Конспект занятия в средней группе "День рождения тучки"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия «День рождения тучки»

Воспитатель: Сесорева М.А.

Цель: Расширение представления детей о дружбе, позитивно-эмоциональном отношении друг к другу, посредством цветотерапии.

Задачи:

- воспитывать бережное, дружелюбное отношение к окружающим,

- формировать заинтересованное отношение к игровой деятельности,

- развивать внимательность,

- учить детей передавать свое эмоциональное состояние в различных видах игр, - дать детям понятие того что, соединив два цвета можно получить новый цвет, учить создавать новые цвета,

- развивать творческую активность, фантазию,

- воспитывать интерес к экспериментам,

- формировать навыки рисования нетрадиционной техникой,

- воспитывать умение слушать пояснения воспитателя, правильно воспроизводить предложенные действия.

Оборудование: разноцветные бабочки, набор красок, кисти, тряпочки, салфетки, белая бумага, силуэты бабочек из белой бумаги.

Ход занятия
Психогимнастика
Воспитатель усаживает детей в круг, и предлагает детям порадоваться яркому солнечному дню. Подняв лицо и вытянув ладони вверх, дети приветствуют солнышко: «Здравствуй, солнышко! Спасибо тебе за такой теплый, солнечный денек!»

- Ребята сегодня я получила необычное приглашение, в котором нас приглашают на день рождения.
- Вы любите праздновать день рождения?

 Игра «Кто внимательнее»
- Вы сегодня одеты красиво, и я хочу проверить, какие вы внимательные. Я буду называть цвета, а вы будете искать этот цвет в одежде. Кто найдет, делает шаг вперед. И так мы будем шагать, пока кто-то не подойдет ко мне первым.

Упражнение «Волшебные превращения»
- Сегодня день рождения празднует тучка (показ картинки тучки). Она приглашает нас в свой праздничный дворец.
- А чтобы попасть в ее красивый дворец нам нужно до него долететь. А помогут нам разноцветные волшебные бабочки.
- Сейчас каждый выберет бабочку. (Дети выбирают бабочек из цветной бумаги).
- Чтобы нам полететь нужно подуть на наших бабочек.

Упражнение «Новые друзья»

- Вот мы и прилетели во дворец к тучке. Посмотрите наши бабочки разных цветов и тучка пригласила все эти цвета тоже к себе на день рождения. Давайте познакомим их друг с другом. Цвета начали знакомиться друг с другом.

- Какого цвета твоя бабочка? На что похож этот цвет?

Варианты ответов детей:
Желтый: похож на теплое солнышко, цыпленка;
Красный: помидор,
Зеленый: на травку ...

Упражнение «Краска с краской подружись, новый цвет - появись».
- И когда все краски подружились, они собрались вместе, чтобы поиграть.  Всем было очень весело. И вот тут случилось чудо. Во время одной игры две краски смешались и получился новый цвет: когда смешались красная и желтая краски, то появился оранжевый цвет.
- Давайте попробуем совместить две краски и посмотрим, какой же цвет у нас получится (Дети экспериментируют с цветами и делают выводы).

Физкультминутка
В небе гром, гроза. (Хлопки)
Закрывай глаза! (Закрыть глаза)
Дождь прошел.
Трава блестит, (Сжимать, разжимать пальцы рук)
В небе радуга стоит. (Нарисовать в воздухе дугу)
Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей, (Зовущие движения)
По траве босиком, (Бег на месте)
Прямо в небо прыжком. (Прыжки)

«Подарок тучке» (монотипия).
- День рождения тучки подходит к завершению. А на память о столь замечательном празднике давайте сделаем бабочек для нашей тучки.
Воспитатель объясняет и показывает способ выполнения раскрашивания бабочки в технике монотипии. Раскрашиваем одну половину крыла. Пока краски еще влажные, свернуть лист пополам и прижать. Рисунок отразится на другой половине листа. Воспитатель обращает внимание детей на то, что обе половинки изображения тождественны.

«Возвращение»

- Ребята посмотрите наша тучка превратилась в белое пушистое облачко, а все, потому что она очень рада, что нашла новых друзей.

- Давайте возвращаться обратно. Для этого берем своих бабочек, с помощью которых мы прилетели, подуем на них и полетим.

Рефлексия

- Чему научила нас тучка? (что такое дружба)

- Чем вы любите заниматься с друзьями?
- Что больше всего вам понравилось на праздновании дня рождения?
- Кому вы расскажите о том, что вы узнали и чему научились?