Сценарий развлечения с использованием музыки «Солнце, воздух и вода»
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения с использованием музыки

«Солнце, воздух и вода»

Младшая группа

Программное содержание

1. Закрепить представления детей о здоровом образе жизни, обогащать активный словарный запас.
2. Развивать координацию движений.
3. Упражнять в умении двигаться по кругу друг за другом, бегать, не наталкиваясь друг на друга, формировать устойчивое равновесие в кружении.
4. Приучать слышать и понимать предложения воспитателя, охотно выполнять их.
5. Вызвать интерес к совместным действиям с воспитателем, положительный эмоциональный настрой.

Оборудование:

картинки «Солнце», «Ребёнок умывается».

Ход развлечения

Воспитатель. Наступило лето. Летом можно много гулять, плескаться в воде, загорать, укреплять своё здоровье. А помогут нам в этом солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья. Чтобы расти здоровыми и сильными, каждое утро нужно начинать с зарядки.

Песня с движением «Зарядка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Мироновой)

Воспитатель. После зарядки нужно умыться, чтобы быть чистым и закалённым. Споём умывальную песенку.

Песня «Умывальная» (муз. Ан. Александрова, сл. В. Викторова)

Воспитатель. После того, как мы сделали зарядку и умылись, нужно позавтракать. Что нам дают на завтрак в детском саду?

Дети. Кашу.

Воспитатель. Конечно, кашу. Покажем, как варят кашу.

Речь с движением «Варим кашу» (Н. Бабинова)

Воспитатель. А теперь на улицу — гулять и загорать!

Музыкально-дидактическая игра «Гулять — отдыхать»

Под весёлую музыку дети двигаются, танцуют, прыгают — гуляют. Под спокойную музыку дети приседают, складывают ладошки под щёчкой — отдыхают.

Воспитатель. Весело у нас в детском саду. Но пройдёт день, наступит вечер, и нужно отдохнуть, хорошо выспаться, чтобы набраться сил для нового дня. Закончилось наше занятие, пора гулять.