Творческая мастерская "Есть у всех детей права"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МКДОУ ЗАТО Знаменск ДС № 7 «Алёнушка»

Творческая мастерская

театрализованное представление

«Есть у всех детей права»

.

Театрализованное представление

«Есть у всех детей права»

в подготовительной к школе группе

Цель: Формировать чувство личной значимости. Знакомить детей с календарным праздником.

Задачи:

• Создать атмосферу общей радости, повышать познавательную и эмоциональную активность.
• Привлекать внимание детей к вопросам, касающимся защиты их прав, отмеченных в нормативных государственных документах (право на защиту и опеку, право на бесплатное образование, на безопасные условия жизни, право выражать свое мнение, излагать свои взгляды, право на отдых, право на медицинский уход, право независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национальности и другие).

Предварительная работа:

• Знакомство детей с их правами и обязанностями.
• Беседы, занятия по правам ребенка.
• Чтение сказок.
• Оформление выставки рисунков по правам ребенка.
• Презентация по сказкам.

Звучит музыка (дети входят в зал).

Танец «Полька – мирилка» (сл. Л. Кирилловой, муз. Е. Плаховой)

Выходят двое детей.

1: Дружно жить должны на свете

Все: и взрослые и дети,

И друг друга уважать

Не оскорблять, не унижать.

2: И прежде, чем принять решенье

Учесть мы просим наше мнение.

В проблеме вместе разберемся

И никогда не ошибемся.

В мире этом навсегда

У детей есть все права.

1: Интересно… Вот дела!

Есть у всех детей права.

Может стоит прогуляться?

В сказках детских оказаться.

2: В сказках вместе побываем

Роли сами мы сыграем

И узнаем о правах.

Вы согласны, дети?

Да!

Сказку будем начинать

Вы же – дружно продолжать.

(идем в сказку)

      Песня «Сказочная страна» (сл. Т. Рядчиковой, муз. А. Комарова)

Реб. Право есть и без сомненья,

На бесплатное леченье

Медицина всем нужна

Без нее никак нельзя.

(звучит музыка, входит Айболит и садиться под пальму)

Айболит.

Чтоб здоровье сохранять

Надо утром всем вставать,

Одеваться, умываться

И зарядкой заниматься.

Танец «Африка» (танцуют Айболит и дети)

Песня «Чунга - Чанга»

Ну, а если так случиться,

Что беда к тебе стучится –

Толь ангина, толь бронхит,

То излечит, исцелит

Добрый доктор – Айболит.(уходит)

1: Это кто сюда идет.

Герда слезы горько льет!

Герда: Кай, любимый отзовись!

Ты найдись скорей, найдись

Неужели никогда

Не увижу я тебя?

(замечает Кая)

Ой, да это Кай сидит!

На меня он не глядит.

Даже глазом не моргнет,

И рукой мне не махнет!

Кай: Не мешай и не кричи!

Занят я …. Вот посмотри

Я из льдинок, бесконечно,

Собираю слово «Вечность».

Герда: Брось ты их не собирай,

Обними меня, узнай,

Я же Герда для тебя

Я одна сюда пришла.

Вспомни Кай, как мы играли,

Как дружили и мечтали!

Розы вместе посадили,

Чтоб они как мы дружили!

Не отдам тебя конечно

Королеве, злющей, снежной.

Кай: Герда, ах! Твоя слеза

Сильно руку обожгла,

Сердце вдруг заныло больно!

Всё я ожил, и довольно Королеве угождать,

Надо нам скорей бежать.

Поспешим же поскорей

К милой бабушке твоей.

1: Да в семье должны вы жить.

С тем, кто любит, рядом быть.

Есть на то у нас права!

Вам понятно это?

Да!

Сценка «Скамеечка» - театрализованная деятельность

2: А теперь…..

В гости мы пойдем к плутишке,

Деревянному мальчишке!

Буратино, он такой –

Шустрый, быстрый и живой.

(под музыку вбегает Буратино, танцует)

1: Буратино с добрым сердцем

Распахнул для кукол дверцу.

Дверь та в новый мир вела,

Куклам счастье принесла.

Как тяжел был кукол труд –

Униженье там и тут.

Я конечно без сомненья,

Верное нашел решенье:

В театре всех объединил.

Кукол бедных защитил.

Я тебя благодарю

И букварь тебе дарю.

Буратино: Буквы стану изучать

Научусь тогда читать.

Мальвина: А еще желаю я

Сесть за парту вам друзья!

Детям нужно без сомненья,

Всем бесплатное ученье.

Песня-танец «Урок». (сл. М. Ивенсен, муз. Попатенко)

После урока – перемена.

Перемена  - игра «Ищи»  (муз. Т. Ломовой)

2:  А теперь в другой мы сказке.

Право есть у всех, конечно,

Чтоб счастливым было детство

Право есть на отдых тоже

Знаешь это ты, Сережа?

1: Знаю, Маша, подожди –

Эта сказка впереди.

Мы страницу открываем

«Золушка» - все сказку знаем.

(выходит Золушка)

Золушка: Целый день, не уставая,

Я тружусь как заводная

Неужели никогда

Не узнаю счастья я?

Скоро бал, а я одна

В чем друзья моя вина?

Вот, работой загрузили

А об отдыхе забыли!

Танцевать я так люблю

Я не плачу. А пою.

Песня Золушки.

(появляется Фея)

Фея: Что ты милая моя?

Вытри слезы, плачешь зря,

Обещание даю:

Побываешь на балу,

Будет много там гостей

С ними праздник веселей!

Танец «Менуэт»

Воспитатель: А еще нужно рассказать о том, что все дети должны быть дружны и вежливы друг с другом, хотя мы все разные.

Среди нас есть мальчики и девочки, дети, говорящие на разных языках и живущие в разных странах. Дети, у которых разный цвет кожи и не похожие глаза.

1ребенок: Если б в поле расцветали

Только белые цветы,

Любоваться бы устали

Ими вскоре я и ты.

2 ребенок: Если б в поле расцветали

Только желтые цветы,

Мы с тобой скучать бы стали

От подобной красоты.

3 ребенок: Хорошо, что есть ромашки,

Розы, астры, васильки,

Одуванчики и кашки,

Незабудки и жарки

4 ребенок: Хорошо, что не похожи

Люди цветом глаз и кожи

Как прекрасен мир цветной

Разноцветный шар земной.

Песня «Дом под крышей голубой» (поют взрослые и дети) сл. В. Орлова, муз. Г. Вихаревой.