ЭССЕ
материал

Эссе «Как живется тебе, молодой специалист?» 

«Все мы родом из детства» 

Антуан де Сент-Экзюпери  

“Маленький принц” 

Как быстро и неминуемо улетело в дальние края время прекрасного непринужденного и беззаботного детства. Хотя, если подумать, то детство никуда не улетело, а осталось со мной на долгие годы, потому что я работаю  воспитателем в  детском саду. 

Каждый человек хотя бы раз в жизни задаёт себе вопрос:  «Правильно ли я выбрал для себя профессию? Не жалею ли о своем выборе?». И, конечно же, у каждого человека ответ будет разным. В один прекрасный момент мою  жизнь изменил «его величество случай». После окончания педагогического колледжа, я пошла устраиваться на работу - воспитателем. И я  осталась здесь на постоянном месте.  Я очень счастлива, что связала свою жизнь с дошкольным образованием. Здесь я нашла себя. Быть воспитателем - это важно и в то же время интересно. Люблю профессию за то, что детство проживаю многократно. 

Я, будучи молодым специалистом, совершенствую свое мастерство, используя достижения педагогической науки и практики. Главная задача для меня – идти вперед, осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не забывая доброе старое. Мне необходимо наполняться знаниями, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка. Я развиваю у себя такие качества современного воспитателя, как терпеливость, доброжелательность. Ведь мне приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Для меня родители – единомышленники, друзья и помощники. Вместе делаем одно дело - воспитываем детей. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями воспитателя о педагогике. Я должна идти в ногу со временем, иначе, на мой взгляд, я буду не интересным и скучным педагогом для детей. 

Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаешь тепло своего сердца. У меня прекрасная миссия - дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. 

«Я пришел из детства, как из страны», - писал  Экзюпери.  Какая  она, эта страна – светлая и радостная или темная  и грустная?  Конечно,  это целиком зависит от близких, родных людей. Важно, чтобы первые детские впечатления были светлыми и радостными, а не тяжелыми и гнетущими душу.  

За что нас любят дети?  За ум, доброту, красоту,  подарки?   Дети любят за одно-единственное – за любовь. Ты любишь – тебя  любят.  Любви много не бывает. С самого рождения главное для человека – безусловная родительская любовь.  Как замечательно и просто - полностью и безоговорочно принять  ребенка как самостоятельную личность, как особый прекрасный чистый мир, мир детства. 

Любовь… Положительные эмоции… Нехватка их у детей ведет к неврозам, душевной травме. Кстати, статистикой доказано, что преступники – это чаще всего люди, в детстве не знавшие любви близких, отчего в них развились жестокость и безразличие к себе и людям.  Человек вырос,  но детские   обиды, как   заноза,   продолжают бередить его сердце.  

«Люди забираются в скорые поезда, но они сами не понимают, чего они ищут, - сказал Маленький принц, - поэтому они не знают покоя, бросаются то в одну сторону, а то в другую… - И все напрасно… Глаза слепы. Искать надо сердцем». 

«Одни только дети знают, чего ищут, промолвил Маленький Принц.   Они отдают всю душу тряпичной кукле, и она становится им очень-очень дорога, а если ее у них отнять, дети плачут» (Антуан де Сент-Экзюпери). 

Жизнь ребенка почти всегда наполнена волшебным светом воображения, мечты, тайны мира. Мы не видим этого света, он спрятан где-то внутри, как сокровенная тайна,  но нужно помнить, что он есть у ребенка, и стараться не разрушать его, этот  хрупкий тонкий лучик. 

Чем больше  ребенок смеется, тем лучше, его веселье – это показатель душевного здоровья, чистоты  и радостного ощущения бытия. 

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. 

Педагогический опыт приходит поэтапно – вместе с опытом формируется, и педагогическое кредо, в основе которого положено  любовь к детям. 

  Свою задачу вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить  творческую личность ребенка, формировать способность жить в гармонии с окружающим миром и с самим собой. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам. 

Закончить свое эссе я хочу словами В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».