Игры и упражнения на развитие познавательной сферы
картотека (младшая, средняя, старшая группа)

Игры на развитие речи, мышления, памяти, внимания

Игра «Слова»

Взрослый просит дошкольников: «Дети, назовите «вкусные» слова (мандарин, торт, сок и т.д.). Дети называют слова.

Тематику подбирают в соответствии с задачами занятия.«Вкусные» слова (мандарин, торт, сок и т.д.) «Страшные» слова (волк, Баба Яга, призрак и т.д.) «Слова, которые ездят» (велосипед, машина, автобус и т.д.) «Слова, которые летают» (бабочка, самолет, ворона и т.д.) «Кухонные» слова (чайник, тарелка, холодильник и т.д.) «Большие» слова (дом, великан, папа и т.д.)«Железные» слова (гвоздь, ножницы, ключ и т.д.)«Сказочные» слова (принц, колдунья, Золушка и т.д.)

Игра «Что пропало?»

 (Развивать зрительную память, внимание)

Показывая интересные игрушки детям, их можно переставлять, менять местами, прятать. Дети должны сказать, чего не стало? Давать правильный ответ нужно негромко, по команде.

Игра «Выделите лишнее»

 (Развивать мышление, слуховую память, классифицировать предметы по признаку )

 1. Подберите картинку, среди которых пять можно объединить в группу по общему признаку, а шестая лишняя: принц, котик, бабушка, рыбак, ребенок, папа.

 2. Послушайте слова: рот, нос, уши, глаза, очки (что здесь лишнее?)

Игра «Запретное число»

(развивать слуховую память, внимание)

Взрослый выбирает запрещенное число (например, цифру 2); после этого произносит вслух несколько цифр. Информирует детей: «Каждый раз, когда звучит запрещенное число, надо хлопать в ладоши. Ручки держим перед собой. Приготовились - начали!»

Игра «Различия»

 (развивать мышление, речь)

Детям предлагается сказать, в чем заключаются различия между следующими предметами.

Между птицей и собакой.

Между ручкой и карандашом.

Между деревом и кустом.

Игра «Магазин» (развивать кратковременную память)

Ведущий называет слова: хлеб, соль, колбаса, масло, сыр, яблоки, лимон, сахар. Ребенок - «покупатель», идет в магазин и называет слова «продавцу»-ребенку (в той же последовательности).

Игра «Запомни» (развивать слуховую память, внимательность)

Ведущий говорит: «Я буду зачитывать слова в медленном темпе, а вы попробуйте запомнить эти слова». Дети внимательно слушают и воспроизводят слова.

Ведущий:  «Какие слова ты запомнил, если хочешь, можешь их нарисовать, или просто скажи их вслух».

Игра «Скажи наоборот»

 (развитие логического мышления)

Называется слово, противоположное по значению. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся. (Белый-черный;  день-ночь;  длинный-короткий; широкий-узкий; солнце-месяц; низкий-высокий….)