этой войне. 9 мая люди пр...
Презентация на тему: " Великая отечественная война «Что рассказать детям о войне 1941-1945 гг» "
Презентация на тему: " Великая отечественная война «Что рассказать детям о войне 1941-1945 гг» "...
Как рассказать детям о войне? Список книг о войне для детей разного возраста
Сохранить память о войне, о ее героях нам помогают книги. Знакомить детей с такими произведениями необходимо уже с младшего дошкольного возраста. Прежде чем начать чтение книг о войне, стоит поговорит...
Как рассказать детям о войне? Список книг о войне для детей разного возраста
Детям, которые, к счастью, не узнали войны, сложно объяснить, как жилось в трудные времена их ровесникам. На помощь приходит литература. Книги для детей о войне также полны боли и слез, но в них есть ...
Как рассказать детям о войне 1941-1945 в детском саду, детям 3-5 лет?
Как рассказать детям о войне 1941-1945 в детском саду, детям 3-5 лет?...
- Мне нравится (1)