беседа с детьми о ЗОЖ
материал (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект беседы о ЗОЖ в средней группе
Тема: «Где мы можем найти витамины?»
Цель: продолжать знакомить детей о важности витаминов в жизни людей.
Задачи:
Образовательные: продолжать формировать в детях знания о витаминах;
Развивающие: развивать память, мышление;
Воспитательные: воспитывать в детях здоровый образ жизни.
Тип занятия: беседа
Форма занятия: групповая
Продолжительность: 20 минут
Участники: воспитатель, дети, младший воспитатель
Оборудование и материалы: сухофрукты-на каждого ребенка, банка квашеной капусты, лук, чеснок, картинки овощей
Предварительная подготовка: просмотр мультфильма
Методы и приемы работы с детьми: словесная, наглядная
Структура занятия:
Этап занятия | Содержание | Время |
Организационный Момент Беседа Дидактическая игра «Доскажи словечко Физминутка «Море волнуется» Беседа Итог | Усаживаю детей за стулья. В: Здравствуйте! Ребята, сегодня к нам в окно залетел удивительный человек и вы его хорошо знаете. Угадайте, кто это? «Смешной человек на крыше живет. Варенье он любит, конфеты и мед». Д: Карлсон (Заходит младший воспитатель в костюме карлсона). Конечно это карлсон. Добрый день, ребята (говорит с грустью). Д: Здравствуй, карлсон! В: Карлсон, почему ты такой грустный? К: Настроения нет, не могу больше веселиться. Хочу постоянно спать, лежать диване. В: А кушаешь ты с аппетитом? К: Кушать не очень хочется, аппетита нет. Не хочется и всё, даже варенье не могу есть. В: Ну всё ясно. У тебя дорогой Карлсон, не хватает витаминов в организме. К: А что такое витамины? В: Витамины-это вещества, которые необходимы нам для здоровья и бодрости. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет, становится вялым, слабым, грустным-таким каким ты сейчас Карлсон. К: А где я возьму витамины? В: Ребята, давайте поможем Карлсону, найти витамины. А где они есть? Д: В фруктах, овощах и ягодах! В: Правильно, но когда они долго хранятся, то теряют свои свойства. Где взять витамины весной? Д: Можно вырастить на подоконнике зелень, например лук. К: Лук? Фу-фу он такой горький, невкусный. Он него постоянно плачут. В: В луке есть вещества которые защищают человеческий организм от вирусов. К: Ммм, надо же какой он полезный. Теперь ребята отгадайте загадку: маленький, горький, луку брат. Д: Чеснок! К: Да, угадали. Он тоже полезный? Дети рассказывают по пользе чеснока. В: Вот видишь Карлсон, сколько дети знают о чесноке. «Доскажи словечко» В парнике стоит с утра Невозможная жара! И свисают, молодцы В пышных листьях…. (Огурцы) Был зеленым-пожелтел, Куртку красную надел. Что за это светофор? Спит в теплице… (Помидор) Кустик пышненький над грядкой, Корень круглый, желтый, сладкий! Держит грядка овощ крепко, Что за овощ жёлтый?... (Репка) В огороде по порядку Занимаю сестра грядку, И в оранжевой обновке Щеголяют все... (Морковки) Под кустом копнешь немножко, Выглянет на свет… (Картошка) Физминутка Море волнуется раз! (Шагаем на месте) Море волнуется-два! (Наклоны туловища влево-вправо) Море волнуется-три! (Повороты туловища влево-вправо) Морская фигура, замри! (Присели) В: Нет такого продукта, который содержал бы все витамины, ведь их очень много. Нужно есть и фрукты и овощи, и молочные продукты, и каши, и овощи. Вот допустим капуста (показываю квашеную капусту в баночке). В капусте до конца зимы сохраняется много витаминов. Много их и в квашеной капусте. Попробуйте ребята, она очень вкусная и полезная. (попробую давать детям пробовать). Раньше моряки, отправляясь в дальнее плавание, обязательно брали с собой бочки с квашеной капустой. К: О-о… Я чувствую, что сил у меня прибавилось. И настроение стало лучше! А то ел только вредную пишу, а это ребята делать нельзя. В: Много витаминов содержится и в сухофруктах. К: Знаю, знаю. Сухофрукты-это изюм. В: И не только. Давайте поиграем. Дети и Карлсон пробуют на вкус сухофрукты и отгадывают, из каких фруктов они приготовлены. К: спасибо, у меня уже очень хорошее настроение! Полечу на рынок, куплю лук, чеснок, овощей, фруктов и конечно, сухофруктов. Карлсон благодарит детей и улетает. | 2-3 минуты 5 минут 4 минут 2 минуты
7 минут |
Источник информации:
Яндекс картинки
Приложения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/25/picture-20281-1506336420.jpg)
Конспект беседы с детьми на тему: «Беседа о дне Победы»
Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать горд...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/12/picture-253855-1368302709.jpg)
Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группе на тему: «Беседа об искусстве вышивания. Вышивание детьми салфетки». Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №3 Патутина Анна Алексеевна
Тема: «Беседа об искусстве вышивания. Вышивание детьми салфетки». Программные задачи: продолжать знакомить детей с народным творчеством. Воспитывать уважение к мастерам и людям труда, интерес к искус...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/21/picture-792698-1463838703.jpg)
Тематическая беседа с детьми "Тематическая беседа с детьми старшей группы «Юные герои. Освобождение города Ростов-на-Дону от немецко-фашистских захватчиков 14 февраля 1943 года»
Конспект беседы с детьми старшей группы о жизни города в военное время. Рассказ о юном герое Вите Черевичкине....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/26/picture-909190-1490521520.jpg)
Методика организации обобщающей (итоговой) беседы с детьми. Виды бесед, их значение для познавательного и речевого развития детей.
Беседа - это организованный, целенаправленный разговор воспитателя с детьми по определенной теме, который состоит из вопросов и ответов. В беседах дети приобретают знания, умения и навыки, которы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/14/picture-1143637-1557840826.jpg)
Конспект беседы с детьми 6-7 лет по познавательному развитию Тема: «Беседа о дне Победы».
Воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, уважения к ветеранам войны...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/07/picture-1160568-1567878071.jpg)
Беседа с детьми о Светлом празднике Пасхи. Цель беседы: познакомить детей с православным праздником Светлой Пасхи, с его историей. Воспитывать патриотический чувства к традициям русского народа.
БЕСЕДА С ДЕТЬМИо Светлом празднике Пасхи В каком возрасте лучше рассказать ребенку о Пасхе? Скорее всего лучшим моментом для подобного разговора будет возраст, когда ребенок впервые осознает...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-1262557-1644726059.jpg)
Беседы с детьми по безопасности дорожного движения (Картотека бесед по ПДД для детей дошкольного возраста)
Беседы с воспитанниками, которые помогут им ориентироваться на дороге и быть послушными пешеходами....