Мастер класс
материал
Использование возможностей сервиса learning apps. org. Создание новых приложений и работа с аккаунтом класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.63 КБ |
Предварительный просмотр:
В рамках мастер-класса вы научитесь использовать возможности интерактивных приложений веб - сервиса learning Apps. org как одного из интерактивных методов обучения.
Тема: «Использование возможностей сервиса learning apps. org. Создание новых приложений и работа с аккаунтом класса.»
Ход мастер-класса.
1. Возможности learning Apps
Сегодня в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, которые являются большим подспорьем в нашей работе. Но большинство из них предлагается в уже готовом виде, без возможности внесения изменений. А ведь готовые материалы не всегда соответствуют индивидуальным особенностям воспитанников.
Сервис LearningApps.org, позволяет удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения.
При желании любой педагог, имеющий самые минимальные навыки работы с ИКТ, может создать свой ресурс – небольшое упражнение для
· повторения и обобщения пройденного материала
· игровые задания
· работы с родителями дома
И сделать это на достаточно качественном уровне!
Существенный минус системы: нельзя оценить пошаговое выполнение, т. к. педагогу виден только конечный результат.
Для создания и сохранения собственных заданий необходимо зарегистрироваться. Сайт мультиязычный, языки переключаются с помощью флагов в верхнем правом углу. У сервиса LearningApps.org понятная навигация, разобраться в нём не составит труда.
В данном сервисе очень просто и удобно использовать готовые задания-тренажёры с помощью раздела «Все упражнения». (Скриншот) Доступ к готовым ресурсам открыт как для зарегистрированных, так и для незарегистрированных пользователей. Вы на данный момент не зарегистрированы однако увидеть и поиграть у вас есть возможность.(Все упражнения).
Если вы желаете создавать собственные, подобные, то вам необходимо зарегистрироваться.
1.В адресной строке браузера вводим адрес сайта https://learningapps.org/
2. Итак для этого мы нажимаем с вами ВХОД.
3.Нажать кнопку подать заявку.
4.На открывшейся странице нажимаем СОЗДАТЬ АККАУНТ
5. В открывшемся окне нажимаем СОЗДАТЬ НОВЫЙ АККАУНТ
6. НА странице регистрации:
-заполняем необходимые поля.(имя пользователя, почта, пароль)
-для завершения регистрации нажимаем - СОЗДАТЬ КОНТО
7.При успешной регистрации вы увидите, справа вверху на которой будет написан ваш логин
8.Основные элементы меню сайта:
1.Раздел «МОИ ПРИЛОЖЕНИЯ» (можете загружать свои созданные игры, а так же те которые вам понравятся из предложенных).
2. Есть возможность создавать «НОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ» используя эту коллекцию, но и как я уже сказала у нас с вами есть возможность просматривать не просто галерею, но и запоминать эти упражнения в своей галереи и создавать подобные. Какой бы вид упражнения вы не выбрали он в принципе одинаков.
Во 1-х нужно задать задание этого приложения, сформулировать пояснение и дальше заполнять шаблон. Создав задание, вы можете тут же опубликовать его или сохранить для личного пользования.
3. «МОИ КЛАССЫ» кнопка для создания кнопка для просмотра и создания класса.
Я покажу вам , созданную свою игру при помощи шаблона сервиса Найти пару. С помощью этого шаблона можно создавать упражнения, в которых необходимо найти пару: текст или картинка, видео или аудио.
Цель моей игры: закрепление навыков количественного счета и знание цифр.
Уважаемые коллеги! Предлагаю освоить технологию создания приложения при помощи шаблона « НАЙТИ ПАРУ»
1.В верхней строке выберите НОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
2.Создать новое приложение.
2.Название ресурса « В гостях у зверят –цифрят».
3.Постановка задачи( что мы ставим перед играющим ребенком, другими словами- это задание игры) «Найти пару».
4.Пары это 1,2 и тд. В качестве пары может быть не обязательно текст, но и картинка. У нас будет цифра и картинка с количеством предметов соответствующие цифре. Цифры в пределе 5. Если нам нужны еще пары .
Процесс вставки картинки (можно выбрать из заранее заготовленной папки , которая находится на рабочем столе). Выбираем картинку( цифру),а можно найти в интернете.
5. «Обратная связь»-вводим «Молодец! Ты все сделал правильно!»
6.Помощь.
7. Заполнив все поля нажимаем «Установит и показать в предварительном просмотре»
Если все устраивает, нажимаем- «СОХРАНИТЬ» Теперь в папке « МОИ ПРИЛОЖЕНИЯ» появилась данная разработка.
8.Нажимаем «ОК» и выполняем упражнение для проверки. Ели все устраивает, то нажимаем «СОХРАНИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ», если что-то необходимо исправить, то нажимаем «ВНОВЬ НАСТРОИТЬ».
9.Приложение сохраняется в «МОИ ПРИЛОЖЕНИЯ». Приложение имеет адрес в Интернете, ссылку Вы можете разместить в любом месте (сайте, блоге).
Процесс этот аналогичен и с другими заданиями. Просмотрев примеры вы можете создать подобные.
Создание аккаунта для класса.
· В верхней строке выберите МОИ КЛАССЫ
· В правом верхнем углу нажмите ИЗМЕНИТЬ КЛАССЫ
· В окно СОЗДАТЬ НОВЫЙ КЛАСС введите название аккаунта и нажмите «CREATECLASS»
· Нажмите СОЗДАТЬ НОВЫЕ АККАУНТЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ и в появившуюся таблицу введите имена и фамилии учеников. (N.B. логины и пароли система сгенерирует сама)
· Сохраните аккаунт ( используя ярлык СОЗДАТЬ НОВЫЕ АККАУНТЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ , вы можете пополнять список учеников.)
Теперь вы можете распечатать список логинов и паролей.
Добавляем задания для учеников:
· В верхней строке выберите МОИ КЛАССЫ
· Нажмите ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ МОИХ КЛАССОВ
· Выберите нужный Вам класс
· Нажмите ДОБАВИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ и выберите необходимое приложение из общей базы либо из списка приложений, созданных Вами.
Контролируем выполнение заданий:
- Нажмите Приложения для моих классов и выберите нужный Вам класс.
- Наведите курсор на ярлык приложения и среди трех появившихся значков выберите крайний левый.
Уважаемые коллеги, я постаралась заинтересовать вас возможностями сервиса Learning Apps.org
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/27/picture-355139-1385532964.jpg)
ГОТОВИМСЯ К МАСТЕР-КЛАССУ Пошаговый алгоритм проведения мастер-класса
Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса...
Мастер класс по оригами в старшей-подготовительной группе. Тема: Тюльпаны (мастер класс посвящен Дню Города) подготовила Ворон Т.В.
Мастер класс по оригами в старшей-подготовительной группе. Тема: Тюльпаны(мастер класс посвящен Дню Города) подготовила Ворон Т.В., воспитатель1 категории....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/06/picture-359008-1449394918.jpg)
Пасхальное яйцо своими руками в технике квиллинг. Мастер - класс с пошаговыми фото. Мастер - класс “Пасхальное яичко”
Цель: создание яичка в технике квиллинг.Задачи:- закреплять навыки накручивания полоски бумаги в ролл;- развивать творческие способности детей, внимание, воображение и фантазию;- развивать мелкую мото...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/27/picture-646180-1435399413.jpg)
«Мастер – класс « «Мастер – класс «Песочная терапия в работе педагога – психолога»» + презентация
Все мы, взрослые и дети, брали в руки песок. На вид мелкие крупинки, ничего особенного, но почему-то с ним хочется что-то делать: строить из мокрого песка замки, с помощью формочек делать кулич...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-823100-1475231175.jpg)
Мастер-класс для детей «Чудесное тесто!» . Мастер-класс проводит повар детского сада, мама Мирославы Морозовой – Морозова Елена Владимировна.
Цель мастер-класса для детей: Продолжать знакомить детей с профессией повара, через встречу с родителями и проведение мастер – класса. Познакомить с тестом, его приготовлением. Предложить д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-682887-1444307284.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС «Нетрадиционные формы оздоровления дошкольников» в рамках муниципального обучающего семинара-практикума на тему «Мастер-класс как форма распространения опыта работы педагога ДОУ»
Цель: Познакомить присутствующих педагогов с нетрадиционными формами оздоровления детей, используемыми в практической деятельности. Стремиться развивать у коллег коммуникативные навыки и ум...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/28/picture-884829-1485589957.jpg)
Мастер - класс: " Рисуем солью и крупой". Фотоотчёт по мастер - классу.
В этом мастер - классе показано, какие поделки можно создать, используя соль и крупу (манную и рисовую). Как можно фантазировать, используя нетрадиционные тех...