План самообразования "Сказкотерапия в развитии речи дошкольников"
материал (младшая, средняя группа)

                            ГБДОУ д/с № 74 комбинированного вида Красносельского района

                                                               Санкт-Петербурга

               УТВЕРЖДАЮ

               Заведующий ГБДОУ д/с № 74

               Комбинированного вида Красносельского района

               Санкт-Петербурга

                                           Р.П Тереня

                                        Индивидуальный план профессионального развития 

                                                     воспитателя средней группы № 7

                                                     Меркуловой Татьяны Петровны

                                                                 на 2019-2020 уч.год

                                                                           Санкт-Петербург

                                                                                      2019

               Цель: Повышение профессиональной компетенции в области развития речи детей среднего              

                            возраста;

                            Систематизировать работу по вопросу технологической особенности применения                                        

                            сказок при организации социальной работы с детьми.

               Задачи: Обобщение опыта работы с целью систематизации методического материала

                             по работе со сказками;

                              Создание условий в ДОО для развития эмоциональной сферы дошкольников;

                              Формировать у детей позитивное поведение с опорой на пример положительных

                              сказочных героев, повышение уверенности в себе и формирование адекватной

                              личностной самооценки;

                              Формировать благоприятные межличностные отношения;

                              Развивать разнообразные формы коммуникации, творческие способности,

                               познавательный интерес;

               Этапы реализации:

1. Посещение открытых мероприятий образовательной деятельности педагогов внутри

             ДОУ (в течении года).

2. Проведение консультации для родителей «Сказка-это серьезно» о роли сказки в                

             развитии ребенка, «Какие сказки читать детям перед сном» (Октябрь)

3. Пополнить папку по сказкотерапии для активных детей (Ноябрь)
4. Изготовление картотеки «Сборник сказок по сказкотерапии в средней группе» (Декабрь)
5. Изготовление памятки для родителей «Сказкотерапия в семье» (Январь)
6. Пополнить театральный уголок атрибутами для сказок (Февраль)
7. Выставка книг для родителей от детских психологов (Март)
8. Изготовление дидактической игры «Можно-нельзя» (Апрель)
9. Выставка совместного творчества родителей и детей «Доброе превращение» (Май)
10. Семинар по сказкотерапии с элементами тренинга для воспитателей ДОУ «Путешествие в сказку» (Май)