Развлечение для детей младшей группы и их родителей «Игры, которые лечат».
консультация (младшая группа)

Развлечение для детей младшей группы и их родителей

 «Игры, которые лечат».

Задачи:

1) познакомить родителей с серией игр, которые способствуют профилактике различных заболеваний;

2) создать радостное настроение от совместных игр детей и родителей, от общения друг с другом;

3) развивать ловкость, быстроту, активность.

Атрибуты: стаканы с водой и соломинки, ворота, ленточки на каждого участника, воздушные шарики, мячики, листы бумаги, живая музыка.

Ход развлечения.

Ведущая: 

Добро пожаловать, гости дорогие!

Веселья вам да радости желаем.

Давно мы вас ждём – поджидаем,

Праздник без вас не начинаем!

Сегодня в наш семейный клуб можно войти через ворота с «пропуском»: проползите под воротиками, не задевая их, подпрыгните, дети, и достаньте каждый себе одну ленточку, висящую на верёвочке. Она и будет пропуском.

Под музыку дети и взрослые выполняют задание «Допрыгни до ленточки».

Ведущая: А теперь при помощи этих «пропусков» разделитесь на 2 команды: справа присаживайтесь дети и родители, у которых красные ленточки; а слева – с синими ленточками. (Все рассаживаются).

Ведущая: Начинаем игры – соревнования среди детей и родителей, «Игры, которые лечат».

1. Серия игр при болезнях дыхательной системы: (ринит, ринофарингит, гайморит, хронический бронхит, аденоиды).

1. «Король ветров»: Собрались как-то ветры с разных концов света и решили выбрать самого сильного. Устроили соревнование: какой ветер дует сильнее всех.

Выходят по 2 пары родителей. Они дуют на воздушный шарик. Чей шарик отлетит выше, тот и победил. Каждой паре даётся по три попытки.

2. «Бульканье».

Участвуют дети и родители. Нужно взять стакан, в котором 1/3 воды и соломинка, глубоко вдохнуть через нос и сделать длинный выдох через соломинку, чтобы получился булькающий звук. Родители показывают детям и помогают.

3. «Запасливые хомячки»: Хомячки носят запасы в щёчках.

Нужно перенести через «болото» зерно. Для этого от стула до стула, шагая по листам бумаги, преодолеть «болото» и перенести «зерно» (мячики) на другую сторону. Взять мяч, надуть щёки и перенести мяч по листам бумаги, положить мяч на стул, хлопнуть себя по щекам и вернуться также по «кочкам» обратно.

4. «Шарик лопнул».

Глубоко вдохнуть воздух носом, выдуть его в воображаемый шарик через рот «ф-ф-ф», затем шарик лопается и из него выходит воздух «ш-ш-ш».

5. «Чей шарик дальше?».

В паре каждый берёт по одному теннисному шарику, и кладут на гимнастическую скамейку. По команде вдохнуть воздух через нос и подуть на свой шарик. Побеждает тот, чей шарик за три попытки укатится дальше.

2. Серия игр при болезнях сердечнососудистой системы.

1. «Вверх по горе (папе или маме)».

Необходимо сесть, ноги вытянуть вперёд, ребёнок стоит перед родителем. Родитель поддерживает его за кисти рук и приговаривает: «Взбирайся на горку». Ребёнок идёт по ногам родителя стопами вверх.

3. Серия игр при общих бронхолёгочных заболеваниях.

1. «Бульканье».

2. «Вперёд быстрей иди, только не беги».

По сигналу ведущего нужно как можно быстрее достигнуть финиша. Но бежать нельзя, можно перекатываться с боку на бок, ходить на коленях, четвереньках и т.д. Достигнув финиша, спокойным шагом вернуться обратно.

3. «Журавли и лягушки».

Журавли – родители стоят на одной ноге, ловят лягушек – детей, убегающих на четвереньках в «болото». В болоте они и спасаются.

4. Серия игр для профилактики нарушений осанки и плоскостопия.

1. «Маленький гимнаст».

Родители сидят на корточках, крепко сцепляют руки, прижимая их к своему телу. Другими руками берут за руки ребёнка, который становится одной ногой на руку мамы, а другой – на руку папы. Родители медленно встают до уровня пояса, после чего начинают медленно ходить, побуждая ребёнка продолжать стоять, сохраняя правильную осанку, постепенно шаг ускоряется.

2. «Полетел самолёт».

Ребёнок разбегается и прибегает в объятья родителя, который подхватывает его под мышки, поднимает, делает несколько шагов и ставит его на землю. При каждом следующем «полёте» родитель увеличивает расстояние разбега.

3. «Качели – карусели».

Родители поднимают ребёнка в положении лёжа на спине до уровня своего пояса. Один держит ребёнка под мышки, другой – за обе ноги  и раскачивают его в выпрямленном положении. Затем один из взрослых продолжает держать ребёнка под мышки (другой отпускает) и кружится вместе с ним вправо и влево.

Ведущий: Заниматься физкультурой полезно, а весёлой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два, и даже с минутами.

Подвижная игра «Шла коза по лесу».

Ребёнок в игре выбирает родители и наоборот.

Ведущая: 

С нами смех!

Нам живётся лучше всех!

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся,

где б мы ни были – смеёмся!

Утором выглянем в окно, дождь идёт –

А нам смешно!