Конспект НОД по патриотическому воспитанию "Найдем пропажу!"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект открытой образовательной деятельности детей средней группы по патриотическому воспитанию

Тема: «Найдём пропажу!»

Цель: формировать представление детей: о семье, родственных отношениях их деятельности.

Задачи:

-Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях.

- Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.

- Формировать в детях нравственные категории добра и зла.

- Развивать умение детей отвечать на вопросы.

- Развивать навыки устной речи.

- Воспитывать чувство любви ребенка к семье, желание заботиться о своих близких, радовать их..

Материалы и оборудование: видеозапись Барбоскиных, аудио запись, телефон,  ноутбук (телевизор), картинки семья и ее члены, мяч, разрезные картинки «Барбоскины», билеты, конверты с заданиями.

Ход НОД:

I Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Посмотрите сколько гостей сегодня пришли посмотреть на нас с вами, давайте с ними поздороваемся.

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Ребята, у всех людей есть имена. Скажите, пожалуйста, какое у вас имя? ( с мячом)

Д: отвечают

II В: Хорошо. Ой, ребята у меня звонит телефон.

Смотрим, там видео со звуком «Барбоскины»

«Ребята, здравствуйте! Мы всей семьёй хотели пойти в кинотеатр, но где-то потерялись наши билеты! Вы поможете нам их найти?!»

В: Поможем? Конечно, Ребята вам помогут.

Д: Да!

Задание 1

- Дети, смотрите вот же билет. А нет, это здесь задание «Загадки»

А вот послушайте загадку:

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная… Дети: Мамочка.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(Выставляю картинку с изображением мамы).

Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно…Дети:   Папа.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(Выставляет картинку с изображением папы).

Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку:

Ароматное варенье,

Пироги на угощенье,

Вкусные оладушки

У любимой …Бабушки

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

Следующая:

Он научит вас трудиться,

От души повеселиться,

 Всем ребятам он пример — Наш родной любимый … (дед)

Дети: Дедушка.

Воспитатель: Да, ребятки, правильно!

(Выставляет картинку с изображением дедушки).

 (Выставляет картинку с изображением всей семьи).

А все эти люди вместе называются одним словом – Семья.

В: Ребята, а семья какая должна быть?

Д: ответы детей

В: Семья- это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге.

Идем дальше искать билеты, ребята! Под музыку.

 Задание 2

В: вот же билеты ребята! А нет, это здесь Карточки « Кто что делает?»
нужно посмотреть внимательно на картинку и рассказать, что на ней изображено.

Д: рассматривают и по очереди отвечают.

В: Молодцы. На этих картинках у нас изображены члены семьи. Член семьи- это родители, братья, сестры, бабушки, дедушки..

Идем дальше искать билеты, ребята! Под музыку.

Задание 3

Игра «Хорошо-плохо » на стульчиках перевернутые карточки- мамы и папы Барбоскины

В.: Посмотрите, у вас лежат веселая морда мамы борбоскиных и грусный папа барбоскиных. Я буду задавать вопрос, если это хороший поступок, он вызывает радость у родных, то вы показываете маму, а если плохой, разочарование, то папу.

-Помогать маме мыть посуду?

- На прогулке испачкать куртку?

- Убрать за собой игрушки?

- Разбить мамину любимую вазу?

- Поздравил дедушку с днем рождения?

- Помочь бабушке постряпать пирожки?

- Подраться с другом?

Конечно, друзей нельзя обижать!

В: давайте мы с вами покажем, какие дружные, под песенку «Барбоскиных»

Физминутка под песенку «Барбоскины- Ты и я»

Идем дальше искать билеты, ребята! Под музыку

Задание 4 «Пазлы»

Ребята посмотрите, может эти разрезные картинки и есть билеты? Давайте проверим? Садитесь на  места.

Д: Собирают картинки «Барбоскины». Ребята, вот вы собрали барбоскиных.  Кто кого собрал? Мама,папа, Малыш в семье Барбоскиных кто?Лиза,Роза, Дружок,Гена,Дед?

В: ну вот, это тоже не билеты…. Смотрите какой-то конвертик… Вот они!! Ура мы нашли билеты!

Давайте позвоним Барбоскиным и обрадуем их! Звоним «Спасибо ребята, что нашли билеты! Мы вас тоже приглашаем в кинотеатр!
Ребята вот вам билеты в кинотеатр.

-Ребята, прежде чем мы пойдём в кинотеатр

 давайте вспомним:

-Что такое семья?

-Как люди должны жить в семье?

-Как вы должны относиться к своим родным?

 Молодцы! Пойдёмте в кинотеатр.