Пример характеристики на ребёнка
материал (младшая группа)

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

ФИО, …мгода рождения. Адрес проживания: г. Санкт-Петербург, улица, дом, корпус, квартира. Зарегистрирована по адресу: г. Санкт-Петербург, улица, дом, корпус, квартира.

Проживает Сания совместно с родителями.

Мама: ФИО, не работает.

Контактный телефон: +7…

Папа: ФИО, работает …

Контактный телефон: +7…

Есть старшие брат-(имя) и сестра-(имя), обучающиеся в школе.

Ребёнок посещает Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № … …района Санкт-Петербурга. Девочка ходит в первую младшую группу №.... Осваивает основную общеобразовательную программу.

В данной группе девочка прошла адаптационный период. Адаптация у ребенка прошла легко. Не было срывов, без нарушения сна и аппетита. Во время адаптации ребенок болел не часто.

Евгения хорошо понимает речь. С интересом слушает сказки, рассказы воспитателя, рассматривает картинки, иллюстрации. Она много говорит, но не всегда понятна её речь. Говорит предложениями, состоящих из 3-4 слов. Отвечает на вопросы воспитателя.

Ребенок любит играть с дидактическим материалом: с мозаикой, вкладышами, матрешками. С помощью взрослого составляет картинки из двух-трех частей, складывает пирамидку по возрастающей. Различает предметы по величине. В конструктивной деятельности сооружает простые постройки и обыгрывает их.

При наблюдении общей моторики, наблюдается точность движений, координация движений не нарушена, нет затруднений в необходимости удержать равновесие и регуляции темпа движений. У ребенка скоординированы движения пальцев, умение делать мелкие, точные движения на бытовом уровне.

Ребёнок усидчив, внимание неустойчивое. Называет диких и домашних животных, различает овощи и фрукты. Умеет обобщать, группировать предметы. Знает все основные цвета и формы.

Евгении нравится играть в подвижные и словесные игры. Она эмоционально откликается на игру, предложенную взрослым, подражает его действиям, принимает игровую задачу.

Девочка с интересом включается в свободную игровую деятельность, с помощью взрослого выполняет простейшие трудовые поручения.

На сегодняшний день у девочки сформированы культурно-гигиенические навыки и умения. Ребенок умеет: самостоятельно мыть руки и умываться, пользоваться столовыми приборами, самостоятельно кушать. Знает местоположение своего полотенца, туалета, шкафчика, места за столом. У Евгении недостаточно хорошо сформированы навыки самообслуживания. Одевается и раздевается с помощью взрослого.

Аппетит избирательный, может отказывается от еды.

Евгения спокойная, добрая и ласковая девочка. Легко идёт на контакт со сверстниками, неконфликтная, нежадная.

Ребенок всегда аккуратно, опрятно и по погоде одет. Утром спокойно заходит в группу, соблюдает режим дня. Вечером девочка с большой радостью встречает маму. Спокойно одевается и уходит домой.