Родительское собрание "Осторожно дорога"
материал

Родительское собрание

«Осторожно, дорога»

Максимова Гульнара Фаритовна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение  детский сад 54 (МБДОУ детский сад 54), Киселевского  городского  округа

Воспитатель

Задачи:

1. Побудить родителей задуматься о том, что нужно соблюдать правила ПДД и учить этому детей.

2. Закрепить знания о дорожных знаках

3. Повысить интерес родителей к вопросам безопасности детей на улице города.  

Ход собрания

Здравствуйте! Сегодня мы собрались здесь для того ….(в зал входит Маша, из мультика «Маша и медведь»)

Маша: Оооо… куда это я папала?

Воспитатель: Вы в детском саду. Такая маленькая, да одна.  А вы собственно кто?

Маша: Хм, я… Да я…. Да я…. Маша

Воспитатель: Маша, а как ты сюда попала?

Маша: Гуляла  я  по лесу. Вижу, бабочка на цветке сидит, да такая красивая! Да такая милая. Захотела я её поймать. А она полетела, и я за ней побежала.  Бежала, бежала…. И прибежала…Куда не знаю. Вижу напротив меня афиша , а там мой         мишка!  А машины туда, сюда ездят… Мне не дают рассмотреть. Ну я побежала… А тут началось…. Машины сигналят, кто куда поворачивает….. Я так  испугалась.

Воспитатель: Маш, а где ты дорогу перешла?

Маша: как где!? Вот прям вязла и пошла!

Воспитатель: Как пошла, прям по проезжей части!?

Маша: Что такое проезжая часть?

Воспитатель: Там где ездят машины.

Маша: Ну да. Я же пошла, они должны меня пропустить. У меня в лесу кто меня  видит, сразу прячется, убегает.

Воспитатель: Маша, здесь не твой лес. И здесь существуют правила ПДД.

Маша: ПДД?!

Воспитатель: ПДД, правила дорожного движения.

Маша: А это как?!

Воспитатель: (обращается к родителям) Скажите, пожалуйста, какие вы правила знаете.

(ответы родителей)

Маша: Ух, ты. Как их много! Вы так быстро их рассказали, а запомнить мне их не удалась. А мне надо же обратно домой вернуться.  (Маша расстроилась)

Воспитатель: Не расстраивайся. Ты просто ещё ребёнок. Ты быстрее их запомнишь, если  это будет в игровой форме.

Маша: ООО, а это мне нравится, я очень люблю играть. Но одной играть не интересно, скучно.

Воспитатель: Что делать? (думает и смотрит на родителей) Придумала! Наши родители тебе помогут.

Сначала надо рассказать Маше, что и как называется на дороге!

Игра «Крокодил»

Цель: закрепить знания родителей ……

Оборудование: карточки (Светофор, машина, пешеходный переход, инспектор ГИБДД)

Ход игры

Родители делятся на две команды. Один человек выходит и берет карточку. Показывает своей команде без звука,  что нарисовано на ней. А команда угадывает.

Спасибо, родителям. Маш, ну что ты запомнила как и что называется на дороге.

Маша: Да, мне все понятно. И я всё запомнила.

Ну всё, я  готова идти домой.

Воспитатель: Нет, Маша, подожди, это ещё не всё. Надо ещё познакомится со знаками дорожного движения.

Игра «Играй, да смекай»

Цель: Совершенствовать умение определить знак по описанию

Оборудование:  знаки дорожного движения и их описание.

Ход игры:

Воспитатель описывает знак, родители угадываю  и рассказывают где он устанавливается.

Воспитатель: Ну что Маша, ты запомнила?

Маша: Спасибо, я всё запомнила.  Дорогу надо переходить  по пешеходному переходу и называется он зебра. А ещё можно пользоваться светофором.  Кстати не далеко от вашего сада я видела. Спасибо вам!  С вами очень хорошо и весело. Но побежала я к Мише, а то очень проголодалась.

Воспитатель: До свиданья, Маша. (Маша уходит)

Уважаемые родители. Сегодня мы помогли Маше, узнать правила ПДД. А самая главная ваша задача объяснить эти правила вашим детям, так же так и вы помогли Маше, так же и мы поможем вашим детям. Но нам одним не справится,  без вашей помощи. Потому, что родители это образец. Вы на собственном примере показываете как нужно вести на дороге. Дети вырастут и начнут, так же как  и вы переходить дорогу, но уже без вас. И несли вы не научите их, может случится  не поправимая беда.  Ещё мы с ребятами приготовили памятку для вас.  (раздает всем памятки) На это всё. До свиданья!