Обучаем ребенка безопасному поведению на дороге
материал (младшая группа)

Обучаем ребёнка безопасному

поведению на дороге.

                      Уважаемые родители!

В несчастных случаях с детьми всегда виноват взрослый.

Обучение детей безопасному поведению на дороге во многом зависит от вас. Приучайте ребёнка к неукоснительному выполнению определённых правил. Рекомендации, предлагаемые в памятке, можно использовать ежедневно на прогулках, в том числе и по дороге в детский сад.

                   Общие рекомендации

• Выходить из дома следует заблаговременно, так, чтобы оставался резерв времени. Ребёнок должен привыкнуть ходить по дороге не спеша.
• Увидев автобус на противоположной стороне улицы на остановке, не спешите, не бегите. Объясните ребёнку,

что это опасно.

•  Выходя на проезжую часть улицы, прекращайте        посторонние разговоры с ребёнком. Он должен привыкнуть, что при переходе надо молчать и наблюдать за дорогой.
• Следите за тем, чтобы пересекать улицу не наискосок, а строго перпендикулярно. Ребёнок должен осознать, что делается это для лучшего наблюдения за дорогой.
• Там, где есть светофор, начинайте движение только по зелёному сигналу.
• Переходите улицу с ребёнком только по пешеходным переходам, а у перекрёстков - по линии тротуаров.
• Во время прогулок приучайте ребёнка останавливаться, приблизившись к проезжей части дороги. Остановка позволит ему переключиться и оценить ситуацию на дороге. Это главное правило для пешехода.
• Во время движения обращайте внимание детей на дорожные знаки, их название и назначение, пешеходные переходы, сигналы светофора, наличие магазинов, перекрёстков, аптек, остановок маршрутного транспорта, названия улиц.
• Можно нарисовать маршрут движения в детский сад или школу и на нём показать опасные участки. Затем несколько раз можно пройти по этому маршруту и указать опасные места на дороге.

           Выход из подъезда дома.

        Если у подъезда дома возможно движение автотранспорта, сразу о                             обратите внимание ребёнка и посмотрите вместе, нет ли его.

Если у подъезда стоит транспорт или растёт дерево, закрывающее обзор, приостановитесь и выгляните, нет ли за препятствием скрытой опасности?

Движение по тротуару.

1. Периодически обращайте внимание ребёнка на появляющиеся вдали и проезжающие транспортные средства, особенно на те из них, которые едут с большой скоростью.
2. Остановитесь у стоящего транспорта и обратите внимание ребёнка на то, как он закрывает обзор улицы. Можно подумать, что опасности нет и выйти из-за транспорта, а в это время из-за него выедет другой транспорт.

Такое наблюдение во время прогулок полезно проделать с различными предметами, закрывающими обзор улицы - кустами, деревьями, заборами ит. д.

В этом случае у детей вырабатывается важнейший для безопасности на улице рефлекс предвидения скрытой опасности.

Переход через проезжую часть, где нет светофора

1. На перекрёстке научите детей замечать транспорт, готовящийся к повороту направо (прежде всего) и налево. Как правило, транспорт, поворачивающий направо, занимает крайнее правое положение и включает указатель правого поворота, а поворачивающий налево - крайнее левое положение и включает левый указатель поворота.
2. Наблюдая за проезжающим через переход крупным транспортом, обращайте внимание ребёнка на то, что пока он не отъехал далеко, он может скрывать другой транспорт, который едет навстречу. Поэтому лучше подождать, пока он отъедет подальше.

Поездка в автобусе.

• Подходите к двери только при полной остановке автобуса.
• Приучайте ребёнка держаться за поручни.
• К выходу готовиться заранее. Объясните, как водитель видит (в зеркало) пассажиров и что он иногда может не заметить пассажира и пешехода.
• Выходите из автобуса, взяв ребёнка на руки или впереди него. Если ребёнок будет выходить первым, он может упасть или, выйдя, выбежать из-за автобуса на проезжую часть дороги.
• Постарайтесь не оказаться при выходе с ребёнком из автобуса последним.
• Выйдя из автобуса, на другую сторону улицы переходите только по пешеходному переходу.